2023-2024学年河南南阳市卧龙区年春期小学数学三下期末检测模拟试题含解析

2023-2024学年河南南阳市卧龙区年春期小学数学三下期末检测模拟试题一、填空题。（20分）1．小强的妈妈比小强大24岁，可是他俩过的生日次数一样多，妈妈的生日是（______）月（______）日。2．用边长是1分米的正方形纸，可以剪成（______）个面积是1平方厘米的小正方形。3．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。4．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是7米，宽是3米，正方形的周长是（______）米，面积是（______）平方米。5．一年中有（______）个大月，小月有（______）个。6．□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填_____，如果商是两位数，□里最小可以填_____．7．7分米=米4角=元8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.02m（______）302cm7.5＋1.6（______）2.8＋13.775cm2（______）7.5dm215m2（______）1500cm29．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。10．米＝（________）米3元6角＝（________）元9分＝（________）角二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在除法算式里，（）一定要比除数小。A．余数 B．被除数 C．商12．到2019年10月1日，中华人民共和国正好建国（）周年。A．68周年 B．69周年 C．70周年13．比较甲、乙两个图形，描述正确的是()。A．甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。B．甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。C．甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。D．甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。14．一位画家用62天创作了一幅画，正好是连续的两个月，这两个月不可能是（）。A．七月和八月 B．三月和四月 C．十二月和一月15．一个正方形草坪的边长扩大2倍，它的面积扩大（）倍。A．2 B．4 C．不变三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）17．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）18．三年级举行拔河比赛，每两个班赛一场，四个班一共要赛4场．_____（判断对错）19．402÷3，被除数中有0，商中一定也有0。（______）20．爸爸6月31日出差。（____）四、计算题。（28分）21．直接写得数。64÷2＝412－289＝16×30＝27×6≈470÷8≈15×40＝367＋269＝70×11＝42×9≈368÷7≈22．列竖式计算，带△的要验算。32×21＝56×47＝△585÷5＝504÷3＝721÷6＝△732÷9＝五、作图题。（8分）23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．下面是光明小学三年级学生每天运动时间情况统计表。（1）男生每天运动时间在（）的人数最多，女生每天运动时间在（）的人数最多。（2）三年级一共有（）人。（3）你每天的运动时间是多少？对比这个统计表，你有什么感受？25．爸爸的身高是1.7米，比小强高0.3米，小强的身高是多少米？26．端午节，学校食堂特制了180个粽子，每两个装一袋，每3袋装一盒，这些粽子可以装几盒？27．六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？28．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了5圈，一共跑了多少米？29．食堂购进一批面粉，已知原来有面粉26袋，现在面粉的袋数是原来的18倍，你能算出食堂刚刚购进多少袋面粉吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、229【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，一般每年都要过一次生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】小明的妈妈比小明大24岁，如果是闰年2月29日出生，24年过6个生日，小明至少是6岁；小明6岁，妈妈30岁，过7个生日，不合题意；小明7岁，妈妈31岁，过7个生日，不合题意；小明8岁，妈妈32岁，正好过8个生日，符合题意；就是小明的妈妈过了8个生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，所以妈妈的生日是2月29日；故答案为2，29.【点睛】解答本题关键是要理解：一般每年都要过一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是闰年的2月29日，每四年才过一次生日。2、100【分析】边长是1分米的正方形，每条边能分成10个1厘米的线段，所以分成边长1厘米正方形的个数是（10×10）个。【详解】1分米＝10厘米10×10＝100（个）故答案为：100。【点睛】本题考查了把大正方形分割成小正方形的方法。3、0.01100【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝0.01平方米小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（个）故答案为：0.01；100【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。4、2025【分析】根据长方形周长公式，计算出周长，也等于正方形的周长，除以4算出正方形的边长，再利用面积公式带入求解即可。【详解】（7＋3）×2＝10×2＝20（米）20÷4＝5（米）正方形面积：5×5＝25（平方米）故答案为：20；25【点睛】考查长方形周长、正方形周长和面积的公式，基础题。5、74【分析】1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是大月，每月31天。4月、6月、9月、11月都是30天，据此来填空。【详解】一年中大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个月；小月有：4月、6月、9月、11月，共4个月。故答案为：7；4【点睛】本题重点考查大月、小月的知识点，要注意2月既不是大月也不是小月。6、41【解析】略7、，【解析】略8、＝＜＜＞【分析】（1）高级单位米化成低级单位厘米，乘以进率100，再进行比较大小即可；（2）根据小数加减法进行计算，再进行比较大小即可；（3）低级单位平方厘米化成高级单位平方分米，除以进率100，再进行比较大小即可；（4）高级单位平方米化成低级单位平方厘米，乘以进率10000，再进行大小比较即可。【详解】（1）3.02m×100＝302cm所以3.02m（＝）302cm（2）7.5＋1.6＝9.12.8＋13.7＝16.5所以7.5＋1.6（＜）2.8＋13.7（3）75cm2÷100＝0.75dm2所以75cm2（＜）7.5dm2（4）15m2×10000＝150000cm2所以15m2（＞）1500cm2故答案为：（1）＝（2）＜（3）＜（4）＞【点睛】考查长度，面积的单位之间的换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率，以及小数大小比较方法的掌握情况，注意小数点。9、12【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快，那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒；小红是最快的，那么小红的成绩是12秒。【点睛】能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。10、0.73.60.9【分析】米＝7÷10＝0.7米；将6角除以进率10化成元，再与3元相加即可；9分除以10得到以角为单位的数字。【详解】米＝0.7米；3元6角＝3元＋0.6元＝3.6元；9分＝0.9角。故答案为：0.7；3.6；0.9【点睛】本题考查的是人民币单位的互换以及小数点移动引起小数大小变化的规律。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答即可。【详解】在除法算式里，余数一定要比除数小；故答案为：A【点睛】解答此题应明确在有余数的除法里，余数和除数的关系，即余数总比除数小。12、C【解析】略13、D【解析】略14、B【分析】每个月最多31天，一位画家用62天时间创作一幅画，正好是连续的两个月，说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的有十二月与一月，七月与八月，据此得解。【详解】一位画家用62天创作了一幅画，正好是连续的两个月，都是大月，可能是十二月与一月，七月与八月，因为四月是小月，只有30天，所以这两个月不可能是三月和四月；故选：B。【点睛】本题主要考查年月日的掌握情况，熟练掌握哪个月是大月（31天）是解答本题的关键。15、B【分析】根据正方形的面积公式，面积＝边长×边长，设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，利用正方形的面积公式分别求出面积，即可知道扩大了多少倍。【详解】解：设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，原正方形的面积＝1×1＝1，扩大后的面积＝2×2＝4，扩大后：4÷1＝4；故选B。【点睛】此题主要考查正方形面积的计算方法，牢记正方形面积公式是解题的关键，赋值法简单易懂。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。17、√【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；

长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。18、×【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=6（场），据此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=6（场）；每两个班进行一场比赛，共比6场，不是4场；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．19、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法，直接计算402÷3的结果即可得解。【详解】402÷3＝134，商中间没有0，所以题干说法错误，故判断错误。【点睛】题干中有具体算式的，直接可以通过进行计算验证即可；题干中没有具体算式的，可通过举反例进行验证。20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、32；123；480；180；60600；636；770；360；50【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】64÷2＝32412－289＝12316×30＝48027×6≈30×6＝180470÷8≈480÷8＝6015×40＝600367＋269＝63670×11＝77042×9≈40×9＝360368÷7≈350÷7＝50【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法和除法的估算方法，仔细解答即可。22、672；2632；117；168；120……1；81……3【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果他比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数比除数小。用商乘除数或商乘除数加余数看是否等于被除数的方法来验算除法。【详解】32×21＝67256×47＝2632585÷5＝117验算：504÷3＝168721÷6＝120……1732÷9＝81……3验算：【点睛】本题主要考查学生基本的竖式计算能力，牢记计算方法，仔细、认真计算。五、作图题。（8分）23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）2小时以上；1～2