湖北省恩施土家族苗族自治州(宣恩县)2022-2023学年一年级下学期期中考试数学试卷

2022-2023学年湖北省恩施州宣恩县一年级（下）期中数学试卷一、填一填。（共30分）1．（3分）69里面有个十和个一；由8个一和4个十组成的数是。2．（2分）一个一个地数，个一是100；十个十个地数，个十是100。3．（3分）20个足球，如果5个装一箱，能装满箱；如果6个装一箱，能装满箱，还剩个。4．（3分）从右边起第一位是位，第位是十位，第三位是位。5．（3分）74前面的一个数是，后面的两个数是。6．（8分）按要求填写。七十二八十一十八二十七十六二十五上面这些数中，最大的数是，最小的数是。7．（1分）十位上是最大的一位数，个位上的数比十位上少5，这个数是。8．（2分）63和68相比，更接近60，更接近70。9．（2分）至少要个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。10．（3分）用7个圆片在图中可以摆出个不同的数，其中最大的数是，最小的数是。二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（共5分）11．（1分）与77相邻的两个数是（）A．75和76 B．76和78 C．78和7912．（1分）读数和写数都是从（）起。A．低位 B．高位 C．十位13．（1分）一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，这个数不可能是（）A．90 B．19 C．8114．（1分）一个两位数，个位上和十位上的数字相同，但比60小，这个两位数可能是（）A．66 B．33 C．7215．（1分）最大一位数与最大两位数相差（）A．1 B．9 C．90三、计算。（30分）16．（16分）看谁算得又对又快。18+9＝39﹣9＝50+8＝15﹣4+9＝45﹣5＝15+4＝75﹣70＝13﹣9+5＝78﹣8＝9+8＝3+30＝86﹣6+4＝15﹣6＝6+40＝67﹣60＝90+4﹣90＝17．（8分）在横线里填上合适的数。+8＝12﹣9＝862﹣＝60﹣7＝3040+＝4616﹣＝96+＝13﹣8＝718．（6分）在横线内填上“＞”“＜”或“＝”。70+98063﹣37030+646﹣66560+510090+93730+7四、在你认为合适的答案下面画“√”。（2分）19．（1分）在你认为合适的答案下面画“√”。有40个梨，苹果的个数比梨少得多，可能有多少个苹果？18个38个48个20．（1分）在你认为合适的答案下面画“√”。三（5）班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？40座的50座的30座的五、数一数。（5分）21．（5分）个个个个个六、分一分。（12分）22．（12分）分一分。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。张数（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。张数七、看图列式计算。（6分）23．（3分）□〇□＝□（）24．（3分）八、解决问题。（20分）25．（4分）26．（4分）商店原有64台电视机，卖出了4台后，还剩下多少台？27．（4分）超市里有80个玩具汽车，又送来5个，商店现在有多少个玩具汽车？28．（4分）我们一共摘了46个草莓。29．（4分）把这些草莓都装进纸箱里，装得下吗？

2022-2023学年湖北省恩施州宣恩县一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填一填。（共30分）1．（3分）69里面有6个十和9个一；由8个一和4个十组成的数是48。【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【解答】解：69里面有6个十和9个一；由8个一和4个十组成的数是48。故答案为：6，9，48。【点评】本题考查了两位数的组成意义。2．（2分）一个一个地数，100个一是100；十个十个地数，10个十是100。【分析】一个一是1，两个一是2......，10个一就是10；一个十是10，2个十是20.......，因此10个十就是100。【解答】解：一个一个地数，100个一是100；十个十个地数，10个十是100。故答案为：100；10。【点评】本题考查了100以内数的组成，明确10个一就是10，10个十就是100即可。3．（3分）20个足球，如果5个装一箱，能装满4箱；如果6个装一箱，能装满3箱，还剩2个。【分析】用足球的总数连续减去一箱的个数，直到得数小于5，即可解答。【解答】解：20﹣5﹣5﹣5﹣5＝0（个）20﹣6﹣6﹣6＝2（个）答：20个足球，如果5个装一箱，能装满4箱；如果6个装一箱，能装满3箱，还剩2个。故答案为：4；3；2。【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。4．（3分）从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。【分析】数位顺序表内从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位.....，据此解答。【解答】解：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。故答案为：个，二，百。【点评】本题考查了顺位顺序表的认识。5．（3分）74前面的一个数是73，后面的两个数是75，76。【分析】相邻两个自然数相差1，所以74前面的一个数是（74﹣1），即73；74后面的两个数是分别是（74+1）和（74+2），即75和76。【解答】解：74﹣1＝7374+1＝75，74+2＝76故答案为：73；75，76。【点评】本题考查了整数的认识，解决本题的关键是知道相邻两个自然数相差1。6．（8分）按要求填写。七十二八十一十八二十七十六二十五上面这些数中，最大的数是81，最小的数是16。【分析】根据100以内数的大小比较填空即可。【解答】解：因为81＞72＞27＞25＞18＞16，所以上面这些数中，最大的数是81，最小的数是16。故答案为：81，16。【点评】这道题考查的是100以内数的大小比较，要熟练掌握。7．（1分）十位上是最大的一位数，个位上的数比十位上少5，这个数是94。【分析】最大的一位数是9，确定十位上的数字是9；个位上的数字比十位上的数字少5，比9少5的数是4，确定个位上的数字是4。【解答】解：十位上是最大的一位数，个位上的数比十位上少5，这个数是94。故答案为：94。【点评】本题主要考查了对数的认识，关键是知道最大的一位数是多少，然后再进一步解答。8．（2分）63和68相比，63更接近60，68更接近70。【分析】要想找到与60、70更接近的数，要看看谁与60、70的差最小即可。【解答】解：63﹣60＝368﹣60＝83＜870﹣63＝770＝68＝22＜763和68相比，63更接近60，68更接近70。故答案为：63，68。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。9．（2分）至少要2个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要4个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。【分析】用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是原正方形边长的2倍，宽是原正方形的边长；最少用4个同样的正方形排成2排，就可以拼成一个大的正方形。【解答】解：如图：至少用2个同样的正方形能拼成一个长方形，至少用4个同样的正方形能拼成一个大正方形。故答案为：2；4。【点评】本题考查了同样的正方形拼成新正方形和长方形的方法。10．（3分）用7个圆片在图中可以摆出8个不同的数，其中最大的数是70，最小的数是7。【分析】7个圆片先全部摆十位，得到70，再拿1个、2个、3个……7个到个位，分别可得到61、52、43、34、25、16、7，在摆出的这些数中找出最大的数和最小的数。【解答】解：7个圆片在图中能摆出8个不同的数，分别是70、61、52、43、34、25、16、7，其中最大的数是70，最小的数是7。故答案为：8、70、7。【点评】本题的关键是记录出7个圆片可以摆出的所有结果，根据摆出的结果解决问题。二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（共5分）11．（1分）与77相邻的两个数是（）A．75和76 B．76和78 C．78和79【分析】可以结合数数，……75，76，77，78，79，……可知与77相邻的两个数是76，78。据此解题即可。【解答】解：经分析可知：77的前一个数为76，后一个数位78，所以与77相邻的两个数是76和78。故选：B。【点评】本题考查整数中相邻数，结合数数直接解决。12．（1分）读数和写数都是从（）起。A．低位 B．高位 C．十位【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答。【解答】解：读数和写数都是从高位起。故选：B。【点评】本题考查了整数的读法和写法，要熟练掌握。13．（1分）一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，这个数不可能是（）A．90 B．19 C．81【分析】根据题意，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，看看选项中的数据把十位与个位相加得数等于9的即可。【解答】解：9+0＝9，不符合题意；1+9＝10，符合题意；8+1＝9，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了两位数的组成及意义。14．（1分）一个两位数，个位上和十位上的数字相同，但比60小，这个两位数可能是（）A．66 B．33 C．72【分析】比50小并且十位和个位上的数字相同，这个数可能是11、22、33、44，据此解答即可。【解答】解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比50小这个数可能是11、22、33、44，A、B、C选项中只有B符合题意。故选：B。【点评】这道题要明确哪些数比50小，并且个位和十位数字相同。15．（1分）最大一位数与最大两位数相差（）A．1 B．9 C．90【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，求它们的差，用减法计算。【解答】解：99﹣9＝90答：最大的一位数和最小的两位数相差90。故选：C。【点评】明确最大的一位数是9和最大的两位数是99是解答本题的关键。三、计算。（30分）16．（16分）看谁算得又对又快。18+9＝39﹣9＝50+8＝15﹣4+9＝45﹣5＝15+4＝75﹣70＝13﹣9+5＝78﹣8＝9+8＝3+30＝86﹣6+4＝15﹣6＝6+40＝67﹣60＝90+4﹣90＝【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：18+9＝2739﹣9＝3050+8＝5815﹣4+9＝2045﹣5＝4015+4＝1975﹣70＝513﹣9+5＝978﹣8＝709+8＝173+30＝3386﹣6+4＝8415﹣6＝96+40＝4667﹣60＝790+4﹣90＝4【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。17．（8分）在横线里填上合适的数。4+8＝1217﹣9＝862﹣2＝6037﹣7＝3040+6＝4616﹣7＝96+7＝1315﹣8＝7【分析】根据整数加减法计算方法和加减法之间的关系计算即可。【解答】解：12﹣8＝48+9＝1762﹣60＝230+7＝3746﹣40＝616﹣9＝713﹣6＝77+8＝154+8＝1217﹣9＝862﹣2＝6037﹣7＝3040+6＝4616﹣7＝96+7＝1315﹣8＝7故答案为：4，17，2，37，6，7，7，15。【点评】本题考查了整数加减法的计算方法和加减法之间的关系。18．（6分）在横线内填上“＞”“＜”或“＝”。70+9＜8063﹣3＜7030+6＜46﹣665＝60+5100＞90+937＝30+7【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：70+9＜8063﹣3＜7030+6＜46﹣665＝60+5100＞90+937＝30+7故答案为：＜，＜，＜，＝，＞，＝。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。四、在你认为合适的答案下面画“√”。（2分）19．（1分）在你认为合适的答案下面画“√”。有40个梨，苹果的个数比梨少得多，可能有多少个苹果？18个38个48个【分析】苹果的个数比梨少得多，说明苹果的个数比40少很多，18符合要求，据此解答即可。【解答】解：苹果的个数比梨少得多，说明苹果的个数比40少很多，是18个。18个38个48个√【点评】“少得多”是一个很重要的条件。20．（1分）在你认为合适的答案下面画“√”。三（5）班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？40座的50座的30座的【分析】座位数要大于或等于春游人数，据此解答即可。【解答】解：47＜50，所以坐50座的汽车比较合适。10座50座30座√【点评】本题考查了整数大小比较的方法。五、数一数。（5分）21．（5分）6个5个2个2个2个【分析】根据正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可，据此解答。【解答】解：6个，5个，2个，2个，2个。故答案为：6，5，2，2，2。【点评】本题考查了正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形的特征，从而进行分类识别。六、分一分。（12分）22．（12分）分一分。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。张数645（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。张数456【分析】（1）由图分别数一数梨子、苹果、桃子分别有多少个，然后在图中涂上颜色，并填表即可；（2）由图分别数一数△、□、〇分别有多少个，然后在图中涂上颜色，并填表即可。【解答】解：（1）按水果的种类分，涂一涂如下：填表如下：张数645（2）按卡片的形状分，涂一涂如下：填表如下：张数456故答案为：6，4，5；4，5，6。【点评】此题考查学生从图表获取信息，进一步考查学生识图解决问题的能力。七、看图列式计算。（6分）23．（3分）□〇□＝□（个）【分析】用总数减去左面的个数，即可求出右面的个数。【解答】解：26﹣6＝20（个）故答案为：26；﹣；6；20；个。【点评】本题考查两位数减一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。24．（3分）【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答