人教PEP三年级上册英语导学案：U6 Happy birthday

/教学目标：1.知识目标：能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。能用所学语言谈论生日礼物和年龄。2.能力目标：能正确运用所学的一般现在时谈论自己的年龄和性别。能正确运用所学的一般现在时询问并回答他人年龄和性别。3.情感目标：学生能够感受到过生日的快乐，增进同学之间的友谊。教学内容：unit6happybirthday主要围绕生日主题展开。主要句型是：What’syourname?Mynameis…Howoldareyou?I’m…Happybirthday!教学重点与难点：重点：能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。难点：一般现在时的运用。教具与学具准备：课件、实物、蛋糕、礼物等。教学过程：Step1:RevisionAskthestudentssomequestionsabouttheirfriendsandleadthemtorevisethewordsandexpressionsaboutbody.Step2:Presentation1.Showabirthdaycakeandaskthestudentssomequestionstoguesswhosebirthdayitis.2.Introducethenewwordsandexpressionsaboutageandbirthdaypresents.3.Askthestudentstoreadthedialogueandlearnthekeysentences.Step3:Practice1.Doaroleplaywiththestudents,usingthedialogueinthebook.2.Askthestudentstocreatetheirowndialoguewiththeirpartners,usingthewordsandexpressionstheyhavelearned.Step4:Consolidation1.Askthestudentstoworkingroupsandmakeabirthdaycardfortheirfriend.2.Letthestudentsgivethecardtotheirfriendandsay“Happybirthday!”板书设计：设计意图：板书设计简洁明了，突出重点，帮助学生更好地理解和记忆本课的内容。作业设计：1.抄写生词和重点句子。2.制作一个生日卡片，并写上祝福语。课后反思：但在教学过程中，也发现部分学生对一般现在时的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。另外，对于生日礼物和年龄的谈论，部分学生还不够熟练，需要在课后多加练习。总的来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对生日主题的理解和运用一般现在时都有了较大的提高。在今后的教学中，我将继续努力，提高教学质量，让学生在快乐中学习英语。重点关注细节：板书设计1.板书内容的完整性：板书应涵盖本节课的主要知识点，包括生词、核心句型和重要语法点。2.板书的条理性和逻辑性：板书内容应按照教学大纲和学生的认知规律进行组织，使得学生能够清晰地理解和记忆。3.板书的简洁性和直观性：板书应简洁明了，避免冗长的文字，同时采用图示、列表等形式，使得学生能够一目了然地掌握关键信息。4.板书的趣味性和创意性：板书设计应具有一定的趣味性，激发学生的学习兴趣，同时可以适当运用创意元素，提高板书的吸引力。1.板书内容的完整性生词：name,birthday,present,cake,eight,nine,ten,eleven,twelve核心句型：What’syourname?Mynameis…Howoldareyou?I’m…Happybirthday!语法点：一般现在时2.板书的条理性和逻辑性板书内容应按照教学大纲和学生的认知规律进行组织。例如，在教授生词时，可以先列出所有的生词，然后逐个进行解释和示范。在教授句型时，可以先给出句型，然后举例说明。在教授语法点时，可以先解释一般现在时的概念，然后通过例句和练习让学生理解和掌握。3.板书的简洁性和直观性板书应简洁明了，避免冗长的文字。可以使用图示、列表等形式，使得学生能够一目了然地掌握关键信息。例如，在教授生词时，可以使用图片和单词卡片，让学生直观地看到单词的形状和意义。在教授句型时，可以使用列表的形式，清晰地展示句子的结构和成分。在教授语法点时，可以使用图示的形式，简洁地展示一般现在时的构成和用法。4.板书的趣味性和创意性板书设计应具有一定的趣味性，激发学生的学习兴趣。可以适当运用创意元素，提高板书的吸引力。例如，在教授生词时，可以使用彩色粉笔或者绘画工具，将单词和图片搭配起来，使得板书更加生动有趣。在教授句型时，可以设计一些有趣的游戏或者活动，让学生在实践中学习和运用句型。在教授语法点时，可以使用一些创意的图示或者漫画，使得语法点更加生动有趣。板书设计在教学过程中起着重要的作用。在《U6Happybirthday》的板书设计中，我们需要关注板书内容的完整性、条理性和逻辑性、简洁性和直观性以及趣味性和创意性。通过合理的板书设计，我们可以有效地帮助学生梳理知识点，强化记忆，提高课堂效果。板书设计的原则：1.突出重点：板书应当突出本节课的核心内容，避免冗余的信息，让学生能够迅速抓住重点。3.适应学生：板书设计应考虑到学生的年龄特点和学习习惯，使用他们易于接受和理解的方式。4.鼓励互动：板书设计可以包含一些互动元素，如填空、选择等，让学生在课堂上积极参与。板书设计的实践应用：1.使用图表：通过图表来展示年龄和生日礼物的关系，可以帮助学生直观地理解一般现在时的用法。2.制作流程图：用流程图来展示一般现在时的构成和用法，可以帮助学生清晰地理解语法点。3.设计游戏：通过设计一些简单的游戏，如“猜年龄”游戏，可以将语法点和生词的学习融入到游戏中，增加学习的趣味性。4.利用实物：在课堂上使用生日蛋糕、礼物等实物，可以帮助学生更好地理解和记忆与生日相关的词汇。板书设计的评价与反馈：在板书设计过程中，教师应当及时获取学生的反馈，评价板书设计的有效性和可行性。通过学生的反馈，教师可以了解到板书设计是否能够帮助学生理解和记忆知识点，以及是否需要对板书设计进行调整。板书设计的改进与创新