九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》(原卷版+解析)

部编版九年级下册第10课《唐雎不辱使命》经典练习基础知识积累一基础知识1.下列加点字的注音有误的一项是（A．色挠（náo）怫然（fú）以头抢地（qiāng）B．休祲（qìn）庸夫（yōng）彗星袭月（huì）C．王僚（liáo）韩傀（guī）缟素（gǎo）D．加惠（huì）免冠徒跣（xiǎn）寡人谕矣（yù）2.下列加点的词语解释有误的一项是（）A．安陵君因使唐雎使于秦（使：出使）B．今吾以十倍之地，请广于君（广：扩充、C．长跪而谢之曰（谢：感谢）D．寡人谕矣（谕：明白，懂得）3．解释下列加点的词语。（1）唐雎不辱使命（）（2）以大易小（）（3）请广于君（）（4）以头抢地耳（）（5）休祲降于天（）(6)天下缟素（）(7)秦王色挠（）(8)长跪而谢之（）(9)大王加惠（）4.下列句中没有通假字的一项是（）A．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上B．以君为长者，故不错意也C．大王尝闻布衣之怒乎D．轻寡人与5.下列加点的古今异义词解释有误的一项是（）A．以五百里之地易安陵（古义：交换。今义：容易）B．非若是也（古义：这样，如此。今义：常用作判断词）C．岂直五百里哉（古义：只，仅仅。今义：成直线的）D．秦王色挠（古义：变化。今义：轻轻地抓）6．下列各句中的词类活用现象，解释有误的一项是（）A．且秦灭韩亡魏（动词的使动用法，使……灭亡）B．天下缟素（名词的使动用法，使……穿缟素）C．虽千里不敢易也（数词用作名词，方圆千里的土地）D．与臣而将四矣（数词用作动词，成为四人）7.对下列各句的句式判断有误的一项是（）A．非若是也。（判断句B．此庸夫之怒也，非士之怒也。（判断句）C．受地于先王。（倒装句）D．仓鹰击于殿上。（被动句）8.下列说法错误的一项是（）A．本文通过人物对话塑造了唐雎有胆有识的谋臣形象和秦王骄横狂暴、阴险狡诈的君王形象。二者的形象形成了对比。B．秦王派人向安陵君提出“易地”的要求，是一个明显的骗局。安陵君看出秦王的野心，委婉加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。C．唐雎同秦王进行的针锋相对的斗争经历了两个回合：第一是坚决抵制秦王的骗局，重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”；第二是以“士之怒反击秦王的“天子之怒”，且付诸行动，“挺剑而起”。D．秦王“长跪而谢之”，表明唐雎在这场斗争中取得了胜利，秦王彻底放弃了他的野心。9．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．安陵君/因使唐雎/使于秦B．此/庸夫之怒也，非/士之怒也C．寡人/欲/以五百里之地/易安陵D．而君/逆/寡人者，轻/寡人与10、翻译下列句子。（1）．以君为长者，故不错意也。答：（2）.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？答：（3）．怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。答：（4）．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。答：11.填空：《战国策》是______（时期）_______（人名）根据________时期的史料整理编辑的_____________（体例）史书，又称《国策》，记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，共33篇。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年历史。课内重点语段阅读唐雎不辱使命（节选）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自《战国策》）1．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A．轻寡人与陈太丘与友期行B．仓鹰击于殿上请广于君C．寡人以五百里之地易安陵以君为长者D．长跪而谢之曰寡助之至，亲戚畔之2．下列对文章内容和写法的分析不正确的一项是（）A．文章记叙了唐雎出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，最终保全安陵国土的故事。B．文章主要采用人物对话以及多种形式的对比和衬托来刻画人物形象。C．秦王“长跪而谢之”，并明确提出取消“易安陵”的计划，唐雎最终取得斗争的胜利。D．唐雎与《完璧归赵》中识破秦王骗局的蔺相如一样，爱国忠君，临危不惧，机智勇敢，不辱使命。3．把文中的画线句翻译成现代汉语。（）（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？答：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。答：4．唐雎举“专诸之刺王僚”“聂政之刺韩傀”“要离之刺庆忌”三个事例的用意是什么？答：5．为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？答：6.结合选文说说唐雎的“不辱使命”具体表现在什么地方。答：沙场点兵——中考体验（2021年内蒙古赤峰市）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(选自《战国策·魏策》)【乙】（聂政）遂西至濮阳①，见严仲子②曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸③，仲子所欲报仇者为谁？严仲子具告日：“臣之仇韩相傀。傀又韩君之季父④也，宗族盛，兵卫设，臣使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃请益具车骑壮士以为羽翼。”政曰：“韩与卫，中间不远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人。多人不能无生得失⑤，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！“遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯，聂政剌之，兼中哀侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼⑥，自屠出肠，遂以死。(节选自《战国策》)【注释】①濮阳：春秋时期属于卫国。②严仲子：春秋韩国大夫，与韩相侠累（名傀）结仇，逃往濮阳。后与聂政结识，在聂政母亲生日时给予重金，聂政虽不受，但许身为友。③不幸：指聂政母亲去世。④季父：最小的叔父。⑤得失：这垦指差错。⑥抉眼：指聂政挖出自己的眼睛。26.用“/”给【乙】文中的画线句划分停顿（划两处）。27.解释下列加点词语的意思。（1）免冠徒跣（）（2）彗星袭月（）（3）徒以亲在（）（4）遂谢车骑人徒（）28.下列句中加点词语含义、用法相同的一项是（）A.而安陵以五十里之地存者持兵戟而卫者甚众B.安陵君因使唐雎使于秦因自皮面抉眼C.以君为长者仲子所欲报仇者为谁D.今吾以十倍之地遂以死29.用现代汉语翻译下列句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善答：（2）语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！答：30.研读【甲乙】两文，结合文章内容，比较唐睢和聂政人物形象的异同。答：部编版九年级下册第10课《唐雎不辱使命》经典练习基础知识积累一基础知识1.下列加点字的注音有误的一项是（A．色挠（náo）怫然（fú）以头抢地（qiāng）B．休祲（qìn）庸夫（yōng）彗星袭月（huì）C．王僚（liáo）韩傀（guī）缟素（gǎo）D．加惠（huì）免冠徒跣（xiǎn）寡人谕矣（yù）【答案】B【解析】B项中“休祲”的“祲”读音应为jìn。2.下列加点的词语解释有误的一项是（）A．安陵君因使唐雎使于秦（使：出使）B．今吾以十倍之地，请广于君（广：扩充、C．长跪而谢之曰（谢：感谢）D．寡人谕矣（谕：明白，懂得）【答案】C【解析】C项中的“谢”应解释为“道歉”。3．解释下列加点的词语。（1）唐雎不辱使命（）（2）以大易小（）（3）请广于君（）（4）以头抢地耳（）（5）休祲降于天（）(6)天下缟素（）(7)秦王色挠（）(8)长跪而谢之（）(9)大王加惠（）【答案】(1)辱没，辜负。（2）交换。（3）扩充。（4）撞。（5）吉凶的征兆。(6)白色的丝织品，这里指穿丧服。(7)屈服。(8)道歉。(9)给予恩惠。【解析】此题考查重点实词的意思。解答此题，需熟读课文，结合课下注释疏通句子大意，理解重点实词。4.下列句中没有通假字的一项是（）A．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上B．以君为长者，故不错意也C．大王尝闻布衣之怒乎D．轻寡人与【答案】C【解析】：A项，“仓”同“苍”；B项，“错”同“措”；D项，“与”同“欤”。5.下列加点的古今异义词解释有误的一项是（）A．以五百里之地易安陵（古义：交换。今义：容易）B．非若是也（古义：这样，如此。今义：常用作判断词）C．岂直五百里哉（古义：只，仅仅。今义：成直线的）D．秦王色挠（古义：变化。今义：轻轻地抓）【答案】D【解析】D项，“挠”在这里是“屈服”的意思。6．下列各句中的词类活用现象，解释有误的一项是（）A．且秦灭韩亡魏（动词的使动用法，使……灭亡）B．天下缟素（名词的使动用法，使……穿缟素）C．虽千里不敢易也（数词用作名词，方圆千里的土地）D．与臣而将四矣（数词用作动词，成为四人）【答案】B【解析】此题考查词类活用。B项，“缟素”在这里是名词用作动词，穿丧服。7.对下列各句的句式判断有误的一项是（）A．非若是也。（判断句）B．此庸夫之怒也，非士之怒也。（判断句）C．受地于先王。（倒装句）D．仓鹰击于殿上。（被动句）【答案】D【解析】D项应为倒装句。8.下列说法错误的一项是（）A．本文通过人物对话塑造了唐雎有胆有识的谋臣形象和秦王骄横狂暴、阴险狡诈的君王形象。二者的形象形成了对比。B．秦王派人向安陵君提出“易地”的要求，是一个明显的骗局。安陵君看出秦王的野心，委婉加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。C．唐雎同秦王进行的针锋相对的斗争经历了两个回合：第一是坚决抵制秦王的骗局，重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”；第二是以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，且付诸行动，“挺剑而起”。D．秦王“长跪而谢之”，表明唐雎在这场斗争中取得了胜利，秦王彻底放弃了他的野心。【答案】D【解析】：秦王只是为唐雎的话和行动所惊吓，他不会彻底放弃他的野心，故D项错误。（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。9．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．安陵君/因使唐雎/使于秦B．此/庸夫之怒也，非/士之怒也C．寡人/欲/以五百里之地/易安陵D．而君/逆/寡人者，轻/寡人与【答案】C【解析】寡人/欲以五百里之地/易安陵10、翻译下列句子。（1）．以君为长者，故不错意也。答：【答案】因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。（2）.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？答：【答案】现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，是他看不起我吗？（3）．怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。答：【答案】心里的怒气还没发作出来，上天就降示了凶吉的征兆。加上我，将成为四个人了。（4）．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。答：【答案】如果有才能有胆识的人发怒，只会倒下两人，血溅出不过五步远，但是天下百姓都要穿丧服，今天就是这样的时候了。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。11.填空：《战国策》是______（时期）_______（人名）根据________时期的史料整理编辑的_____________（体例）史书，又称《国策》，记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，共33篇。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年历史。【答案】西汉刘向战国国别体【解析】考查文学常识。注意年号、时代、字、代表作等信息。根据平时掌握，不写错别字。课内重点语段阅读唐雎不辱使命（节选）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自《战国策》）1．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A．轻寡人与陈太丘与友期行B．仓鹰击于殿上请广于君C．寡人以五百里之地易安陵以君为长者D．长跪而谢之曰寡助之至，亲戚畔之【答案】D【解析】D项都为代词，可译为“他”。2．下列对文章内容和写法的分析不正确的一项是（）A．文章记叙了唐雎出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，最终保全安陵国土的故事。B．文章主要采用人物对话以及多种形式的对比和衬托来刻画人物形象。C．秦王“长跪而谢之”，并明确提出取消“易安陵”的计划，唐雎最终取得斗争的胜利。D．唐雎与《完璧归赵》中识破秦王骗局的蔺相如一样，爱国忠君，临危不惧，机智勇敢，不辱使命。【答案】C【解析】文中秦王并没有明确提出取消“易安陵”的计划。3．把文中的画线句翻译成现代汉语。（）（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？答：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。答：【答案】（1）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里呢？（2）韩国、魏国灭亡了，然而安陵国却凭五十里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊。【解析】此题考查理解或翻译文中的句子。文言文翻译主要有直译和意译两种。所谓直译，即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。解答此题，要注意重点词语“易”“徒”4．唐雎举“专诸之刺王僚”“聂政之刺韩傀”“要离之刺庆忌”三个事例的用意是什么？答：【答案】表明自己要效法那三个人，与秦王同归于尽。表现了唐雎正气凛然、不畏强暴的斗争精神。5．为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？答：【答案】双方的实力悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常，因而怀疑秦王是别有用心的。6.结合选文说说唐雎的“不辱使命”具体表现在什么地方。答：【答案】唐雎的“不辱使命”表现在他面对强秦不卑不亢，不畏强权，用机智的语言应对秦王的胁迫，最终保全了国土。沙场点兵——中考体验（2021年内蒙古赤峰市）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(选自《战国策·魏策》)【乙】（聂政）遂西至濮阳①，见严仲子②曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸③，仲子所欲报仇者为谁？严仲子具告日：“臣之仇韩相傀。傀又韩君之季父④也，宗族盛，兵卫设，臣使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃请益具车骑壮士以为羽翼。”政曰：“韩与卫，中间不远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人。多人不能无生得失⑤，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！“遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯，聂政剌之，兼中哀侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼⑥，自屠出肠，遂以死。(节选自《战国策》)【注释】①濮阳：春秋时期属于卫国。②严仲子：春秋韩国大夫，与韩相侠累（名傀）结仇，逃往濮阳。后与聂政结识，在聂政母亲生日时给予重金，聂政虽不受，但许身为友。③不幸：指聂政母亲去世。④季父：最小的叔父。⑤得失：这垦指差错。⑥抉眼：指聂政挖出自己的眼睛。26.用“/”给【乙】文中的画线句划分停顿（划两处）。【答案】今足下幸而不弃/请益具车骑壮士/以为羽翼。【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：自己身先士卒，下定决心与城共存亡，因此，水势虽大但老百姓抗击洪水的决心很坚固。据此断句为：以身帅之/与城存亡/故水大至而民不溃。27.解释下列加点词语的意思。（1）免冠徒跣（）（2）彗星袭月（）（3）徒以亲在（）（4）遂谢车骑人徒（）【答案】（1）光着（2）扫过（3）只（4）谢绝【解析】本题考查文言实词。①句意为：摘掉帽子光着脚。徒：光着。②句意为：彗星的尾巴扫过月亮。袭，扫过。③句意为：是因为我母亲尚在世。徒，只是。④句意为：于是谢绝了车骑随从。谢，谢绝。28.下列句中加点词语含义、用法相同的一项是（）A.而安陵以五十里之地存者持兵戟而卫者甚众B.安陵君因使唐雎使于秦因自皮面抉眼C.以君为长者仲子所欲报仇者为谁D.今吾以十倍之地遂以死【答案】B【解析】本题考查一词多义。A.连词，表转折/连词，表并列；B.于是/于是；C.当作/是；D.介词，用，拿/连词，不译；故选：B。

29.用现代汉语翻译下列句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善答：（2）语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！答：【答案】（1）大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好。（2）机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗！【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

①句中重点词：加，给予。惠，恩惠。以，用。易，交换。甚，很。善，好。句意为：大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好。

②句中重点词：语泄，机密泄漏。则，那么。举国，全国。岂，难道。殆，危险。哉，语气词，吗。句意为：机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗!30.研读【甲乙】两文，结合文章内容，比较唐睢和聂政人物形象的异同。答：【答案】相同：机智勇敢，不畏强暴。不同：唐雎忠诚，擅长言辞，具有高超的说话技巧。聂政孝顺，具有侠义精神，不畏死。【解析】本题考查对人物形象的分析。相同。结合甲文“秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦”“秦王佛然怒，谓唐雎日：‘公亦尝闻天子之怒乎？’唐雎对曰：‘臣未尝闻也’”等句子可知，面对强国秦王的怒火，唐雎冷静从容应对，据理力争，看出他不畏强暴、勇敢。面对秦王的威胁和压迫，唐雎举出聂政等刺客的事例，用同归于尽来威胁秦王，看出他的聪明。结合乙文“韩与卫，中间不远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人。多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉!遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩”等句子可知，聂政和严仲子分析了形势，认为人多容易泄密，所以决定一人前去刺杀，看出聂政的聪明和勇敢。故唐雎和聂政的共同点是机智聪明，不畏强暴，勇敢。

不同。结合甲文“‘此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。’挺剑而起”等句子可知，唐雎为了自己的祖国，与秦王周旋，看出了他对祖国的忠诚。唐雎用三寸不烂之舌和无畏的勇气迫使秦王改变命令，看出唐雎善于言辞的形象。结合乙文“前所以不许仲子者，徒以亲在”可知，这里看出了聂政的孝顺。结合乙文“聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼，自屠出肠，遂以死”可知，聂政为了严仲子的仇，独身前往为其报仇，聂政