广东省揭阳市揭东区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题及答案

广东省揭阳市揭东区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题一、句子默写1．默写古诗文。（1）________，________。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）（2）坐潭上，四面竹树环合，________，_________，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）（3）无意苦争春，一任群芳妒。________，__________。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）_________，________。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）诗传情，亦言志。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中急切期盼“______，_____！”抒发了诗人舍小家为大家的博大胸襟和忧国情怀；白居易的《卖炭翁》借描写卖炭老人的外貌“______，_______。”表达对劳动人民的深切同情。二、填空题2．根据拼音写出相应的词语。（1）杀死了人，又不敢承认，还要wūmiè()人，说什么“桃色事件”……（2）此刻倒霉迹象jiēzhǒngérzhì()，频频小震酝酿着某一两次大地震，背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动……（3）于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返

yūhuí()的。（4）自信与它的姊妹平和总是携手并进、xiāngfǔxiāngchéng()。三、选择题3．下列加点词语使用有误的一项是（

）A．王明接过好朋友张平送的礼物，说：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就愧领了。”B．为了尽快得到那本自己喜欢的课外书，我经常会在新华书店里漫不经心地浏览。C．党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。D．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋的掌声和欢呼声。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”“参与者”互换位置)B．与传统铁路客运相比，城际轨道交通的建设主要是为了城市群内部的交通问题。(在“为了”后加上“解决”)C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D．电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受观众的好评。(把

“遭受”改为“赢得”)四、填空题5．“和”是中国传统文化的基本精神，它讲究“协调有序”“中正规矩”，这一理念在对联中有充分的体现。下图是同学们搜集到的一副住宅对联，请你完成相应任务。

这副对联采用的字体是__________，这种字体给人的感觉是：__________(填字体风格)6．在《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅和保尔之间的故事是保尔青年时期一段和谐美好的回忆。请根据情节,将相应选项的序号分别填入ABC处,使之与故事内容相匹配。初识冬妮娅湖边相遇救朱赫来被抓逃到冬妮娅家他是最出名的流氓，保尔·柯察金A:______B:______C:______①那旧日的友谊，那如此可爱又如此叫人激动的友谊，就会恢复过来的。②他完全不是我想象的那种粗野无礼的人。无论如何，他一点也不像那些懦弱的中学生。③在人生的道路上遇到这个姑娘，真是极大的幸福。五、名著阅读7．佳佳以“以和为贵”为主题的活动中写了一篇演讲稿，其中有这样一段：“同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身前往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；陕北的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任；

。生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长。请选用保尔(《钢铁是怎样炼成的》)的成长事例，在空格处补写一段话。六、课内阅读阅读下面的文字，完成各题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《虽有嘉肴》)8．解释文中加点词语的意思。(3

分)（1）不知其旨也(

)（2）虽有至道(

)（3）学学半(

)9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。七、课外阅读阅读下面的文字，完成各题。人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰十室之邑⑦必有忠信如丘者焉不如丘⑧之好学也。夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？（节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方。⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。10．解释下列加点的字词。

（1）不幸而在穷僻之域(

)

（2）若既不出户(

)11．请用“/”给文中画线的句子断句。子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。12．本文所谈的是为学之道，你从中得到哪些学习上有益的启发？八、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。唐宋大诗人诗中的物候竺可桢①我国古代相传有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。正如贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初，布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，从而理解大自然，改造大自然。②明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律。而大诗人能掌握这类语言的含意，所以能编为诗歌而传之后世。③物候就是一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有杰出成就的。唐白居易十五岁时，曾经写过一首咏芳草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗，大为赏识。一经顾况的吹嘘，这首诗便被传诵开来。这四句古诗指出了物候学上两个重要规律：一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；二是这循环是随气候转移的，春风一到，芳草就苏醒了。④在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。李白诗：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《荣斋续笔》中指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才定下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。⑤唐宋诗人对于候鸟，也给以极大注意。他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的在西南是杜鹃，在华北、华东是布谷。如杜甫晚年入川，对于杜鹃鸟的分布，在《杜鹃》诗中说得很清楚：“西川有杜鹃，东川无杜鹃……杜鹃暮春至，哀哀叫其间……”⑥南宋诗人陆游，在七十六岁时作《初冬》诗：“平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。他不但留心物候，还用以预告农时，如《鸟啼》诗可以说明这一点：“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂……”陆游可称为能懂得大自然语言的诗人。⑦我们从唐宋诗人所吟咏的物候，也可以看出物候是因地而异、因时而异的。换言之，物候在我国南方与北方不同，东部与西部不同，山地与平原不同，而且古代与今日不同。为了了解我国南北、东西、高低不同，古今时间不同而有物候的差异，必须与世界其他地区同时讨论，方能收相得益彰之效。（选文有删改）13．根据文中提供的信息，指出下列各项中不属于“物候”现象的一项是（

）A．阿公阿婆，割麦插禾

B．西川有杜鹃，东川无杜鹃C．鸟语花香，雄鸡晓唱

D．萃天地之清气，极造化之大观14．“春风又绿江南岸”中的“绿”诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？15．结合课文内容，比较《唐宋大诗人诗中的物候》与《大自然的语言》两篇文章的标题，你更欣赏哪一个？说说你的见解。阅读下面的文字，完成下面小题。到佳木斯看海刘

昆①到佳木斯看海？是真的！②清早，从佳木斯市区出发，前往富锦时，天空还是瓦蓝如洗，一丝浮絮都没有。在车上闭目养神一会儿，睁开眼时，已见一朵朵白云，皱着笑脸，从各个方向，迎着你，引着你去赶一场云的集会。③那云彩，千姿百态，或俏皮，或持重。细的，如轻絮，似飘丝，有着翩然散淡的曼妙。大一些的云团，如新弹过的棉花，既饱满，又绵柔，可以轻盈地翻着身子，变着姿态，欢快地跟着你走。④人在地上，心随云飘。⑤路两旁，延展着宽阔的湿地。丛生的芦苇，迎风摇曳，水边草地上，几只白色的鸟儿单腿立地，一动不动，突然，“扑哧”着，奔跑几步，然后扯开了翅膀，向着云的方向飞去。速度之快，让人担心它搅乱了云的衣裳。那鸟，瞬间没了踪影；那云，依然千姿百态，让人联想到古人的佳句：

，

。⑥朋友说，那鸟，是东方白鹳，堪称“鸟界国宝”，对栖息地的环境要求很高。这些年，因为生态好了，湿地多了，结伴东方白鹳来栖居的鸟类，多达三百种以上。过去，鸟儿翔集时连成线，现在都是成片成片的了。⑦过湿地，一片海，向我们奔涌而来。⑧那是稻的海洋啊！⑨千里沃野，无际无垠，遍地金黄，向着远方漫展。为着让我这个南方人见证北大荒稻田的辽阔，朋友领着我们，登上富锦万亩大地号的一处瞭望塔。极目远眺，但见远处的地平线，连着稻海与云海。清风拂过，稻浪荡漾，携着跳跃的音符，迤逦而来。⑩吃过午饭，我们向建三江方向出发时，天空的云彩，变得浓烈起来。⑪无论朝着哪个方向望去，都是云的身影。远方天际线低处，云堆积得有些严实，略现出淡灰的色调，往穹顶舒展时，已是层峦叠嶂之势。各种形态的云团，大的、小的，厚的、薄的，稠的、稀的，都赶着趟儿，各自拉开了阵势，将最美的姿态，布置在蓝色天宇。⑫我在车上搜肠刮肚，想找出合适的词来，描写它们的万千仪态、婀娜多姿。可是，其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻，哪是我的想象力所能穷极的！⑬不过，这一点都不会减少我由衷的欢喜啊。这些云团，因为白得通透，白得干净，显出格外的轻柔，透出别样的温情，纵然就在头顶，也不给你丝毫的压迫感，直想伸出手去，掬上一朵，细细抚摸。有时，它们挤得蓝天只余下很少的罅隙，倒更衬出蓝的明净可爱来，让人心生疑问:这不经意的“留蓝”，出自哪位丹青妙手?⑭跟着云走。我们来到建三江七星农场。⑮建三江，地处三江平原腹地，黑龙江、松花江、乌苏里江汇流而成的三江平原，是世界上仅有的三块黑土平原之一，因为靠近祖国东北部边陲，这里又是“最早迎接太阳的垦区”。有沃土就有粮食。“中国粮仓”，成为这里的美誉，更化为一种使命。一年一度，希望的种子在这里播下，创造出“十八连丰”，让“中国饭碗”盛满“中国粮”成为可能，成为我们美好生活的日常。⑯北大荒精准农业农机中心，就坐落在七星农场。为我们讲解的，是一个刚出大学校门的小姑娘，她的脸上总是洋溢着甜甜的笑意。她告诉我们，自己是第三代北大荒人。这里以前荆棘丛生，为了把“北大荒”变成“北大仓”，父辈们把苦吃够了。如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了。⑰农机中心外，是一个万亩大地号。稻海深处，几架无人机在低空盘旋。⑱一阵风吹过，稻海泛起了波浪，送来醉人的香。⑲“好久没有闻到稻花香了！”我忍不住赞叹。⑳“您闻到的，是稻香。稻花香早过啦。不过，比起稻花香的浓，稻香更多了一份醇。”小姑娘笑着说。㉑哦，稻花香浓，稻香醇。㉒“从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年，‘十九连丰’有望。”农场负责人高兴地说。㉓丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。㉔此时，漫天的云彩，不知不觉间，从大地号远处的天际线升腾，似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪，翻滚着，碰撞着，簇拥着，密密匝匝，向天空堆叠，将天幕布满。阳光穿过云层，漫射出一道道金光，将白云染成橙黄，与稻海的金色衔接。㉕这稻海，真是人间的仙境啊。㉖抬头看那云端，一个动物王国开始欢腾了。啸的虎、吟的龙、吠的犬、游的鱼，都等着你张开想象的翅膀去认领。有的成群结队，有的特立独行；有的秩序井然，有的自由散漫；有的憨态可掬，有的俏皮灵动。它们俯瞰着美好人间，播撒着云海里的喜乐。㉗远处，新建成的建三江机场，一架飞机掠过万顷沃野，向着云层深处飞去。那一定是一个幸福的航程。㉘此刻，我也要离开了。挥一挥手，想带走一片云彩!（节选自《光明日报》2022年9月，有删改）16．第⑯段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。17．结合语境，按照要求赏析。（1）可是，其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻，哪是我的想象力所能穷极的！（赏析句子）（2）丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。（赏析加点词）18．下列诗句填人第⑤段横线处，符合语境的一项是（

）A．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

B．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠C．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

D．月下飞天镜，云生结海楼19．选文标题是“到佳木斯看海”为什么花了大量篇幅写云？请结合选文简要分析。九、作文20．阅读下面的文字,按要求作文。《社戏》中,“迅哥儿”和一群农家少年一段月夜看戏的经历留下了一朵记忆的浪花，《灯笼》中，吴伯箫和爷爷提灯夜归的故事温暖了作家的人生旅程。在你的少年生活中，是否也有一个(些)人、一段美好的回忆，斑斓了你的流年……请以《我的少年故事》为题,写一篇文章。要求：（1）自选文体(诗歌除外)；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。参考答案：1．青青子衿

悠悠我心

寂寥无人

凄神寒骨

零落成泥碾作尘

只有香如故

海内存知己

天涯若比邻

何时眼前突兀见此屋

吾庐独破受冻死亦足

满面尘灰烟火色

两鬓苍苍十指黑【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“衿、悠、寂寥、凄、碾、涯、鬓”等字的写法。2．污蔑

接踵而来

迂回

相辅相成【详解】根据拼音写出相应的词语。污蔑：wūmiè，歪曲事实，造谣诽谤，败坏他人的名誉。接踵而来：jiēzhǒngérlái，形容事情接连不断发生。迂回：yūhuí，意思是回旋、环绕；指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态；也指路十分曲折或一种自然景象；也常比喻作战时战术。相辅相成：xiāngfǔxiāngchéng，指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。3．B【详解】考查词语运用。A.愧领：领受别人的情谊、馈赠时说的客套话。使用正确；B.漫不经心：随随便便，不放在心上。与前半句“为了尽快得到那本自己喜欢的课外书”的说法不合，使用错误；C.阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背当众同意背后反对。使用正确；D.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。使用正确；故选B。4．C【详解】本题考查修改病句。C.句式杂糅，依据“主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理造成的”可知，句中的“主要是因为……”和“……造成的”属于句式杂糅，可删除任意一个即可。故选C。5．隶书

庄重典雅【详解】考查书法字体辨识赏析。从对联字体看——字形多呈宽扁，横画长而竖画短，蚕头雁尾，一波三折，是隶书；隶书，汉字的一种字体，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。隶书的笔画结构非常稳定，线条粗细相对均衡，字形规整，整体呈现出一种严谨、稳重，庄重典雅的感觉。6．

②

①

③【详解】本题考查梳理情节内容的能力。①空，依据书中内容可知，保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。他们在一起聊天，成了朋友。保尔打扮焕然一新，冬妮娅很惊喜。他给冬妮娅的最初印象完全不是想象中那种粗野无礼的人。据此，应选②。②空，依据书中内容可知，一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。据此，应选①。③空，依据书中内容可知，后来二人又有几次见面，慢慢地产生了爱情。保尔为了避难，答应了冬妮亚的请求，在她家住了下来。几天后冬妮亚找到了保尔的哥哥阿尔青，阿尔青把弟弟送去参加了红军。保尔自从在冬妮亚家里与她告别后，保尔产生了极大的幸福，觉得爱情就要降临了。据此，应选③。7．示例：年少的保尔，历尽苦难，饱受侮辱，最终才成为一名革命战士。因为他知道，成长意味着需要钢铁般的意志、坚定的革命决心和顽强的生命力。【详解】考查语言表达能力。抓住“成长、追求理想、坚持信仰”等关键词，结合保尔的成长示例，用简洁的语言阐述其人生经历，用“因为他知道，成长意味着要承担责任”作总结即可。示例：保尔参军后当过侦察兵，当过骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。他总是把党和祖国的利益放在第一位。因为他知道，成长意味着要承担责任。8．味美

道理

同“敩”，教导

9．知道了自己的不足，这样以后能够自我反思；知道了自己的困惑，这样以后就能自我勉励。【解析】8．本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“不知其旨也”的句意是：就不知道它味道甘美。旨：味美。（2）“虽有至道”的句意是：即使有最好的道理。道：道理。（3）“学学半”的句意是：教人是学的一半。学：同“敩”，教导。9．本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“然（这样）、自反（自我反思）、困（困惑）、自强（自我勉励）”的意思，必须翻译出来。【点睛】参考译文：即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？10．地方、区域；

门

11．子曰/十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。

12．①为学不进则退；②要认真钻研独立思考；③要出门学习生活（或开阔眼界；做学问要与人研讨交流有能在一起研讨交流的志同道合者）【解析】10．本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“不幸而在穷僻之域”的句意是：不幸住在穷乡僻壤的地方。域：地方、区域。（2）“若既不出户”的句意是：如果既不出门（拜师友）。户：门。11．考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也”的意思是：孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”根据句意，正确的句读是：子曰/十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。12．本题考查内容理解和感情启示。从“人之为学，不日进则日退独”可知，为学不进则退；从“不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六”可知，为学要认真钻研独立思考；从“若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下”可得启示：人要出门学习来自己的视野。据此理解来谈启示即可。【点睛】参考译文：人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄