江西省景德镇市高三第三次质量检测历史试题2

景德镇市2024届高三第三次质量检测试题一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有2.西汉宣帝五凤四年(公元前54年),耿寿昌建议“边郡皆筑仓，以谷贱时增其贾而朵，以3.唐朝的馆驿是当时西域地区最小的行政单位，兼有防御和交通功用。成为唐朝军政人员、公文、物资往来的途径与支撑，同时也为丝绸之路上兴贩贸易的商人，提供了有安全保障的通畅道路。据此唐朝馆驿A.推动了唐朝国家治理体系的完善B.加强了对基层百姓的控制C.贸易机构设置助推内外贸易发展D.推动了唐专制皇权的强化4.宋代文化失去汉唐的雄浑、博大、外向特性，审美观念表现出平淡、细腻和宁静。在色彩上，宋代绘画由重彩向淡彩转变；在境界上，追求萧条淡泊、荒寒、雅意。此绘画风格的变化主要反映了A.文人画家消极避世观念B.理学对艺术精神的塑造功能C.宋代社会矛盾更加突出D.绘画艺术的商业化程度提高现“士见义不为，见利必趋”“嫁女犹从厚，设筵必欲丰A.消费观念变迁促成四民平等B.奢侈风气导致社会经济衰退C.经济结构变化影响社会风气D.经济发展造就百姓生活富足传播的重点从宫廷科学转向实用的军事技术和民用技术。此变化主要是C.民族危机出现的产物D.资本主义经济发展的推动7.图3为中国某个历史时期的张贴画，从中可以得出8.图4为中央苏区时期的“攻城”与“抄袭要塞”儿童教育游戏，据此国家(地区)美国西欧、日本中国时期二战后欧共体、亚开行国际竹藤组织、上海合作组织、亚投行组织目标及行动战后世界秩序地区发展发展中国家集中地区的发展组织结构大国贡献与大国优先大国贡献与大国优先15.表2为苏联20世纪2050年代城市人口增长的来源农村与城市的百分比率，此表反映了时间1939—1958年从农村迁往城市和农村变成城市居民点总计表2资料来源：C.布鲁克：《世界人口》,第188页16.1944年在美国推动下，包括苏联在内的44个国家签署了布雷顿森林协议。1947年12月二、非选择题(本大题共4小题，其中17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。)2021年度中国十大考古新发现中，新疆克亚克库都克烽燧(又名沙堆烽)遗址赫然在列。(2)根据材料及所学知识，分析沙堆烽遗址的发现的历史价值。(6分)18.阅读材料，回答问题。(14分)材料—1906年9月，清政府颁谕宣布“预备仿行宪政”,1908年颁布《钦定宪法大纲》(1)根据材料一并结合所学知识，概括盛京请愿的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析1968年世界诸多地区充满动荡的原因及影响。(10分)——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》——摘编自[美]帕尔默·科尔顿《近现代世界史》20.阅读材料，回答问题(12分)目录学的基本功能是对文献进行分类、编目，从而“辨章学术，考镜源流”。中国古书目录最早为西汉刘向《别录》及其子刘歆《七略》,分图书为六类：六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略。至西晋荀助《中经新簿》始改目录为甲、乙、丙、丁四部，内容分别为经、子、史、集四类。到唐初修《隋书·经籍志》才确定用经、史、子、集这种——摘编自刘玉才《传承与新变：明中叶至辛亥革命的物质文明》根据材料并结合所学知识，对中国共产党整体或任意阶段的历史综合拟一个题目，并制作目录，说明题目及目录设置的理由。(要求：说明清晰；题目及目录表述语言合理)一、选择题(每小题3分，共48分)二、材料题(本大题共4小题，其中17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。)朝陆上丝绸之路的兴盛。(任意四点即可，每点2分，共8分，其他答案言之有理也可得分)(2)①为了解唐代边塞生活和军事管理制度研究提供丰富第一手实物史料；②填补了历史交流中，形成了对中华文化的深刻认同。(任意三点即可，每点2分，共6分)18.(1)特点：①受内外因素共同影响；②规模大，影响广；③深入民间，认识到人民的作用(任意两点即可，每点2分，共4分)(2)原因：①各国国内矛盾不断激化；②人口绝对数量的增加；③不同年龄的剧烈的文化认同冲突；④全球媒体力量的发展；⑤冷战时期两大阵营之间的剧烈斗争(任意三点即可，每点2分，共6分)影响：导致各地区政治动荡，不利于稳定发展(弊端即可，2分)推动政治、经济、文化诸多领域改革，对后世的社会运动造成一定的影响(2分)19.(1)①生产力的进步；②蒸汽机使用；③工厂制度的推动(6分)(2)积极：促进了生产力的进一步发展；促进资本主义生产关系的局部调整；改善企业经营管理，降低成本，提高质量，提高劳动生产率。(3分)消极：促进资本主义国家向帝国主义过渡，加剧殖民扩张，引发第一次世界大战。(3分)(1)第一档(9—12分)要求：所拟题目、目录学术化，原因合理且表述规范。语言连(2)第二档(7—9分)要求：所拟题目、目录较为学术化，原因合理且表述较为规范。(3)第三档(3—6分)要求：所拟题目、目录较为学术化，原因较为合理且表述较为(4)第四档(0—2分)要求：所拟题目、目录不符合学术要求，原因不合理且表述不理由