护理礼仪大赛策划书

护理礼仪大赛策划书

护理礼仪大赛策划书「篇一」

一、活动宗旨：

为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者

或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别

人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的创新

和实践能力，特举办本次的文艺汇演。

二、活动机构：

1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会2、承办单位：医学技术与

护理学院分团委学生会3、赞助：待定4、活动主题：待定

三、要求与宣传工作：

1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是

本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个

节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。必要时，邀请我们的老师也加入我

们的晚会中来。

2、宣传工作：

①在班级的宣传为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时

间到各班进行晚会前期的宣传（针对大一的），而对于大二大三的班级主席团会召

集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌

朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质

量。

②横幅的张挂及宣传板的制作在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横

幅到活动结束，这样不仅持续时间长，宣传效果显著，一目了然（横幅做两条）。

当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院5、12国际护士节晚会

圆满成功！”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。宣传板的

制作由宣传部制作，摆放时间同上

③海报的张贴（根据赞助情况来定）5月9号这天在1校区，我们会在学校

移动厅门口贴上我们的海报（至少两张），因为在这人流大，观看人员较多，宣传

效果极好；在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员

帮我们做宣传。在海报上，我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使

用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。这样一来，也体现了赞助商的利

益。海报一直到活动的结束才收回。

④广播台的播音为了让更多的学生知道我们的活动，我们可以提前与广播台

沟通，通过广播播音来进行宣传。

⑤宣传单（入场券）在两个校区我们会派学生会成员做好宣传单的发放，宣

传单由赞助商提供，他们可以根据自己的需求在宣传单上做广告，但广告得有点吸

引力，怎么体现呢？赞助商可以在宣传单上注明本次晚会有抽奖环节，奖品由本公

司提供的精美化妆品（宣传单由学生会成员帮忙当天发放）。⑦网络宣传和节目

单宣传利用微博等网络手段进行宣传，本次活动的每一环节会有专门的学生会成

员录制下来，并在晚会结束后将录制的视频上传至网络，以展示我系学生的青春与

活力。

四、赞助商提供的礼品

待定

五、节目选拔

选拔时间：4月27日；4月29号晚6：00（初步时间）

选拔地点：待定

选拔方式：不分初、复赛，直接从本系所有节目中评选12；14个节目作为本

次晚会的最终节目，当然了，这些节目还需要评审团的评选。

对象：医学技术与护理学院（包括本科生、专科生）

六、节目的彩排

彩排时间：5月4号和5月7号晚6点（彩排两次）

彩排地点：1大学生活动中心

七、晚会工作安排

前期准备

1、主持人台词（负责：A）

2、节目单的确定（负责人：A）

3、邀请函（包括邀请嘉宾的联系及邀请函的派送）（负责：A）

4、道具的准备工作（负责：A）

5、节目类型，音乐，道具等基本资料统计和收集（负责：A）

6、与赞助的联系与协商（负责人：A）

7、主持人、演员服装的租借（负责：A）；

8、ppt的准备（负责：A）

当天工作

1、催场组：催场工作分舞台左边与右边及场下，分别安排具体人员全程跟进

（组长:A,副:A）

2、音乐组（组长：A,副：A）

3、灯光组（组长：A,副：A）

4、清场组（组长：A）

5、道具组（组长：A）

6、话国J组（组长：A,副组：A）

7、服装组（组长：A,）

8、PPT的播放（负责人：A）

9、礼仪生的跟进工作（负责人：A）；

10、会场的布置（组长：A）；

11、接待嘉宾及来宾签名（主席团、礼仪队负责）；

12、当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置（负责：科协）

13、嘉宾席：嘉宾牌的制作（负责：宣传部）水果，饮料等（负责：生活

部）

14、晚会前卫生（负责：青协，勤保部），结束后卫生（全体学生会成员）

15、观众席：彩棒等购买及发放（负责：体育部）

气氛带动（负责：科协，勤保）

学生考勤（负责：班长部）

16、主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进（负责：文艺

部）

17、照片拍摄及录制（负责：网络新闻部）

18、节目单打印，学生会签到及晚会检票（负责：秘书处）

19、演员的化妆（负责：A）

（要求：晚会正式当天学生会成员没有特殊情况的必须到场，并佩戴工作牌，

白天无课同学要协助宣传部布置场地）注意：

A、安排的各个负责人在完成自己部门任务时若碰到紧急情况应及时向晚会负

责人通报；

B、若安排的有部门冲突时，可是情况重新调整各部门的人力资源，并可随时

与其他部门协商，以确保晚会的正常进行；

C、各个部门应该积极配合协调，共同完成本次晚会任务。

八、晚会流程

（1）09：00；12：00准备舞台背景、灯光、音响、幕布的张挂及会场席位的

布置

（2）14：30之前表演人员化妆换上表演服装，准备彩排；15：00——17：

30晚会前最后一次节目彩排

（3）18：00——18：30礼仪组接待相关领导、嘉宾及观众入场，并安排座

位

（5）18：30——19：00利用多媒体播放赞助商提供的关于他们的一些广告和

节目彩排的精彩片断、花絮等

（6）19：00——21：30晚会正式开始

a、介绍到场嘉宾、领导，请他们为我们的活动做致辞；

b、晚会节目表演开始表演，大致上节目分上下两个篇章，中场的时候穿插抽

奖环节，有赞助商或领导来抽取幸运观众，并为之颁奖。

c、晚会闭幕

护理礼仪大赛策划书「篇二」

一、活动目的：

使护士树立“比武中学习，训练中提高，参与中成长”的理念，广泛开展临床

护理岗位技能练兵。通过护理技能比武活动形式，进一步规范护士的日常操作，激

发护士的学习热情，营造立足岗位、永争一流、展示风采的良好氛围。

二、组织管理：

组长：

副组长：

三、比赛项目：

静脉输液、氧气吸入、无菌技术、麻醉床、女病人导尿等基础护理操作。以抽

签形式参加比赛项目（一人抽一项）

四、参加人员：

全院在岗护士均为培训参赛对象。（45岁以下）

五、时间安排：

20xx年10月2-8号比赛、最后一天进行决赛。

六、考试地点

一楼学术交流厅

七、比赛流程：

1、科室该参赛人员均参加护理部组织技术比武比赛,作为年终护理考核成绩。

2、各科选前1名选手参加决赛，决赛项目静脉输液、女病人导尿两项（选手

抽签一项为决赛项目）。

八、奖励办法：

本次竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖者将给予一定奖励以

资鼓励。

九、具体要求:

1、各护理单元应高度重视此次技术操作比武工作，把此项工作当做20xx年下

半年一项重点工作来抓，并结合本科室的'实际制定具体的实施方案。

2、各科室要严格按照技术比武的各项要求，认真组织开展此项活动，杜绝

“搞形式”“走过场”。

3、各科从即日起，精心准备，坚持以技术比武竞赛为主，广泛开展岗位技术

练兵活动。

4、参赛选手衣着端庄，按抽签顺序（下发名单）准时到场。

5、比赛以教学模型进行，实行“真人”模拟，有关交代（口述要点），人性

化服务，沟通自然。

护理礼仪大赛策划书「篇三」

一、活动名称：

基护操作大比拼

二、活动背景：

基础护理学集护理基本理论、基本技术、护理方法和护理艺术于一体，是护理

专业的一门主课。学好基础护理学，有利于培养热爱护理事业的情怀，了解护士的

'职责，对护理专业学生有重要意义。

三、活动目的：

1.促使同学们更好的掌握基础护理操作，巩固基础护理学的理论知识和操作技

术，达到规范和熟练，为今后的临床护理工作打下扎实的基础。

2.增强学习的趣味性，大大提高同学们的学习积极性，让同学们学以致用。

3.加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。

四、活动内容：

1.铺床

2.导尿

3.肌肉注射

4、穿脱隔离衣

5.无菌操作

6.静脉输液

五、活动时间：

20xx年xx月xx日

六、活动地点：

护理学院基础护理实验室

七、活动对象：

96期护理专业全体学生

八、参与人员：

基础护理教研组老师、96期护理专业全体学生

九、主办：

护理学院基础护理教研室

十、承办：

96期护理学19、20班

十一、活动流程：

前期准备

L3月底，集体商议活动内容，确定比赛形式；

2.4月初，学委负责筛选比赛题目，并请老师审核；

3.4月初，组织同学参加报名并通过抽签的方式决定分组；

4.4月中，同学们利用课余时间到实验室进行基护操作练习；

5.4月中，各组上交队员资料（包括ppt和队名）；

6.比赛之前，生委带队打扫实验室并协助老师准备比赛用品，组委带队购买奖

品。

活动中期

L支书队1带队布置赛场，播放赛前放松音乐；

2.学委再次核对题目，参赛选手的入场，播放各组PPT；

3.评委老师入场，就坐；

4.主持人宣读赛场规则，介绍评委老师，各组代表进行自我介绍，主持人宣布

比赛正式开始。

比赛流程

1.第一轮，每组各派3名代表依次进行前三项操作，评委老师对每项操作打分

（每项操作100分）并点评，第一轮结束后，主持人统计并宣布各组总分；

2.第二轮，各组按照第一轮成绩由高到低，依次选择一组题目作答（共7组题

目，每组7题，其中选择题6道60分，病例题1道40分，答对加分，答错不扣

分）；

3.第三轮，各组剩余3名代表依次进行后三项操作，评委老师对每项操作打分

（每项操作100分）并点评，主持人统计最终结果；

4.统计三轮总分，评出最佳团队、各项操作的优秀个人以及优秀团队，由老师

颁发奖品并总结本次活动；

5.主持人宣布结束，集体合影留念，支书队2带队清理场地，整理实验室。

十二、经费预算：

1.最佳团队奖100元；

2.最佳个人奖（6名）6x15100元;

3.优秀奖（5组）5x20xx0元；

4.水10元；

5.证书及资料40元合计350元

十三、预计紧急情况和处理措施：

1.存题电脑发生故障，使用备用电脑和备用考题。

2.赛场不安静，安排维持秩序人员到闹区提醒甚至是警告。

3.突然断电，稳定同学们情绪，紧急处理员联系电工查找原因。

护理礼仪大赛策划书「篇四」

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语

言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，

营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的

具体工作。

组长：XXX0

副组长：XXX。

成员：XXXX。

三、参赛范围

全院各临床科室。

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示。

2、礼仪知识问答。

3、风米展不。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于X

名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演

讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人

员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由X名队员答题。抽签选题，回答正确得X分，部

分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答

答案评分不能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形

式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示在x分钟内，礼仪知识问答在x分钟内，总时间

是x分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：评委根据“荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”

（见附件）进行评判、打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用x分制评分，每个环节超过

时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后

x位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即

为选手最后得分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时

间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，

文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；另设礼仪奖和风采奖。

护理礼仪大赛策划书「篇五」

一、竞赛对象：

太和医院实习护生，以实习队为单位，由实习队长负责，各实习队5名参赛选

手，其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取，3名由实习队推荐。

二、竞赛内容

竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。理论竞赛内容以《护士岗位技能训练护理

技术操作考核评分标准》为蓝本。

技能竞赛项目：徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌

技术。

三、竞赛时间地点

理论竞赛：20xx年11月15日下午5：00,敬业楼五楼会议室。

技能竞赛：20xx年11月16日全天，护理示教室。

四、竞赛办法

1、理论竞赛以闭卷笔试方式进行，时间为60分钟。题型包括选择题、填空

题、判断题、简答题四种。理论成绩按50%计入总成绩。

2、技能竞赛采取在技能竞赛项目中随机抽取一项作为竞赛项目。技能操作成

绩按50%计入总成绩。

3、个人竞赛总成绩为理论成绩和技能成绩之和，实习队竞赛总成绩为5名参

赛选手成绩之和。竞赛设集体奖项：优秀实习队一名，优秀组织奖一名，设个人奖

项：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

五、组织实施

1、11月14日各实习队将推荐人员名单报护理示教室，护理示教室同时确定

抽取人员名单。

2、理论竞赛集中进行。技能竞赛单独进行，以抽签方式决定选手编号和竞赛

项目。同一项目的‘选手按先后顺序进行竞赛。

3、要求各实习队认真组织竞赛活动，以饱满的工作热情，积极主动地投入到

活动中来，在实习期间刻苦学习专业知识，培养人文素质，提高技能水平，将竞赛

活动和临床工作紧密结合，并通过技能竞赛活动提高临床工作能力。

4、竞赛结束后，对成绩优秀的实习队和个人颁发荣誉证书。

六、竞赛注意事项

1、竞赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲究文明礼貌。

2、竞赛选手需自备护士服装、口罩、笔、手表。

3、赛前10分钟选手进入侯考室侯考，迟到15分钟者不得参加比赛。

4、爱护赛场公共财物，维护环境卫生。

护理礼仪大赛策划书「篇六」

一、活动目的

为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、

行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园”为载体，以挖掘和展现

我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的‘责任

感、使命感、荣誉感，起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动

的进一步发展。

二、活动意义

通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业

的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分

体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团

协办部门：教务处、学生处、信息中心

参赛对象：20xx届护理专业班级

四、活动时间及地点

（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00

（二）活动比赛时间：20xx年5月10日下午18：00

（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅

五、活动流程：

（一）参加礼仪大赛人员入场

（二）学校领导及学科领导就坐

（三）主持人宣布礼仪大赛开始

（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师

（五）礼仪大赛开始

1、班级团队形式展演

根据比赛要求，各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时

间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）

备注：基本礼仪如下

1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹

2）语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等

2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示

（六）宣布比赛成绩

（七）领导致辞

（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参

加活动的人员依次退场。

六、奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖四名

“最佳礼仪”个人奖五名

护理礼仪大赛策划书「篇七」

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们护生在临床实习期

间能更好地适应医院的需求。同时也为了配合学校的学风建设，我们护理学院特在

国际护士节即将来临的4-5月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生

活为主的护理操作技能大赛活动。

二、活动形式：

各班自行组织队伍参与，要求每支队伍成员为4人。如有需要每班可根据情况

邀请1名外援参与。07级、08级护专班从强化训练成绩中选取排名前四的代表本

班参加比赛。08级本科班、09级本班自行组织初赛，选取4人代表本班参加复

赛。除参加过强化训练的班级直接进入决赛外，其他班级代表队统一参加复赛，复

赛之后选出8支队伍经过5天强化训练之后再参加最终决赛。

三、活动时间：

初赛4月19日—4月21日（各班自行组织）复赛4月22日—4月23日（待

定）

决赛4月28日一4月29日（待定）

四、前期准备及活动实施:

前期准备：

1、4月19日之前，宣传部制做一张大型海报，分别贴于食堂门口的宣传栏

上，制作五张小型海报贴于教学楼和宿舍前的宣传栏上。将此次活动的大概流程和

活动内容传到护理学院网站上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果

（注意：学生会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传，另外可请求所有的

护理学专业老师在课上帮忙宣传）

2、4月20日开会协商，明确各部分活动时间，并分配各部门任务

3、时间确定后，由外联部负责在外联系活动赞助者。

4、由学习部整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比赛操作的'实验室

场地

5、新闻网络部负责比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写

6、保卫部负责届时各部门工作的监督与落实

7、办公室负责比赛的相关记录

8、女生部负责比赛期间所有的礼仪工作

9、组织部负责所有比赛的人员组织和安排

10、生活部负责活动期间所需物资的采购以及保管

活动实施：

1、四月二十日前完成前期宣传工作

2、同期学习部联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细的说明以及咨询

3、四月二十三日至二十八日培训阶段

4、四月二十八日一四月二十九晚决赛

5、五月十二日晚会操作表演颁奖

五、比赛内容和形式：

1、比赛内容：

（1）07级（08级专科班）从备用操作项目（见附件）中选择一项比赛

（2）08级从铺备用床、铺麻醉床、卧床病人更换床单、口腔护理以及徒手心

肺复苏中抽取一项进行比赛

（3）09级的比赛项目为徒手心肺复苏

2、比赛形式：

（1）07级（08级专科班）参赛队伍每位队员抽取一个项目进行操作

（2）08级本科班每位队员从选定的项目中抽取一项进行操作

（3）09级全部进行心肺复苏操作

3、评分标准：4名队员成绩中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取

平均分则为该队最后得分。

4、比赛地点：护理实验室

5、评委老师：3名学生科老师

具体操作比赛规则及评分标准详见附件。

六、奖项设置及奖励：

1、一等奖一支队伍

二等奖两支队伍

三等奖三支队伍

优胜奖两支队伍

2、技能操作能手3名

3、颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

七、成果总结：

整理文字资料配以照片资料汇报结果并留存。

八、资金预算：

1、荣誉证书32本

2、做号码牌：白纸、胶布、双面胶、记号笔、海报等

九、注意事项：

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

2、各部门及老师间的沟通协调注意落实实验室方面的工作。

3、由于活动规模较大，历经周期较长，注意比赛的连接持续性。

4、比赛中应对选手对得分提出质疑的情况，请评委予以解答。

5、提前演练颁奖环节以保证当天良好秩序。

护理礼仪大赛策划书「篇八」

大学生护理礼仪技能大赛的策划书范文

大学生护理礼仪技能大赛的策划书范文

一、活动名称：

医疗护理分院“第四届护理礼仪•技能大赛”

二、活动主题：

展精湛技能，秀天使风采

三、活动目的：

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼

仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、

学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当

前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔

要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行

为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，

是人与人之间相互沟通的重要技巧。

为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的'整体形象，我分院特举

办第四届护理礼仪•技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发

进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台

阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

四、主办单位：

医疗护理分院团总支

五、活动宣传:

以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们

充分了解本次活动的目的和意义。

六、活动内容：

（一）报名条件：

（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象

好气质佳，热爱护理专业。

（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好

的护理相关知识。

（二）报名方式：

以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。

（三）参赛对象：

（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）

男生组：17级所有班级（每班2人）

初赛：【女生共计53人，男生共计34人】

决赛：【女生共21人，男生共14人】

（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）

七、比赛内容：

（一）礼仪组：

（1）比赛细则：

（2）比赛流程：

初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰

赛，取前21名进入到决赛。

男生组：由34名选手分成4组（两组8人，两组9人）进行淘汰赛，取前14

名进入到决赛。

（2）赛后由评委老师为选手进行点评。

决赛：（1）女生组：入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛，根据成绩

决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖ng。

男生组：由前14名选手分成两组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖1

名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。

（二）技能组：

（1）比赛细则：

第一部分：笔试（10分）随机抽取题目作答，当场评分

第二部分：操作（90分）

（2）比赛流程：

初赛：共48人参赛，分12组每组4人（每项目4组），所有参赛人员三个项

目依次进行操作；比赛结束后，全部回到主监控室（117AB）评审老师会对选手进行

点评和总结；根据比赛成绩，前12人进入决赛。

决赛：初赛获胜的12名同学参加决赛，分3组每组4人。每轮由四位评委老

师流动式观看，根据操作技能的准确规范性评分，取平均分，评分将采取公平、公

正、公开的原则！根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6

名。

备注：

所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

护理礼仪大赛策划书「篇九」

一、活动背景：

为了丰富同学们的课余生活，巩固实际操作技能，便于护生在临床实习期间能

更好的适应医院的需求，通过提早接触护理学基础操作技术，对其有初步的.了

解，为以后能更好的临床实践打下夯实的基础，同时也为了配合我院的学风建设，

护理学院团总支、学生会将举办一场以培养临床动手能力、丰富课余生活为主的护

理技能操作大赛。

二、活动项目：

护理铺床、无菌操作、口腔护理、徒手心肺复苏及卧床病人更换床单。

三、指导老师：

护理教研室老师

四、活动规则：

比赛时按两人一组，每次两组，选手可以在比赛项目中任意抽选一题，评委根

据题目难易程度及选手表现对选手打分。

五、活动时间：

预赛时间：20xx年6月7日9日晚6：30

决赛时间：20xx年6月10日晚7：00

六、活动地点：

xx大学护理学院护理楼实验室

七、主办方：

护理学院团总支、学生会

八、活动准备：

1）活动前三天贴出海报；

2）提前申请好场地；

3）预赛时邀请学长做评委，决赛时请老师；

4）比赛之前