2023-2024学年岑溪市三下数学期末统考模拟试题含解析

2023-2024学年岑溪市三下数学期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。1．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒2．用0、5、7、9这四个数字一共能组成（）个没有重复的两位数。A．3 B．6 C．9 D．123．从一张长23厘米，宽17厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的面积是（）平方厘米。A．529 B．391 C．289 D．1024．下面的年份中，（）是平年。A．1992年 B．1900年 C．2000年 D．2080年5．下面算式中的得数最接近20的是（）。A．64÷2 B．83÷2 C．83÷4 D．89÷4二、认真辨析，我会判。6．240÷32=240÷8×4（________）7．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）8．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）9．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）10．最小的两位数乘最大的一位数，积是909。________三、仔细观察，我会填。11．将面积是16平方厘米的正方形剪成两个相同的长方形，长方形的周长是（_____）厘米。12．拿一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸板，剪下一个最大的正方形．这个正方形的面积是（____________）平方厘米．13．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.98（______）0.892.40（______）2.414．一个三位小数四舍五入后是10.00，这个三位小数最大是（______），最小是（______）。15．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。16．把除数42看作40试商，初商可能________；把除数78看作80试商，初商可能________。（偏大、偏小、不变）17．识别方向．东

南

西

北

东南

东北

西南

西北（1）①号楼在草坪的________面．（2）③号楼在草坪的________面．（3）⑥号楼在草坪的________面．（4）⑧号楼在草坪的________面．（5）⑤号楼在④号楼的________面．（6）③号楼在⑧号楼的________面．18．我每分钟走70米，1小时走（________）米。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。2.7＋1.2＝6.7－0.9＝40×50＝270÷3＝230×4＝3000÷6＝7.8－7＝88÷2＝0÷12＝26×20＝3＋5.7＝340－80＝89×42≈181÷6≈14－4×0＝18×10－40＝20．用竖式计算。23×51＝683÷3＝37×82＝21．82的22倍是多少？五、动手操作，我能行。22．帮小动物找家。23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．一个长方形小植物园依山而建，如图。（1）这个植物园的围栏长多少米？（2）植物园占地多少平方米？26．下面是某街道示意图。王阿姨从图书馆到火车站接人，可以怎样走？27．求下面图形的面积和周长.(单位：米)（1）（2）28．一副羽毛球拍38元，王老师要买5副球拍，带200元钱够吗？29．我4分钟打328个字,打这篇文章用了16分钟,这篇文章有多少个字?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的综合思考分析能力。2、C【分析】十位上是5，个位上可以是0、7、9，可以组成3个没有重复的两位数；十位上是7，个位上可以是0、5、9，可以组成3个没有重复的两位数；十位上是9，个位上可以是0、5、7，可以组成3个没有重复的两位数；所以一共可以组成3×3＝9个没有重复的两位数。【详解】3×3＝9（个），一共能组成9个没有重复的两位数。故选：C。【点睛】本题是一个搭配问题的题目，注意0不能放在最高位十位上。3、D【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即17厘米。剩下的图形是长17厘米宽23－17厘米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】17×（23－17）＝17×6＝102（平方厘米）则剩下图形的面积是102平方厘米。故答案为：D。【点睛】明确剩下的图形为长17厘米宽6厘米的长方形，这是解决本题的关键。4、B【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；据此解答。【详解】A.1992是4的倍数，1992年闰年；B.1900是4的倍数，但不是400的倍数，1900年是平年；C.2000是400的倍数，2000是闰年；D.2080是4的倍数，2080是闰年；故答案为：B。【点睛】本题掌握平年与闰年的判定方法是解题关键。5、C【分析】将每一个选项的结果都算出来进行比较即可。【详解】A、64÷2＝32B、83÷2＝41……1C、83÷4＝20……3D、89÷4＝22……1最接近20的为C项。故答案为：C【点睛】本题考查的是除法的估算，要求学生熟练掌握“四舍五入”法估算值。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。8、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨认。9、×【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。第一季度：1月－3月第二季度：4月－6月第三季度：7月－9月第四季度：10月－12月【详解】由分析得：春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。故答案为×。【点睛】“季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。10、×【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9＝90≠909。故答案为：×。【点睛】本题重点是知道：最小的两位数是10，最大的一位数是9。三、仔细观察，我会填。11、12【解析】略12、49【解析】略13、＞＝【分析】由题意此题是判断两个小数的大小，根据小数的意义，判断小数的大小先将小数点前的整数部分进行比较，再将小数点后的小数部分进行比较，要注意在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，可据此进行比较。【详解】0.98与0.89，0.9＞0.8，所以0.98＞0.89；2.40与2.4，根据小数的意义，在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，所以2.40＝2.4【点睛】本题主要考查小数的大小的比较，如何对小数进行比较和理解小数的意义是解决此题的关键。14、10.0049.995【分析】要考虑10.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10.00最大的是10.004，“五入”得到的10.00最小是9.995，由此解答即可。【详解】一个三位小数四舍五入后是10.00，这个三位小数最大是10.004，最小是9.995。故答案为：10.004；9.995【点睛】本题考查近似数的求法，注意最大是百分位上的数舍去，最小是百分位上的数进一。15、50055000五千零五万五千8千万5005.5万5006万【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。【详解】根据分析可得：这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。【点睛】本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。16、偏大偏小【分析】被除数÷除数＝商，由此可知，在被除数大小不变的情况下，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小，由此解答。【详解】把除数42看作40试商，初商可能偏大；把除数78看作80试商，初商可能偏小。【点睛】依据除数的大小，正确试商是此类题目考查知识点，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小。17、西北东北西南东南东北【详解】略18、4200【分析】1小时有60分钟，1分钟70米，60分钟就是60个70米，根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算。【详解】70×60＝4200（米）【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，掌握1小时＝60分钟是解题的前提。四、认真细致，我会算。19、3.9；5.8；2000；90920；500；0.8；440；520；8.7；2603600；30；14；140【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。【详解】2.7＋1.2＝3.96.7－0.9＝5.840×50＝2000270÷3＝90230×4＝9203000÷6＝5007.8－7＝0.888÷2＝440÷12＝026×20＝5203＋5.7＝8.7340－80＝26089×42≈90×40＝3600181÷6≈180÷6＝3014－4×0＝14－0＝1418×10－40＝180－40＝140【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。20、1173；227……2；3034【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）23×51＝1173；（2）683÷3＝227……2；（3）37×82＝3034；；故答案为：1173；227……2；3034【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。21、1804【分析】82的22倍是88×22，据此解答即可。【详解】82×22＝1804答：82的22倍是1804。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法。五、动手操作，我能行。22、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。23、【解析】略24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、（1）90米；（2）972平方米【分析】（1）植物园一边靠山，所以围墙的长等于长＋宽×2；（2）根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可解答。【详解】（1）36＋27×2＝36＋54＝90（米）答：这个植物园的围栏长90米。（2）36×27＝972（平方米）答：植物园占地972平方米。【点睛】此题考查了长方形的周长与面