第五单元【真题模拟训练】-七年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)_第1页
第五单元【真题模拟训练】-七年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)_第2页
第五单元【真题模拟训练】-七年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)_第3页
第五单元【真题模拟训练】-七年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)_第4页
第五单元【真题模拟训练】-七年级语文下册单元复习过过过(部编版)(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元真题模拟练(一)真题训练1.(2021·辽宁鞍山·中考真题)下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是(

)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A.开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现出了泰山雄伟阔大的气势。B.三、四句中的“割”字,写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。C.五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。D.七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概,是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。2.(2021·广西梧州·中考真题)古诗词鉴赏。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。下列对这首诗的理解和分析有误的一项是(

)A.起句紧扣诗题,点明登临地点,运用了夸张的修辞手法,极言应天塔的高峻。B.承句从传说入手,写“鸡鸣”就能“见日升”,直接点出了诗人立足点之高。C.转句使用典故来抒发情感,表现了诗人的远大抱负,以及不畏奸邪的勇气。D.合句以理入诗,意蕴丰富,揭示了“只有站得高,才能看得远”的人生哲理。3.(2021·湖南益阳·中考真题)阅读下面的诗,完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比,表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人,风俗古朴,农民淳厚,所以诗人说“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出,全诗八句无一“游”字,然而处处切“游”字,游性十足,游意不尽。(2)《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”,请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。(2021·广东广州·中考真题)阅读下面这首诗,然后回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。4.“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面?5.“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情?(2021·广西贺州·中考真题)按要求回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。6.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。7.颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理,千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句?为什么?(2021·海南·中考真题)阅读古诗,完成下面小题。己亥杂诗(其五)【清】龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8.诗的前两句,描绘了“_______________”和“_______________”两幅实景,相反相成,互为映衬,是诗人当时心境的真实写照。9.品读诗文,补全下表中的批注内容。归类摘抄批注诗句修辞内容主题落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)(1)_______________(2)_______________(3)_______________山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)对偶青山接着青山,水路往复回环,小路曲折,对偶像是陷入绝境,却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。表达作者对山西村自然美景的喜爱之情,蕴含着“人处于困境中,只要坚持不懈,就有可能绝处逢生”的哲理。10.(2021·云南昆明·中考真题)阅读【甲】【乙】两首诗,完成题目。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。朱光潜说:“情趣不同则景象虽似而实不同。”【甲】【乙】两诗都写到了飞鸟归林的景象,但诗人借此表达的思想感情不同,请结合诗歌内容简要分析。(2020·河北·中考真题)阅读下面两首诗,完成下面小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!11.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。12.阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。(2021·湖北襄阳·中考真题)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。13.对这首诗理解不恰当的一联是(

)A.本诗既是一首记游抒情诗,又是一首七言律诗。B.首联一个“足”字,表达了农家款客倾其所有的盛情。C.颈联既写出春社欢快,又表现民风的淳朴可爱,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D.本诗笔调低沉、抒情,全诗无一“游”字,而处处切“游”,游兴十足,游意不尽。14.如果陆游有微信,他写完此诗后发布到朋友图。一位朋友点赞并留言:“放翁此诗,颔联最佳——寓哲理于写景,让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞?(2021·湖南衡阳·中考真题)古代诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.首联的一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。B.颈联写出了山西村的乡俗民事,“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难,只能用古老的方式祈求神灵的保佑。C.热情的主人,变幻的美景,淳朴的民风,都使诗人流连忘返。尾联写出了作者对山西村的恋恋不舍之情。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切中“游”字。16.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理,请根据提示写出你的感悟。是啊,即使走到了路的尽头,只要再坚持一下,你也能欣赏到别样的风景。同样,在人生的道路上,_________________________________________________________________________。模拟训练1.(2021·辽宁沈阳·一模)阅读下面两首诗,完成题目。A游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。B西村陆游乱山深处小桃源①,往岁求浆②忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽③语,坏壁苔侵醉墨痕④。一首清诗记今夕,细云新月耿⑤黄昏。【注释】①桃源:绍兴乡下的一个山村。②浆(jiāng):茶水。③幽禽:鸣声出雅的禽鸟。④醉墨痕:酒后题诗留下的字迹。⑤耿(gěng):发光照耀。对两首诗理解和分析不恰当的一项是(

)A.A、B两诗的首联分别用“丰年留客足鸡豚”和“叩门求浆”表现了山村淳朴的民风。B.AB两诗用“山重水复”和“乱山深处”表现了山村地理位置的偏远,B诗颔联的“簇”、“自”描绘了西村浑然天成的风光。C.两诗的颈联均从听觉和视觉两方面描写,A诗颈联突出春社的热闹和古朴的民风,B诗颈联渲染了西村幽静的氛围。D.两首诗的尾联均写到了乘着月色再次到山村农家造访的心愿。2.(2021·吉林延边·二模)阅读语段,按要求完成下面各题。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的□那里装的是什么仙露琼浆?我奏上去,想摘一朵。一一(宗璞《紫藤萝瀑布》)(1)加点字“忍俊不禁”的“禁”注音应该是_____________(2)语段方框处应填的标点符号是____________(3)语段划线部分有一处错别字,____________应改为____________(4)找出修辞方法不同的一项是()A.我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。(梁衡《壶口瀑布》)B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(鲁迅《社戏》)C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)D.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。(柳宗元《小石潭记》)(2021·山东·东平县实验中学二模)阅读下面的诗歌,完成下面小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。3.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(

)A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客,他对诗人说,请别嫌弃农家的酒有些浑浊,今年农作物丰收了,家里有丰足的鸡和猪款待您。B.在前往农家的路上,诗人越过一重重山,蹚过一道道水,正疑惑无路可行之时,忽见柳林浓绿,花丛艳丽,一个村庄出现在眼前。一路走来,诗人感悟到了生活的道理:在走投无路的时候,只要努力探索,就一定能寻找到出路,到达目的地。C.春社祭日已临近,村民们穿着布衣,带着素帽,你吹着箫,我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。D.热情的主人,变换的美景,淳朴的民风,都使诗人不但流连忘返,还与村民相约:虽然自己年老体弱,即使拄着拐杖,即使在月夜,以后也可能随时再来登门拜访。4.与这首诗颔联表达的意思差别最大的一项是(

)A.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。B.山回路转不见君,雪上空留马行处。C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2021·河北河北·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。5.请解释《登飞来峰》这首诗中加横线的句子。6.你认为《己亥杂诗》最后两句蕴含的深刻哲理是什么?(2021·河北唐山·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。①采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】游山西村陆游英笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。②箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。7.下面对这首诗的理解不恰当的一项是(

)A.【甲】诗写秋日晚景,叙归隐之乐,道生活哲理,既富于情趣,又饶有理趣。B.【甲】诗首句写闹中取静的闲适之美,到尾句则流露出诗人对隐居生活的迷惘。C.【乙】诗是一首七言律诗,全诗紧扣一个“游”字,描绘了一幅江南风光图。D.【乙】诗中“足”字表达了农家待客的盛情,“疑”字写出了曲折多变的景色。8.请从两首诗①②两处画线句中,任选一句进行简要赏析。(2021·湖北黄冈·一模)阅读下面两首古诗,完成题。【甲】望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】登飞来峰[宋]王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。9.结合具体诗句,说说甲、乙两首诗如何分别写出泰山之高和飞来峰的塔之高。10.甲、乙两首诗的最后两句抒发的思想感情有什么相同点?都蕴含着怎样的哲理?(2021·河北唐山·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。11.请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。12.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一佳句?13.(2021·贵州黔东南·一模)阅读下面这首诗,完成文后各题。望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)诗题“望岳”中的“岳”的意思是________。(2)请你展开想象,用生动形象的语言描绘“荡胸生层云,决眦入归鸟”所展现的画面。(3)“会当凌绝顶,一览众山小”作为流传千古的名句,请简要说明他所蕴含的哲理。(2021·河北保定·一模)阅读下面这首古诗,完成下面小题。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。14.下列对这首诗的分析和理解不正确的一项是(

)A.本诗是南宋诗人陆游所作的一首七言律诗,诗人以明快、抒情的笔调,描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B.首联的“莫笑”表达诗人对农村淳朴民风的赞美;“足”字则表现农家待客尽其所有的盛情。C.颈联生动传神地描摹了农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”,表达了农民丰收之后的喜悦。D.尾联中“无时”即随时,表现了诗人与农民朋友之间亲密无间的情谊,也表达了诗人对农村生活的热爱与向往。15.本诗颔联历来为人们所称道,请说明理由。(2021·河北保定·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。16.请解释《泊秦淮》这首诗中加横线的句子。17.说说你对《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句的理解。(2021·河南开封·二模)阅读下面一首诗,完成下面小题。登幽州台歌前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。18.“念天地之悠悠”这句诗营造了种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这句诗的理解。19.“前不见古人,后不见来者”中两个“不见”,表达的情感有何异同?20.(2021·云南昆明·三模)品读下面诗歌,按要求回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斛,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。无题李商隐相见难时别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这两首诗虽然作者和朝代不同,但画线句子的写作手法和表达的感情都有相同之处,请结合两诗内容作简要分析。(2021·福建厦门·模拟预测)阅读下面的诗歌,完成下面小题。【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!【乙】临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。21.下面对这两首诗理解分析不正确的一项是(

)A.甲诗首句通过“前”“后”两个字的对比,貌似平淡无奇,却表示时间流逝,一去不返。B.甲诗所写的沧桑易变的古今人事和浩渺宽广的宇宙天地,奠定了悲凉孤寂的情感基调。C.乙词词人写“闲登小阁”,“忆”字开篇,勾连往事旧友,浮现眼前,表情达意真切感人。D.乙词“杏花疏影里,吹笛到天明。”动静结合,形象生动,描绘与朋友尽兴游乐的情形。22.古代文人墨客常有登高抒怀之举。【甲】诗的“登台”,【乙】诗的“登阁”,各抒发了什么情感?(2021·广西贵港·三模)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也。"既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者。"(选自张岱《湖心亭看雪》)【丙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。23.下列句子中加点字用法和意义相同的一项是(

)A.是日更定

斯是陋室(《陋室铭》)B.仿佛若有光

猛浪若奔(《与朱元思书》)C.更有痴似相公者

即更刮目相待(《孙权劝学》)D.此人一一为具言所闻

闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)24.下列句子的文言句式与例句相同的一项是(

)例句:南阳刘子骥,高尚士也。A.得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) B.所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)C.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) D.天子为动(《周亚夫军细柳》)25.解释下面句子中加点的词语。(1)芳草鲜美

鲜美:_________(2)拥毳衣炉火

拥:________26.用现代汉语翻译下面的句子。雾凇沉砀,天与云与山与水,上下一白。27.从【乙】文看,作者的“痴”表现在哪些方面?28.【丙】诗中的画线句体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感想?29.【甲】文中的桃源人与“链接材料”中的泰山妇人都不愿意离开他们各自生活的地方,请结合【甲】文和“链接材料”,分别概括出他们不愿意离开各自生活的地方的原因?(用自己的话回答)【链接材料】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。第五单元真题模拟练(一)真题训练1.(2021·辽宁鞍山·中考真题)下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是(

)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A.开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现出了泰山雄伟阔大的气势。B.三、四句中的“割”字,写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。C.五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。D.七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概,是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。【答案】C【解析】C.有误,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的意思是:望着那升腾的层层云气,心胸摇荡;睁大眼睛远望归鸟回旋入山,眼角好像要裂开一样。“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现;“荡胸”指的是诗人见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;不是神态描写。故选C。2.(2021·广西梧州·中考真题)古诗词鉴赏。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。下列对这首诗的理解和分析有误的一项是(

)A.起句紧扣诗题,点明登临地点,运用了夸张的修辞手法,极言应天塔的高峻。B.承句从传说入手,写“鸡鸣”就能“见日升”,直接点出了诗人立足点之高。C.转句使用典故来抒发情感,表现了诗人的远大抱负,以及不畏奸邪的勇气。D.合句以理入诗,意蕴丰富,揭示了“只有站得高,才能看得远”的人生哲理。【答案】B【解析】“闻说鸡鸣见日升”的意思是:鸡鸣时分可看到旭日初升。这是间接地点出了诗人立足点之高,不是“直接”。故选B。3.(2021·湖南益阳·中考真题)阅读下面的诗,完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比,表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人,风俗古朴,农民淳厚,所以诗人说“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出,全诗八句无一“游”字,然而处处切“游”字,游性十足,游意不尽。(2)《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”,请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。【答案】(1)B(2)画面:诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。启示:只要我们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。【解析】(1)考查对诗歌内容的理解与分析。诗句“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷。表达了诗人对农村风俗的热爱之情。故B项“表达了作者对春社的不满”的理解是错误的。故选B。(2)考查对诗文内容的理解。颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思是:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。描绘画面时要抓住“山”“水”“柳”“花”“小路”“村落”几个意象,展开合理的想像,描绘诗人街在山野村落间的情形作答。人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路难寻。于是顿生茫茫之感。若能锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发,也是宋诗特有的理趣。告诉人们:人们在困境中不要悲观失望,要乐观地去面对,就会有新的转机出现。据此理解概括分析作答。(2021·广东广州·中考真题)阅读下面这首诗,然后回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。4.“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面?5.“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情?【答案】4.山的南面阳光灿烂,山的北面幽暗昏黑,描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。5.诗人决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。【解析】4.此题考查的是描述画面的能力。所描述的画面要符合诗歌的内容,语言要生动形象。注意诗句中精彩的字词,由于山高,山的南面阳光灿烂,山的北面幽暗昏黑,这本是十分正常的自然现象,可诗人妙笔生花,用一个“割”字,写出了高大的泰山一种主宰的力量,描绘了泰山山南山北明暗分明的奇丽画面。5.此题考查结合重点诗句把握诗人思想感情的能力。解答此题,仔细品读诗歌内容,抓住诗中意象,体会诗歌意境,揣摩诗人情感,并结合整首诗歌来分析。“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗将众山的小和高大的泰山进行对比,“凌绝顶”表露诗人决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视群山而小天下,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。(2021·广西贺州·中考真题)按要求回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。6.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。7.颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理,千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句?为什么?【答案】6.“莫笑”二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足”字是足够、充足的意思,表达了农家款待客人尽其所有的盛情。这一联呈现了丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。7.在学习或生活中遇到困难或挫折时,我会想到这一佳句。因为在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。【解析】6.本题考查分析和理解中重要词语的能力。首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。此联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“莫笑”的意思是不要笑,道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足”是足够,丰盛的意思。“足鸡豚”意思是准备了丰盛的菜肴。一“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情。7.本题考查拓展延伸和运用诗句的能力。颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。此联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理。如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。读过此联后,人们会感到,在人生某种境遇中,学习或生活中遇到困难或挫折时,与诗句所写有着惊人的契合之处。这句描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。(2021·海南·中考真题)阅读古诗,完成下面小题。己亥杂诗(其五)【清】龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8.诗的前两句,描绘了“_______________”和“_______________”两幅实景,相反相成,互为映衬,是诗人当时心境的真实写照。9.品读诗文,补全下表中的批注内容。归类摘抄批注诗句修辞内容主题落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)(1)_______________(2)_______________(3)_______________山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)对偶青山接着青山,水路往复回环,小路曲折,对偶像是陷入绝境,却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。表达作者对山西村自然美景的喜爱之情,蕴含着“人处于困境中,只要坚持不懈,就有可能绝处逢生”的哲理。【答案】8.

白日斜

吟鞭东指9.

比喻

纷纷飘落的花并不是没有感情的,它即便化作春泥,也甘愿培育美丽的春花

表现诗人虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。【解析】8.本题考查对写作手法的理解。实景是作者所看到的、亲目所见之景。在“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”中,描写了离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。前两句中西斜的落日和扬鞭向东挥去,是作者亲眼所见、所做动作,故答案①为白日斜,答案②为吟鞭东指。9.本题考查对诗歌内容的理解和概括。①比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。在“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,将自己比作落红,将国家比作花。故答案为比喻。②根据表格对照可知,答案应是诗句的翻译。在翻译时注意“落红”是指飘落的花。③从“化作春泥更护花”可知,诗人虽然犹如花落般离开官场,但他时刻心系国家,并非从此袖手旁观,而是想要像春泥一样,用另一种方式继续报国,体现出他把自己全身心都奉献的坚定信念和无私的精神。10.(2021·云南昆明·中考真题)阅读【甲】【乙】两首诗,完成题目。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。朱光潜说:“情趣不同则景象虽似而实不同。”【甲】【乙】两诗都写到了飞鸟归林的景象,但诗人借此表达的思想感情不同,请结合诗歌内容简要分析。【答案】示例:甲诗,山林中的雾霭在夕阳下升腾,若有若无,缭绕于峰际;成群的鸟儿相伴飞回巢,归隐山林。诗人好像完全融化在自然之中,景中流露出诗人归隐后怡然自得的情怀。乙诗,“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。表达诗人对祖国河山的热爱、赞美之情。【解析】考查对诗歌的分析比较。甲诗,“山气日夕佳,飞鸟相与还”意思是暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回归远山的怀抱。诗人以飞鸟自喻,借倦鸟归林、万物自由自在,适性而动的景物,表达出诗人弃官归隐的情怀。成群的鸟儿,正结伴向山中飞回。这就是自然的平静与完美,它不会像世俗中的人那样焦虑不安,那样拼命追求生命以外的东西。诗人好像完全融化在自然之中了,生命在那一刻达到了完美的境界。表达归隐后的惬意与自得。乙诗,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”意思是望着那升腾的层层云气,心胸摇荡;睁大眼睛远望归鸟回旋入山,眼角好像要裂开一样。诗人看见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神,生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观前像着了迷似的,想把这一切看个够,看个明白,因而使劲地睁大眼睛张望,故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟,说明已是薄暮时分作者还未曾离去。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。(2020·河北·中考真题)阅读下面两首诗,完成下面小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!11.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。12.阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。【答案】11.折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀。自己拿起来磨光洗净,辨认出是前朝遗物。12.诗人自己登楼远眺,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人的君主。不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压榨的境遇。表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。【解析】11.考查对诗句的理解。抓住诗中的关键词,解释其意思,用自己的语言加以描述,描述时要忠实于原句。折戟,折断的戟;戟,古代兵器;销,销蚀;将,拿起;磨洗,磨光洗净;认前朝,认出戟是东吴破曹时的遗物。根据这些词的理解描述,如,赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。12.考查对诗歌的赏析。结合诗句所表现的意境和作者的创作背景体会作者的情感,发挥联想和想象,体会作品情境。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。“前不见古人,后不见来者”,这里的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。诗人看不见前古贤人,古人也没来得及看见诗人;诗人看不见未来英杰,未来英杰同样看不见诗人,诗人所能看见以及能看见诗人的,只有眼前这个时代。当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。前两句是俯仰古今,写出时间的绵长;第三句登楼眺望,写空间的辽阔无限;第四句写诗人孤单悲苦的心绪。前两句传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。(2021·湖北襄阳·中考真题)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。13.对这首诗理解不恰当的一联是(

)A.本诗既是一首记游抒情诗,又是一首七言律诗。B.首联一个“足”字,表达了农家款客倾其所有的盛情。C.颈联既写出春社欢快,又表现民风的淳朴可爱,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D.本诗笔调低沉、抒情,全诗无一“游”字,而处处切“游”,游兴十足,游意不尽。14.如果陆游有微信,他写完此诗后发布到朋友图。一位朋友点赞并留言:“放翁此诗,颔联最佳——寓哲理于写景,让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞?【答案】13.D14.示例一:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。示例二:不论前路多么难行难辨,只要坚持下去,就会出现一个光明与希望的新境界。【解析】13.考查诗歌内容的理解。D.有误。这首诗以游村贯穿,并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上,构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。全诗立意新巧,手法白描,不用辞藻涂抹,而自然成趣。选项“笔调低沉”说法有误。故选D。14.本题考查诗句的赏析。解答此题时,首先要明确这句诗歌原意是:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。然后围绕意思来描绘画面即可。诗句中从“山重水复”到“柳暗花明”,从“疑无路”到“又一村”,既写出了山西村山峦重叠、水流曲折的自然美景,也表现出诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情,感到无路可走时,眼前却豁然开朗。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”后来的衍生义:人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况——山回路转、扑朔迷离,出路难寻,于是顿生茫茫之感。但是,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发,启发人们困难中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,也道出了世间事物消长变化的道理。不论前路多么难行难辨,只要坚持下去,就会出现一个光明与希望的新境界。(2021·湖南衡阳·中考真题)古代诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.首联的一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。B.颈联写出了山西村的乡俗民事,“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难,只能用古老的方式祈求神灵的保佑。C.热情的主人,变幻的美景,淳朴的民风,都使诗人流连忘返。尾联写出了作者对山西村的恋恋不舍之情。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切中“游”字。16.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理,请根据提示写出你的感悟。是啊,即使走到了路的尽头,只要再坚持一下,你也能欣赏到别样的风景。同样,在人生的道路上,_________________________________________________________________________。【答案】15.B16.示例:不管前路多么难行难辨,遇到多少艰难险阻,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”,出现一个充满光明与希望的新境界。【解析】15.B.有误。“衣冠简朴古风存”的意思“布衣素冠,淳朴的古代风俗依旧保留”。陆游在这里以“衣冠简朴古风存”,赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。故选B。16.本题考查阅读感悟。根据“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思“山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村”分析,诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。其哲理可以从三方面来理解。第一,任何目标都不可能是一蹴而就的;第二,对任何目标的追求都要坚持和执着;第三,要以乐观的心态面对人生,逆境的后面往往蕴含希望和机会。据此根据提示写出感悟即可。模拟训练1.(2021·辽宁沈阳·一模)阅读下面两首诗,完成题目。A游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。B西村陆游乱山深处小桃源①,往岁求浆②忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽③语,坏壁苔侵醉墨痕④。一首清诗记今夕,细云新月耿⑤黄昏。【注释】①桃源:绍兴乡下的一个山村。②浆(jiāng):茶水。③幽禽:鸣声出雅的禽鸟。④醉墨痕:酒后题诗留下的字迹。⑤耿(gěng):发光照耀。对两首诗理解和分析不恰当的一项是(

)A.A、B两诗的首联分别用“丰年留客足鸡豚”和“叩门求浆”表现了山村淳朴的民风。B.AB两诗用“山重水复”和“乱山深处”表现了山村地理位置的偏远,B诗颔联的“簇”、“自”描绘了西村浑然天成的风光。C.两诗的颈联均从听觉和视觉两方面描写,A诗颈联突出春社的热闹和古朴的民风,B诗颈联渲染了西村幽静的氛围。D.两首诗的尾联均写到了乘着月色再次到山村农家造访的心愿。【答案】D【解析】本题考查诗歌内容赏析。D.《西村》的尾联的含义是:我要写下一首清丽的小诗,记住这难忘的时光,几缕微云,一钩新月,点缀着山里人的梦乡。由此可见,诗人只是想写一首诗作纪念,而并没有表示想再次到农家造访。所以“两首诗尾联均写诗人想乘着月色再次到山村农家造访的心愿”表述有误。故选D。2.(2021·吉林延边·二模)阅读语段,按要求完成下面各题。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的□那里装的是什么仙露琼浆?我奏上去,想摘一朵。一一(宗璞《紫藤萝瀑布》)(1)加点字“忍俊不禁”的“禁”注音应该是_____________(2)语段方框处应填的标点符号是____________(3)语段划线部分有一处错别字,____________应改为____________(4)找出修辞方法不同的一项是()A.我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。(梁衡《壶口瀑布》)B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(鲁迅《社戏》)C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)D.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。(柳宗元《小石潭记》)【答案】

jīn

B【解析】(1)忍俊不禁(jīn):忍不住要发笑。(2)“船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”这一句是一个完整的表达,是用比喻的手法描绘了“船舱”,故结尾用句号。(3)“凑”的意思是接近。“奏”的意思是演奏、取得和发生的意思。“我凑上去”的意思是“我接近”,故应该把“奏”改成“凑”。(4)修辞判断。A.比喻句,把黄河比成石床;B.这是一个描写句,从听觉和嗅觉角度描写;C.比喻句,把山比成舞动的蛇,把原野比成奔驰的白象;D.比喻句,把听到的水声比成玉佩玉环碰撞发出的声音;故选B。(2021·山东·东平县实验中学二模)阅读下面的诗歌,完成下面小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。3.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(

)A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客,他对诗人说,请别嫌弃农家的酒有些浑浊,今年农作物丰收了,家里有丰足的鸡和猪款待您。B.在前往农家的路上,诗人越过一重重山,蹚过一道道水,正疑惑无路可行之时,忽见柳林浓绿,花丛艳丽,一个村庄出现在眼前。一路走来,诗人感悟到了生活的道理:在走投无路的时候,只要努力探索,就一定能寻找到出路,到达目的地。C.春社祭日已临近,村民们穿着布衣,带着素帽,你吹着箫,我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。D.热情的主人,变换的美景,淳朴的民风,都使诗人不但流连忘返,还与村民相约:虽然自己年老体弱,即使拄着拐杖,即使在月夜,以后也可能随时再来登门拜访。4.与这首诗颔联表达的意思差别最大的一项是(

)A.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。B.山回路转不见君,雪上空留马行处。C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。【答案】3.C4.B【解析】3.本题考查分析理解诗歌内容。C.有误,春社是春天时期祭祀土地神的活动,不是庆祝丰收。故选C。4.本题考查诗句的感情理解。A.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来:这两句诗歌出自王安石的《江上》,意思为大江北面,秋天浓重的云幕一半已被秋风撕开;含着浓浓雨意的云,缓慢地移动着。诗句表达对未来的坚定信念和豁达的胸襟。B.山回路转不见君,雪上空留马行处:这两句诗歌出自岑参的《白雪歌送武判官归京》,意思为山路迂回曲折已看不见你,雪上只留下一行马蹄印迹。诗句表达对朋友的依依惜别之情。C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:这两句诗歌出自李白的《行路难》,意思为相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!诗句表达对未来的坚定信念和豁达的胸襟。D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春:诗句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。意思为沉舟既没,侧畔还有千帆竞发,病树已死,前方依旧万木争春;刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。诗句表示对未来的坚定信念和豁达的胸襟。故选B。(2021·河北河北·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。5.请解释《登飞来峰》这首诗中加横线的句子。6.你认为《己亥杂诗》最后两句蕴含的深刻哲理是什么?【答案】5.不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。6.多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。【解析】5.考查对诗句的理解。诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意思是:不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶。诗句巧妙地虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。6.考查对诗歌内容的理解。“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意思是:从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。这两句诗以拟人化手法将落花写成有感情的,说是即使化作了春泥还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变春泥再护花一样,对社会,对国家还要竭尽全力。比喻新颖,形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。另外也蕴含了广泛意义上的崇高人格道德境界——甘愿牺牲、无私奉献精神。(2021·河北唐山·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。①采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】游山西村陆游英笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。②箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。7.下面对这首诗的理解不恰当的一项是(

)A.【甲】诗写秋日晚景,叙归隐之乐,道生活哲理,既富于情趣,又饶有理趣。B.【甲】诗首句写闹中取静的闲适之美,到尾句则流露出诗人对隐居生活的迷惘。C.【乙】诗是一首七言律诗,全诗紧扣一个“游”字,描绘了一幅江南风光图。D.【乙】诗中“足”字表达了农家待客的盛情,“疑”字写出了曲折多变的景色。8.请从两首诗①②两处画线句中,任选一句进行简要赏析。【答案】7.B8.示例:【甲】“悠然”写出了诗人远离世俗后心灵的自得、逍遥。“见”是无意中的偶见的随意和自然,整句诗表现了诗人悠然自得、物我两忘的自由与惬意,这种追求人与自然一体和谐的哲学观历来为人们所称道。【乙】这句诗通过听觉、视觉,描写了农人庆贺一年一度的“春社”时喜庆、隆重的场面,表达了诗人对古老淳朴的乡土风俗和热情好客的乡民的赞美。【解析】7.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“到尾句则流露出诗人对隐居生活的迷惘”错。诗末两句“此中有真意,欲辨已忘言”表明了诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。故选B。8.本题考查学生赏析诗句内容、手法和情感的能力。【甲】诗中“采菊东篱下,悠然见南山”的意思是在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。“采菊东篱下”既表现了田园之美,又表达了隐逸之乐;既表现了闲适之情,又表达了自励之志。“悠然见南山”中的“悠然”写出了诗人远离世俗后心灵的自得、逍遥。“见”字,十分传神地表现了诗人在采菊之时漫不经心地偶然抬头见山的情状,与全诗顺其自然的情调和谐一致。“悠然”二字用得妙,诗人所见所感,非有意寻求,而是不期而遇。整句诗表现了诗人悠然自得、物我两忘的自由与惬意,这种追求人与自然一体和谐的哲学观历来为人们所称道。【乙】诗中“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”的意思是社日将近,一路上迎神的萧鼓声随处可闻,布衣素冠,淳朴的古代风俗依旧保留。听视结合,描写了农人庆贺一年一度的“春社”时喜庆、隆重的场面,表达了诗人对古老淳朴的乡土风俗和热情好客的乡民的赞美。(2021·湖北黄冈·一模)阅读下面两首古诗,完成题。【甲】望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】登飞来峰[宋]王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。9.结合具体诗句,说说甲、乙两首诗如何分别写出泰山之高和飞来峰的塔之高。10.甲、乙两首诗的最后两句抒发的思想感情有什么相同点?都蕴含着怎样的哲理?【答案】9.甲诗“阴阳割昏晓”中一个“割”字,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的形象。乙诗“飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”两句,“千寻塔”以夸张手法,极言塔的高峻;“闻说鸡鸣见日升”借助传说,烘托塔的高峻。10.两首诗的最后两句都抒发了诗人志存高远、不怕困难、积极进取的思想感情。它们蕴含着相同的哲理:只有站得高,才能看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难所吓倒。【解析】9.本题考查对诗歌内容和写作手法的理解。【甲】诗中运用多种写作手法来表现泰山之高:一是“齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是“阴阳割昏晓”,写泰山横空出世,遮天蔽日,山北山南,一阴一阳,一昏一晓,实写泰山雄伟高大;三是“荡胸生曾云”,写细望泰山山腰间的团团云气,凸显泰山的高峻;四是“一览众山小”,想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,一个个都显得那么小,虚写泰山之高。【乙】诗中“飞来峰上千寻塔”,诗人用“千寻”这一夸张的词语,写峰上古塔之高。“闻说鸡鸣见日升”中,诗人说在鸡鸣时分可以看见旭日升起,用虚写的方式写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象来衬托塔的高。据此作答即可。10.本题考查理解诗人情感和诗中蕴含的哲理。【甲】诗作者青年游学时写的,作者通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情。诗人用“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句表达了自己不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。这句诗蕴含的哲理是:只要不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,才能欣赏到绝美的风光。【乙】诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意思是:不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人用“不畏”来表达自己积极进取、昂扬向上、勇于攀登的乐观精神,对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。蕴含的哲理是:只要站得高,就得看得远,就能穿透层层的迷雾,看到光明的前途,就能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。结合分析概括答题即可。(2021·河北唐山·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。11.请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。12.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一佳句?【答案】11.生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助,表达了对统治阶级罪恶的控诉。或:对底层劳动人民的同情。(意对即可。)12.面对困境时;描绘或赞美山水美景时;事情有了转机时(意对即可。)【解析】11.本题考查诗句在文中的作用。“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”这两句的意思是:他们手里高举皇帝颁布的文告,口称皇帝的命令,不由分说,强行扭转车头,驱赶着老牛向皇宫方向走去。“手把”“口称”可见宫使的仗势欺人、专横跋扈;“回”“叱”“牵”这一连串的动作,刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目,也间接地表现了卖炭老人的悲苦无奈。宫使得粗暴蛮横、强取豪夺正是造成卖炭老人悲惨遭遇的原因,以官员的行为影射表现了当时统治阶级的腐败,表达了诗人对下层劳动人民悲惨生活、被统治者不断掠夺剥削的深切同情。12.本题考查对重点句子的赏析。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗的意思是:一座座的山,一条条的水,好像前方没有道路。但却过一座的山头,在那柳暗花明的地方出现了一座村庄。这句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色,又蕴含了哲理——当人生陷入某种困境时如能锲而不舍,继续前进,往往会豁然开朗发现一片新天地。据此可知:在面对困境时或事情有了转机时可用这两句诗,因为这两句中蕴含着深刻的哲理;另外描绘与赞美山水美景时可用这两句诗,因为它描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。13.(2021·贵州黔东南·一模)阅读下面这首诗,完成文后各题。望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)诗题“望岳”中的“岳”的意思是________。(2)请你展开想象,用生动形象的语言描绘“荡胸生层云,决眦入归鸟”所展现的画面。(3)“会当凌绝顶,一览众山小”作为流传千古的名句,请简要说明他所蕴含的哲理。【答案】(1)泰山(2)示例:山上云雾缭绕,缥缈犹如仙境,诗人的心也为之激荡,诗人睁大了眼睛,看着那些归巢的鸟儿,目不转睛,生怕错过了这大自然的美景。(3)示例:只有不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,傲视群雄。【解析】(1)本题考查字词解释。“岳”是指泰山,古代以泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典,皆在此山,这里指对泰山的尊称。(2)本题考查描绘意象与画面。作答此类题目,需要在正确理解诗句意思的基础上,加上自己合理的想象与联想,然后用生动的语言再现画面即可。“荡胸生层云,决眦入归鸟”的意思是层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。示例:望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着我的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。(3)本题考查赏析诗句及其哲理。“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是:定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。表达了诗人不怕困难,誓要攀登人生顶峰,实现自己远大抱负的雄心和气概。蕴含了站得高才能看得远的哲理。(意思对即可)(2021·河北保定·一模)阅读下面这首古诗,完成下面小题。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。14.下列对这首诗的分析和理解不正确的一项是(

)A.本诗是南宋诗人陆游所作的一首七言律诗,诗人以明快、抒情的笔调,描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B.首联的“莫笑”表达诗人对农村淳朴民风的赞美;“足”字则表现农家待客尽其所有的盛情。C.颈联生动传神地描摹了农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”,表达了农民丰收之后的喜悦。D.尾联中“无时”即随时,表现了诗人与农民朋友之间亲密无间的情谊,也表达了诗人对农村生活的热爱与向往。15.本诗颔联历来为人们所称道,请说明理由。【答案】14.C15.示例一:一方面写出山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象;另一方面又蕴含哲理,面对现实中的困难,不畏惧,勇于奋进,就会进入一个新的境界。示例二:运用反衬手法,以“疑无路”衬托“又一村”,构成鲜明对比,诗人表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考,也道出了世间事物消长变化的哲理。【解析】【分析】14.C.“春社”是祭祀土神,以祈丰收,不是“庆贺”“表达了农民丰收之后的喜悦”。故选C。15.本题考查诗句的赏析。颔联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。写景方面。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。哲理方面。人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发,也是宋诗特有的理趣。此联不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围,而具有很强的艺术生命力。(2021·河北保定·一模)阅读下面两首诗,完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。16.请解释《泊秦淮》这首诗中加横线的句子。17.说说你对《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句的理解。【答案】16.迷离月色和轻烟笼罩着寒水和白沙,夜晚船停泊在秦淮河边上,靠近岸上的酒家。17.这两句诗既是写眼前实景,又是借景抒情议论,突出表现了诗人坚强的意志、坚定的信心,蕴含着丰富的哲理,表达了诗人高瞻远瞩的气概。【解析】16.本题考查对诗句的理解。秦淮:即秦淮河,历代均为繁华的游赏之地。烟:烟雾。笼:笼罩。泊:停泊。这两句诗的意思是迷离的月色下,轻烟笼罩寒水、白沙,夜晚船只停泊在秦淮边靠近岸上的酒家。17.本题考查诗句的理解。诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。(2021·河南开封·二模)阅读下面一首诗,完成下面小题。登幽州台歌前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。18.“念天地之悠悠”这句诗营造了种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这句诗的理解。19.“前不见古人,后不见来者”中两个“不见”,表达的情感有何异同?【答案】18.把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂。19.相同点:两个“不见”都表达了作者感叹生不逢时、怀才不遇的悲凉心境。不同点:前一个“不见”是感怀历史;后一个“不见”是惋惜未来,由古及今,悲怆之情的递进。【解析】18.本题考查学生赏析诗句的能力。“念天地之悠悠”的意思是:想到只有那苍茫天地悠悠无限。诗人登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,在广漠无边的宇宙背景中,作者不禁感到自己渺小、孤寂。于是有了下句的悲从中来,怆然流泪。19.本题考查学生理解诗歌内容,把握诗人情感的能力。“前不见古人,后不见来者”的意思是:往前不见古代礼贤下士的圣君,向后不见后世求才的明君。前一个“不见”是感怀历史,后一个“不见”是惋惜未来。这是一声人生短暂的感喟。诗人纵观古往今来,放眼于历史的长河,他看不见前古贤人,古人也没来得及看见他;他看不见未来英杰,未来英杰同样看不见他。他所能看见以及能看见他的,只有眼前这个时代。所以两个“不见”都表达了诗人感叹生不逢时、怀才不遇的悲凉心境。20.(2021·云南昆明·三模)品读下面诗歌,按要求回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斛,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。无题李商隐相见难时别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这两首诗虽然作者和朝代不同,但画线句子的写作手法和表达的感情都有相同之处,请结合两诗内容作简要分析。【答案】两句都运用了比喻的修辞手法,都是诗人自比,《己亥杂诗》中借“落花”自比,《无题》中用“春蚕”“蜡炬”自比;现在都用来赞美无私奉献、勇于献身的崇高精神。【解析】此题考查的是比较阅读。两个画线句都运用了比喻的修辞手法,“落红”本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。诗人以“落红”自比,表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的无私奉献精神。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句更是生动,借用春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止,表现着眷恋之深,但是终其一生都将处于思念中。两句诗都是来来赞美鞠躬尽瘁,呕心沥血,无私奉献的精神。所以两者的感情也有相同之处。(2021·福建厦门·模拟预测)阅读下面的诗歌,完成下面小题。【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!【乙】临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。21.下面对这两首诗理解分析不正确的一项是(

)A.甲诗首句通过“前”“后”两个字的对比,貌似平淡无奇,却表示时间流逝,一去不返。B.甲诗所写的沧桑易变的古今人事和浩渺宽广的宇宙天地,奠定了悲凉孤寂的情感基调。C.乙词词人写“闲登小阁”,“忆”字开篇,勾连往事旧友,浮现眼前,表情达意真切感人。D.乙词“杏花疏影里,吹笛到天明。”动静结合,形象生动,描绘与朋友尽兴游乐的情形。22.古代文人墨客常有登高抒怀之举。【甲】诗的“登台”,【乙】诗的“登阁”,各抒发了什么情感?【答案】21.D22.示例:甲诗抒发了诗人壮志难酬,生不逢时,怀才不遇的惆怅,乙词体现了词人对往昔生活的怀念,将国家沦陷、国破家亡的悲痛(转为旷达之情)。【解析】21.本题考查对古诗内容的理解与分析。D.“描绘与朋友尽兴游乐的情形”错误,应是寄托了词人对往事的无限怀念。故选D。22.本题考查分析诗歌主旨情感。【甲】诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。全诗语言苍劲奔放,富有感染力,结构紧凑连贯,又留有充分的空间:前二句俯仰古今,写出时间漫长;第三句登楼眺望,写出空间辽阔;在广阔无垠的时空背景中,第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪,两相映照,分外动人,读来酣畅淋漓又余音缭绕。【乙】诗是作者晚年夜登小阁,追忆洛中朋友和旧游而作的。上片写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活的回顾。下片宕开笔墨回到现实,概括词人从踏上仕途所经历的颠沛流离和国破家亡的痛苦生活,结句将古今悲慨、国恨家愁,都融入“渔唱”之中,将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。据此回答即可。(2021·广西贵港·三模)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也。"既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者。"(选自张岱《湖心亭看雪》)【丙】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。23.下列句子中加点字用法和意义相同的一项是(

)A.是日更定

斯是陋室(《陋室铭》)B.仿佛若有光

猛浪若奔(《与朱元思书》)C.更有痴似相公者

即更刮目相待(《孙权劝学》)D.此人一一为具言所闻

闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)24.下列句子的文言句式与例句相同的一项是(

)例句:南阳刘子骥,高尚士也。A.得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) B.所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)C.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) D.天子为动(《周亚夫军细柳》)25.解释下面句子中加点的词语。(1)芳草鲜美

鲜美:_________(2)拥毳衣炉火

拥:________26.用现代汉语翻译下面的句子。雾凇沉砀,天与云与山与水,上下一白。27.从【乙】文看,作者的“痴”表现在哪些方面?28.【丙】诗中的画线句体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感想?29.【甲】文中的桃源人与“链接材料”中的泰山妇人都不愿意离开他们各自生活的地方,请结合【甲】文和“链接材料”,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论