2023-2024学年河南省平顶山市卫东区三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年河南省平顶山市卫东区三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．9平方米＝（____）平方分米，600平方分米＝（____）平方米。2．小朋友站队，圆圆从前往后数第24，从后往前数第16，这队一共有（______）人。3．5平方米＝（________）平方分米36个月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米48小时＝（________）日6分米＝（________）米（填小数）3.9元＝（________）元（________）角4．某餐馆每天的营业时间是从8：00—23：00，一天营业（________）小时。5．找规律填数：0.20.50.8（____）（____）（____）6．张老师每天早上7时30分到校,11时30分下班回家;下午2时50分到校,18时下班回家。他全天在校（____）小时（____）分。7．80×25积的末尾有（_________）个零．48×52积是（_______）位数，大约是（_________）．8．把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数：小数（）分数：小数（）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）10．25个32相加的和是1．（_____）11．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）12．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。（____）13．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）14．0.3等于．（______）15．两位数乘两位数的积不可能是五位数。（______）16．闰年和平年下半年的天数不一样多。（______）17．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）18．2019年是闰年。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用一根长28米的绳子围成一个长方形或正方形，面积最大是（）。A．112平方米 B．49平方米 C．28平方米20．下面三个算式的积中，（）最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×3221．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（）。A．1人1小时生产零件多少个B．3人1小时生产零件多少个C．5人1小时生产零件多少个22．→指的数大约是（）。A．1.4 B．2.4 C．2.723．下面的文字和数字是轴对称图形的是（）．A．2 B．5 C．田 D．明24．要使79×□＜480，□里最大能填（）．A．5 B．6 C．725．张叔叔有每天写日记的习惯，2019年下半年他一共写了（）篇日记。A．182 B．184 C．18626．在下面的竖式里，“68”表示（）。A．68个一 B．68个十 C．68个百 D．6827．比较下面两个图形，（）种说法正确．A．甲、乙的周长和面积都相等． B．甲、乙的周长和面积都不相等．C．甲的面积小于乙，它们的周长相等． D．它们不能比较．28．下面图（）的涂色部分可以用0.2表示。A．B．C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数：30×300＝1.2－0.6＝360÷3＝1.4＋0.8＝80×90×0＝209÷7≈78×40≈321÷8≈61×58≈410÷6≈30．列竖式计算，带※要验算．32×18＝56×29＝※324÷6＝※923÷5＝31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?34．《中华上下五千年》这本书的厚度是4厘米，下面这个书柜能放下100本这样的书吗？35．我们三（1）班一共有48人，喜欢跳绳的人数占班级总人数的38，喜欢踢毯子的人数占班级总人数的136．王叔叔每天坚持晨练，他家附近有一长方形的广场，长37米，宽25米。（1）王叔叔每天绕广场跑5圈，他每天大约跑多少米？（2）这个广场的占地面积是多少平方米？37．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？

参考答案一、神奇小帮手。1、9006【解析】略2、39【分析】由题意可知，圆圆是从前面数第24人，又是从后面数的第16人。而两者相加，圆圆正好被多加了一次，应减掉1。所以这队一共有24＋16－1人。【详解】24＋16－1＝40－1＝39（人）所以这队一共有39人。故答案为：39。【点精】解决本题的关键是明确圆圆被多加了一次，要减1。3、5003620.639【分析】（1）根据1平方米＝100平方分米，则5平方米＝500平方分米；（2）1年＝12个月，则36除以12即可得到有几年；（3）1平方分米＝100平方厘米，将600平方厘米除以进率100即可得到以平方分米为单位的数据；（4）1日＝24小时，用48除以24即可得到有几天；（5）1米＝10分米，用6除以进率10即可得到以米为单位的数据；（6）根据1元＝10角，得到3.9元＝3元9角；【详解】5平方米＝500平方分米36个月＝3年600平方厘米＝6平方分米48小时＝2日6分米＝0.6米（填小数）3.9元＝3元9角故答案为：500；3；6；2；0.6；3；9【点睛】本题考查的是面积单位、时间单位、长度单位，人民币单位的换算，关键是明白单位间的进率，再看是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。4、15【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】23时－8时＝15（小时）所以一天营业15小时。故答案为：15。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。5、1.11.41.7【解析】略6、710【解析】略7、342500【详解】略8、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中1份涂色，用分数表示，用小数表示0.1。（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中6份涂色，用分数表示，用小数表示0.6。【详解】据分析得出：分数：小数（0.1）分数：小数（0.6）故答案为：1；0.1；6；0.6【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．10、×【详解】略11、×【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：×【点睛】熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。12、√【解析】略13、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。14、√【详解】略15、√【解析】略16、×【分析】根据对平年和闰年的认识可知，平年有365天，闰年的二月份多一天为366天，但平年和闰年的下半年天数是相同的，都是184天。据此判断。【详解】闰年和平年的下半年都是184天。题干说法错误。故答案为：×【点睛】牢记年月日的认识是解决问题的关键。17、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为：√。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。18、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2019÷4＝504……3不能整除，所以是平年。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对平年和闰年判断方法的掌握。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】因为正方形是特殊的长方形，当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积大于长方形的面积，所以围成正方形面积最大，首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】28÷4＝7（米）7×7＝49（平方米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。20、A【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算．分别算出各式的结果，再与1进行比较即可．解：31×2=589；27×20=540；25×303=7575；22×32=704，积最接近1的算式是31×2．故选A．点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法．21、B【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）故答案为：B【点睛】本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。22、C【分析】根据题中数轴可知每一大格表示1，箭头所指再2和3之间，把2——3均分成了10份，每个小格就表示0.1，箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3即可。【详解】图中箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3接近于3；2.4＜2.7故答案为：C【点睛】本题是考查小数的意义，此题关键是找出单位长度表示的数，判断出箭头所指数范围。23、B【解析】略24、B【详解】略25、B【分析】无论是平年还是闰年，每年下半年的天数是相同的，下半年中，7、8、10、12是大月，每月31天，9月、11月是小月，每月30天，已知张叔叔有每天写日记的习惯，所以下半年有多少天，他就写多少篇日记。据此解答。【详解】31×4＋30×2＝124＋60＝184（篇）答：2019年下半年他一共写了184篇日记。故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算，以及整数乘法的意义及应用。26、B【分析】根据两位数乘两位数的乘法竖式，68是因数十位上的2和34相乘得到的结果，应表示68个十，由此解答。【详解】竖式里，“68”表示68个十；故答案为：B【点睛】考查了两位数乘以两位数的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。27、C【解析】略28、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，2份就是0.2。所以，A．平均分成10份，取1份，不能用0.2表示；B．平均分成10份，取2份，能用0.2表示；C．平均分成5份，取2份，不能用0.2表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。四、勤奋的你来算一算。29、9000；0.6；120；2.2；0；30；3200；40；3600；70；【详解】略30、576；1624；54；184……3【详解】（1）32×18＝576（2）56×29＝1624（3）※324÷6＝54验算：（4）※923÷5＝184……3验算：31、（1）20平方厘米；24厘米（2）45平方厘米；36厘米【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。【详解】（1）面积：4×6－2×2＝24－4＝20（平方厘米）周长：（6＋4）×2＋2×2＝10×2＋4＝20＋4＝24（厘米）（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米）周长：3×12＝36（厘米）【点睛】此题考查组合图形的周长和面积，将图形转化成熟悉的图形，用公式计算即可。五、