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文档简介

2025届江苏睢宁中学北校生物高一下期末教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于基因与染色体关系的叙述,不正确的是A.一条染色体上含多个基因B.染色体上的基因呈线性排列C.染色体是基因唯一的载体D.在体细胞中,基因成对存在,染色体也成对存在2.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体3.下列有关于遗传信息传递过程的叙述,错误的是()A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板4.某雄性动物在由精原细胞形成如图所示细胞的过程中,一定没有发生的是A.姐妹染色单体的分开B.部分基因发生突变C.非姐妹染色单体间的交叉互换D.DNA分子的复制5.如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程,下列叙述错误的是A.HIV破坏人体内T细胞B.HIV破坏免疫系统,患者无法产生抗体C.侵入早期大部分被免疫系统摧毁D.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播6.研究表明,一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用。这个事实说明酶具有()A.多样性、稳定性 B.高效性、多样性C.高效性、专一性 D.高效性、稳定性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答(显、隐性基因分别用B、b表示):(1)若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,该遗传病的遗传方式为________染色体上________(填显或隐)性遗传。图中Ⅰ1个体基因型为________。Ⅲ4与表现型正常男性婚配,生出患病孩子的概率是________。(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是_________。(3)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是_________。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④8.(10分)某种哺乳动物的基因型为AaBb,如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答:(1)甲图细胞处于______分裂____期,乙图处于_____分裂____期。(2)甲图细胞是该动物___(填器官名称:“睾丸”或“卵巢”)中的一个_______细胞(填细胞名称),该细胞中有___个染色体组。(3)乙细胞分裂产生的子细胞是______(填细胞名称),基因型是____。(4)甲细胞中的一条染色体上含Bb基因,其可能的产生的原因是____(填基因突变,或基因重组)。9.(10分)某DNA分子由1000个碱基对组成,且两条链均被l5N标记,其中一条链上的A+T所占的比例为40%。如图表示该DNA分子的部分片段示意图,请回答下列问题:(1)由图示可知,①的名称是______________,由④⑤⑥共同构成的物质的名称是______________。(2)洋葱根尖细胞能发生DNA复制的场所有____________________________。DNA复制过程中,能使碱基之间的氢键断裂的酶是______________,复制时是以DNA分子的___________条链为模板进行的。(3)DNA复制的意义是_____________________________________________________。DNA复制遵循______________原则。(4)将该DNA分子置于不含l5N的培养液中复制三代,第三代中被15N标记的DNA分子所占的比例是____________。复制过程共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为___________个。10.(10分)左图为某基因(A、a)控制的遗传系谱图,右图为9号体细胞部分染色体图。请回答:(1)该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”)染色体上,为_________性(填“显或“隐”)遗传。(2)Ⅱ6的基因型是_________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,响应国家计划生育政策准备生育二胎,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是_______。A.胎必定患病,应终止妊娠B.胎儿必定正常,无需相关检査C.检测胎儿性别以确定是否患病D.羊水检査,分析胎儿的相关基因(4)在一次体检中,9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图,红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A.I1B.I2C.Ⅱ1D.Ⅱ211.(15分)下图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞。请据图回答下列问题:(1)甲图表示____________细胞处于____________分裂____期,有______条染色单体,分裂后产生的子细胞名称是______________________。(2)乙图表示___________分裂____期的细胞,有________对同源染色体,产生的子细胞内有_______条染色体,细胞名称是________。(3)丙图表示_____________________________期细胞,细胞名称是___________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】一条染色体上含多个基因,A正确;基因在染色体上呈线性排列,B正确;染色体是基因的主要载体,此外线粒体和叶绿体中也含有基因,C错误;在体细胞中,基因成对存在,染色体也成对存在,D正确。2、D【解析】a图所示的细胞染色体已经解螺旋,核膜已经形成,细胞板已经存在,这是一个典型的末期细胞;人的红细胞是不能分裂的细胞,也没有细胞核;c图所示细胞染色体不含染色单体,是次级卵母细胞,分裂产生一个卵细胞和一个极体;d图所示细胞的染色体有4条,每条含两个染色单体。3、D【解析】

DNA分子复制是以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链的过程,每个子代DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链;转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译是在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】DNA复制、转录及翻译过程分别以DNA、DNA和mRNA为模板,所以都遵循碱基互补配对原则,A正确;由于翻译在核糖体中进行,所以核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中与核糖体结合,参与翻译过程,B正确;DNA复制、转录和翻译过程分别产生DNA、RNA和蛋白质,它们的基本单位分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸,所以需要的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,C正确;DNA复制是以DNA的两条链为模板进行的,转录是以DNA一条链为模板,翻译则以mRNA为模板,D错误。【点睛】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;识记DNA复制、转录和翻译的条件、场所等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。4、A【解析】

据图分析,图示细胞中含有同源染色体,且同源染色体对称排列在赤道板上,说明该细胞处于减数第一次分裂中期,为初级精母细胞。【详解】图中染色体上含有姐妹染色单体,因此该细胞中姐妹染色单体还没有分开,A错误;该细胞处于减数第一次分裂中期,该细胞在间期DNA复制时很可能发生了基因突变,B正确;该细胞在减数第一次分裂前期的四分体时期可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,C正确;精原细胞在间期时发生了DNA分子的复制,D正确。【点睛】解答本题的关键是根据细胞中是否含有同源染色体以及同源染色体的行为判断该细胞所处的分裂时期和细胞名称。5、B【解析】

艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要攻击T淋巴细胞,使人体几乎丧失一切特异性免疫能力。分析曲线图:HIV最初侵入人体时,T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少。【详解】HIV主要攻击T淋巴细胞,A正确;HIV主要攻击T淋巴细胞,但是仍然保留有部分体液免疫功能,因此患者可以产生少量抗体,B错误;据图分析可知,HIV侵入早起大部分被免疫系统摧毁,C正确;艾滋病的主要传播途径有性接触、血液和母婴三种,其他日常生活接触不会传染,D正确。6、C【解析】试题分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.解:一分子过氧化氢酶的催化效率相当于三价铁离子的109倍,说明酶的催化作用具有高效性,过氧化氢酶能使过氧化氢分子分解成水和氧,但对糖的水解却不起作用,说明酶的催化作用具有专一性.故选C.考点:酶的特性.二、综合题:本大题共4小题7、X隐XBXb1/82/3C【解析】

分析遗传图谱:II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传;若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传,若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传;【详解】(1)据图谱分析,II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传,若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传。则II3的基因型为XBXb,II4的基因型为XBY;图中Ⅰ1个体表现正常,其基因型为XBXb;Ⅲ4的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,Ⅲ4与表现型正常男性(基因型为XBY)婚配,生出患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8;(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传,II1的基因型为bb,II2的基因型为Bb,则Ⅲ2的基因型为Bb;II3的基因型为Bb,II4的基因型为Bb,则Ⅲ4的基因型为1/3BB、2/3Bb,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是2/3;(3)调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算发病率;调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识,解题关键是根据遗传图谱,结合题干信息分析该遗传病的遗传方式,根据各个体的表现型推测其可能的基因型及概率,并计算子代的相关基因型的概率。8、减I(减数第一次分裂)后期减II(减数第二次分裂)后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】

图甲中同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,为减数第一次分裂后期的初级精母细胞,由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞,乙细胞不含同源染色体,着丝点已分裂,故为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。【详解】(1)甲图细胞同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,乙图着丝点分裂,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期。(2)甲图细胞同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,是该动物睾丸中的一个初级精母细胞,该细胞中有2个染色体组。(3)根据分析可知,乙细胞为次级精母细胞,分裂产生的子细胞是精细胞,由图中基因分布可知,子细胞的基因型是aB和ab。(4)甲细胞中只有一条染色体上含Bb基因,其同源染色体上含有的是相同的基因(BB),所以等位基因产生的原因是基因突变。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。9、胸腺嘧啶鸟嘌呤脱氧核苷酸细胞核、线粒体解旋酶两将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的连续性碱基互补配对1/44200【解析】

根据碱基互补配对原则,图中①②③④分别为胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤;⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸。DNA分子的复制方式为半保留复制。【详解】(1)根据图示,①能和A配对,表示胸腺嘧啶,④表示鸟嘌呤,因此,由④⑤⑥共同构成的物质的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。(2)洋葱根尖细胞没有叶绿体,其细胞内能进行DNA复制的场所有细胞核、线粒体。DNA复制过程中,破坏碱基之间的氢键所用的酶是解旋酶,复制时以DNA分子的两条链为模板。(3)DNA复制的意义是将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的连续性;DNA复制遵循碱基互补配对原则。(4)根据题意可知,该DNA分子两条链均被15N标记,复制三代后,含有15N的DNA分子有2个,不含15N的DNA分子有6个,因此被l5N标记的DNA分子所占的比例是1/4。该DNA分子含有胞嘧啶(C)的数量为600个,复制三代,需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为600(23-1)=4200个【点睛】“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则:①子代DNA共2n个②脱氧核苷酸链共2n+1条(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n-1)。②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n-1。10、常隐Aa或AA1/6DD【解析】

分析遗传系谱图可知,I-1、I-2正常,生有患病的孩子,说明该病是隐性遗传病,II-5是女性而且生病,其父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体上,而是位于常染色体上,因此是常染色体隐性遗传病。【详解】(1)I-1、I-2正常,生有患病的II-5女儿,故该病为常染色体隐性遗传病。(2)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6表现正常,故其基因型是Aa或AA。(3)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6的基因型是2/3Aa或1/3AA,其与一患病男子aa结婚,生出患病女孩的概率=2/3×1/2×1/2=1

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