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文档简介

刷牙的托班教案托班刷牙教育教案精炼版一、教育目标1.使幼儿了解刷牙的适当时机及其重要性。2.教授幼儿正确的刷牙技巧。3.通过故事分享，让幼儿体验到成为牙齿健康守护者的喜悦。二、活动准备1.准备卡通图片：一张洁白的牙齿和一张发黑的牙齿。2.准备故事《白牙与黑牙》。3.准备儿童牙刷、牙膏的实物或图片。4.准备歌曲《刷牙歌》。三、活动流程1.教师展示白牙与黑牙的图片，激发幼儿的思考。-观察图片上的牙齿，它们位于身体的哪个部位？-对比两颗牙齿，它们有何不同？原因何在？-相互观察同伴的牙齿，寻找白牙与黑牙的踪迹。2.讲述《白牙与黑牙》的故事，让幼儿专注聆听。-白牙与黑牙的主人会有怎样的故事？让我们一起探索。3.通过提问，引导幼儿讨论故事内容，强调养成良好刷牙习惯的重要性。-故事结束后，你更倾向于哪位主人？-为何喜欢白牙的主人？他是如何照顾牙齿的？-为何喜欢黑牙的主人？他的行为有何不同？-你想成为黑牙的主人吗？理由是什么？-你想成为白牙的主人吗？为何？-故事告诉我们，我们应该向谁学习？4.将故事情节与幼儿自身联系起来，帮助他们认识自己的牙齿状况。-张开嘴巴，让同伴观察你的牙齿。-观察同伴的牙齿，是洁白还是发黑？-谁是牙齿的好主人？5.引导幼儿认识蛀牙的危害。-如果像黑牙主人那样对待牙齿，牙齿会生病变成蛀牙，长出小虫，变黑，影响美观。-蛀牙还会影响饮食，导致牙痛、食欲不振，营养不良，影响生长发育。6.指导幼儿掌握刷牙时机，并总结牙齿保护的方法。-何时应该刷牙？-如何成为白牙的好主人？四、实践操作1.教授正确的刷牙技巧，并鼓励幼儿模仿。-教师示范刷牙动作，幼儿用手指模仿。-展示儿童牙膏和牙刷，鼓励幼儿成为合格的牙齿守护者。-强调每天早晚刷牙、饭后漱口的重要性。2.播放《刷牙歌》，在音乐中一起刷牙，增添活动趣味。-跟随音乐，用手指刷牙，清洁牙齿。五、活动延伸请幼儿回家后与家人分享《白牙与黑牙》的故事，家长应监督并提醒幼儿养成刷牙习惯。六、活动总结为了保护牙齿，避免甜食和糖果的过度摄入，因为它们会吸引

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