2023-2024学年大同市广灵县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年大同市广灵县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写出得数．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝2．列竖式计算．36×27＝39×40＝721÷7＝308÷7＝3．脱式计算．576÷3÷417×34–278（601–246）÷5400-320÷2二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1和除0外的任何数相乘，都得任何数。（________）5．1平方米地面上大约可站12名同学。（_____）6．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）7．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（________）8．余数要小于除数或等于除数。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面各选项中全是轴对称图形的是()。A．ATSB．3688C．画回甲10．一所学校的面积是9000（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米11．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元12．一个长方形的长增加6厘米，宽减少6厘米，它的周长（）。A．不变

B．增加

C．减少13．下面的小数只读一个零的是（）。A．20.5 B．2.05 C．20.050 D．2.005四、快乐填空。14．星期天，爸爸从19时30分开始观看球赛，球赛进行了105分钟，这场球赛在（_____）时（_____）分结束。15．下面是四位同学50m跑的成绩，跑得最快的是（________），最慢的是（________），两者成绩相差（________）秒。16．3200000＝（________）万40000000000＝（________）亿61994≈（________）万19980000000≈（________）亿17．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（________）平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米，涂色部分的是（________）平方厘米。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.6（________）6.123.6元（________）21.8元9分米（________）0.9米0×49（________）0÷4919．0.97读作（______），9在（______）位上，7在（______）位上。20．一节课40分钟，如果9时35分上课，那么（________）时（__________）分下课。21．刮东南风时，校园里的彩旗向（________）方向飘。22．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。35×76（______）45×7638×9（______）18×19380×0（______）0÷980450÷3（______）540÷5700÷5（______）800÷5120÷4（______）24÷823．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．一种铝铁合金中铁的质量是铝的4倍，现有这种合金300克，其中铁和铝各多少千克？28．疫情防控要求每班配备2个废弃口罩专用收集桶，实验小学每个年级25个班级，全校6个年级共需要配备多少个废弃口罩专用收集桶？29．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。3456甲21.519.820.422.3乙19.720.522.121.6（1）甲超市（）月份的营业额最高，乙超市（）月份的营业额最低。（2）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多（）万元。（3）乙超市4个月的营业总额是（）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？30．三年级同学收集了228件玩具。捐出去84件，剩下的平均分给幼儿园3个班，平均每个班分得多少件玩具？

参考答案一、认真计算。1、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【详解】略2、972；1560；103；44【详解】36×27＝97239×40＝1560721÷7＝103308÷7＝443、48，300，71，240【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】在乘法里，1和除0外的任何数相乘，都得任何数，除0外是因为0乘任何数都为0，据此判断即可。【详解】1和除0外的任何数相乘，都得任何数。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查因数为0和1的乘法计算方法。5、√【解析】略6、×【解析】略7、×【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。故答案为：×【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．12、A【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长增加6厘米，宽减少6厘米，长与宽的和不变，周长也就不变。【详解】一个长方形的长增加6厘米，宽减少6厘米，它的周长不变。故答案为：A。【点睛】熟记长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。13、B【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出选项中的数，然后选出符合条件的即可。【详解】A．20.5读作：二十点五，一个零也不读；B．2.05读作：二点零五，读了一个零；C．20.050读作：二十点零五零，读两个零；D．2.005读作：二点零零五，读两个零；所以读一个零的是2.05。故答案为：B【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。四、快乐填空。14、2115【解析】略15、①④1.26【分析】根据速度×时间＝路程，可得路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快；求两者成绩相差几秒，根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。【详解】因为8.60＜8.75＜9.20＜9.86，所以①跑得最快，④跑得最慢。9.86－8.60＝1.26（秒）即两者成绩相差1.26秒。故答案为：①；④；1.26【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。16、320万400亿6万200亿【分析】（1）整万的数改写成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字，据此写出；整亿的数改写成用“亿”作单位的数，是把万位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；（2）不是整万的数，省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出；不是整亿的数，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】3200000＝320万40000000000＝400亿61994≈6万19980000000≈200亿故答案为：320万；400亿；6万；200亿【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变，要用“＝”，求近似数时，数的大小变了，要用“≈”。17、1682【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。【详解】4×4＝16（平方厘米），16÷2＝8（平方厘米），8×＝2（平方厘米），答：最大的正方形面积是16平方厘米，涂色部分的面积是8平方厘米，涂色部分的是2平方厘米。故答案为16；8；2.【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。18、＜＞＝＝【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，再和0.9米比较大小。0乘任何数均等于0，0除以任何不为0的数均等于0。【详解】1.6＜6.1；23.6元＞21.8元；9分米＝0.9米；0×49＝0，0÷49＝0，则0×49＝0÷49故答案为：＜；＞；＝；＝。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。19、零点九七十分位百分位【解析】数小数位数就是数小数点右边的数位的位数，读小数的时候，整部部分按整数的读法去读，小数部分是几读几，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位。20、1015【分析】用开始的时刻加经过的时间，即可求出结束时的时刻。【详解】9时35分＋40分＝10时15分故答案为：10；15【点睛】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。21、西北【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东南风是从东南方向吹来，吹向西北方向的风。据此解答即可。【详解】根据分析可知，刮东南风时，校园里的彩旗向西北方向飘。【点睛】解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。22、＜＝＝＞＜＞【分析】（1）35×76（）45×76，因为35＜45，所以35×76＜45×76；（2）38×9（）18×19，38×9＝342；18×19＝342，38×9（＝）18×19；（3）380×0（）0÷980，80×0＝0；0÷980＝0，380×0（＝）0÷980；（4）450×3（）540÷5，450×3＝1350，540÷5＝108，450×3（＞）540÷5；（5）700÷5（）800÷5，700÷5＝140，800÷5＝160，700÷5（＜）800÷5；（6）120÷4（）24÷8，120÷4＝30，24÷8＝3，120÷4（＞）24÷8。【详解】由分析可得：35×76（＜）45×7638×9（＝）18×19380×0（＝）0÷980450×3（＞）540÷5700÷5（＜）800÷5120÷4（＞）24÷8【点睛】此题主要考察两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算方法和数的大小比较。注意0和任何数相乘得任何数以及0除以任何数都得0的特点。23、111【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分答：结束的时刻是11时1分．故答案为：11，1．五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【解析】略六、解决问题27、铁：240千克铝：60千克【解析】略28、2×25×6＝300（个）【分析】根据题意，每班配备2个，每个年级25个班级，则每个年级需要配备2