2024青海省西宁市高三下学期二模语文试题及答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试西宁市高三年级复习检测（二）语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。“龙“龙历程若何，所代表的中华文化象征为何，在新一轮生肖龙年，似乎又有了重新说道的理由。《管子·“龙生于水，被五色而游，故神。神游天地，主司雨水的龙，是中代，靠天吃饭的先民，敏锐地观测到雨水来自东南亚的季风。为了农业的丰收与生存的安定，“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。由上可见，龙是变化莫测的农事之神与时间之神。殷商甲骨文中已经出现“龙龙最早见于《左传·昭公十七年》“太氏以龙纪，故为龙师而龙名这一记载。上古太昊伏羲“春皇乾卦六爻也被称为“六龙历“时乘六龙以御天“潜龙勿用象征阳气在下，“见龙在田表示龙星已经显现在东方地平线上，阳光温暖，文德光耀；九五“飞龙在天”象征到了最好的季节，人事也达到最好的状态。“伏羲龙状“龙颜有圣德；有的直接成为龙的传人，如神农母亲女登“有神龙首，感女登于常阳山，而生神农帝、黄帝等以龙为图腾的民族对其他民族信仰的接纳。费孝通先生所说中华民族的多元一体“龙数民族也都奉龙为图腾。“祖龙·“真龙天子·承不息，连满清都是以黄龙旗作为王朝政治的标志。之精神鼓舞军民上下一心，救亡图存。今天，我们更以龙的传人为信念凝聚海内外华人力量，共同建设伟大祖国，复兴华夏民族。（摘编自萧放《神行天地意融九州——甲辰说“龙1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.海内外华人的情感由“龙”这一图腾紧密地联系在一起，“龙”也是中华民族的精神力量的源泉。B.从《管子·“龙既能兴云布雨，又能变化莫测，是农事之神与时间之神。C.殷商甲骨文中已经出现“龙”的象形字，甲骨卜辞中也有很多龙与雨水的记载，古籍《管子·水地》中同样也有龙与雨水的记载。D.“龙“真龙天子。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.第二段引述《管子·“龙是变化莫测的农事之神与时间之神。B.闻一多先生论述“龙”是由许多不同的图腾糅合而成的一种虚拟综合体，费孝通先生说“龙”这一形象体现了中华民族的多元一体特征。两者都强调了中华民族的融合性。C.在抗日战争中，“龙的精神鼓舞了军民上下一心，“龙的传人坚定抗日救国的决心，所以中国人的民族意识空前高涨。D.材料引述了大量丰富多样的典籍与事例，从不同角度充分彰显了龙之精神的文化自信。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.甲辰龙年，是中华民族的生肖年，“甲辰龙年”的叫法源于我国古代干支纪年法。B.《周易》八卦是用来测度天时的历法。乾卦六交也被称为“六龙历，即“时乘六龙以御天。C.虽然汉代王充等思想家专门在《论衡·龙虚篇》中对“龙”予以辨析，但并未因此影响到社会对“龙”的信仰和尊崇。D.“龙之精神”“龙之信念”今后更能凝聚海内外华人力量，建设伟大祖国，彰显文化自信。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。本不会有海洋。外线的烧炙，让地球成为适宜居住的地方。所有的动物，在其整个或者至少部分生活周期中，都要依赖氧气。我所知道的唯一一个例外，的黑海海底。因此没有氧气，生命会极其微小，至少在单个生物体的水平上是如此。对能量的使用效率大约是40％，而其他形式的呼吸作用（比如用铁或用硫来代替氧气）的效率则少于10％。也就是说，如果不使用氧气的话，只消经过两层食物链，能量就会减少到初始能量的1界，而没有氧气的话它们根本负担不起猎食生活。“裸露的蛋白质的25％。就算离开脊椎动物的世界，胶原蛋白也是贝壳、角质、甲壳和纤维组织的重要成分，它们构成了整个动物世界各式各样的“胶水与绷带。胶原蛋白的成分十分独特，它5.5亿久。因此，没有氧气就没有大型动植物，不会有猎食行为，不会有蓝天，或许也不会有海洋。留在细菌等级，而我们或许只是茫茫细菌世界里某种有感知的生物而已。（摘编自尼克·4.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.因素。B.得快乐的生活。C.物链的能量损耗。D.下才可能出现。5.下列对原文相关内容的分析与评价，不正确的一项是（3分）A.类进化、地球生态都受其影响。B.没有氧气就没有大型动植物，或许也没有人类，由此可见氧气对生命的重要性。C.体型越大。D.作者在介绍氧气为大型生命提供支持和参与大型生物的建造时，运用了列数字的说明方法，使文章更加准确科学。6.“保护生态就是要清新氧气。请结合材料内容，说说清新氧气对于保护生6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。清澈赵瑜抵达贵德以后，我开始思考一条江河的命名问题。在青海的贵德，黄河是清澈的。同行的人拍视频抒情，说，黄河真绿啊。竟然像一个语病。我便拍照。拍完照，在相机里看到了清澈的黃河觉得水流和人一样，生活在不同的地方，便有不同的性格。的家乡兰考县有一千五百多公里。海省流出，要走五千公里的水路，才能抵达我的家乡。宁夏进入内蒙古，“几”字形在内蒙古境内写完，转入陕西和山西，才能进入河南。我与黄河的关系，在青海变得模糊了。黄河给了我什么？黄河距离我的童年相当远。我所生活的乡村是黄河的支流，那些小河和池塘装满了20世纪80年代的蛙鸣。但是，我以及我的父母亲，从来没有觉得黄河对我们有什么用处。因为，每一年，春夏或者初秋，需要浇地的时候，我所生活的乡村缺水。河流里没有水，面拉车，小小年纪的我，坐在车子上，用手抓住向外溢水的地方。水的马瓢盛着那几只小蝌蚪，等再去家后面的大坑里装水的时候，将蝌蚪放进水里。夏天的大雨将村庄里的人赶到了房间里，村子里唯一的一口井，便会被大雨灌满。青蛙、树枝以及废弃的衣物会落入井里。有时候，大人们会用铁桶将井里的东西全都打捞出来以后，再往家里的水缸里挑水。水才能喝。地方。直到我们累得趴下了，才发现，河流仿佛是没有尽头的。这是河流给我最初的教育。不远处。我们一群写诗的人，去黄河边上找诗句。一群人，带了米，带了锅，带了几根胡萝卜。是黄的。那是20世纪90年代的黄河，河面安静，有水鸟，也有船只。黄河从此不只是幼年时的想象，不仅被我们写成了诗句，还煮成了一锅饭，吃到了胃里。是母亲河，更多的是黄河水养育了岸边的人。部分，一点点地扩大，从乡村的河流开始，我一步步走到了海边。然而，让人疑惑的是，无论我多么愿意承认自己的改变，我几乎欢呼自己对故乡的背叛，流水，一声蛙鸣。的底色，是在黄河边生活了大半生的父母亲的有限。岸边，我个人觉得，他们会被黄河捆绑。然而，在贵德，我第一次见到如此清澈的黄河水，人生的某个逻辑仿佛一瞬间被瓦解。有不同的面貌。而这个世界，所有的真相，也都和黄河的段落一样，有多种描述。不只是数滴清澈的黄河水，而是一段证据。短，如今，都被我装进了那个小瓶子。里找到了答案。7.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.“我”的家乡在河南兰考，黄河水是浑浊的黄色；在青海贵德，黄河的水是清澈的。这让“我”对黄河的命名产生了新的思考。B.父亲用架子车带“我”去拉水时，让“我”用手抓住塑料袋溢水的口子，这些童年回忆表明了当时生活的艰辛。C.上了大学后，“我们”在黄河边用黄河水煮饭吃，这时的黄河水还是清澈的。这段回忆表明了对黄河流域环境遭到破坏的忧虑。D.黄河的混浊感在“我”的外表和思想上打下烙印，影响着“我”成年后行走的判断，成为“我”的局限。8.文章标题“清澈”6分）9.“我”6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。王上，陈平往归之。从入破秦，赐平爵卿。项羽之东王彭城也，汉王还定三秦而东，殷王反楚，王，而平身间行杖剑亡。“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，“亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。其明年，淮阴侯破齐，自立为齐王，使使言之汉王。汉王大怒而骂，陈平蹑汉王。汉王亦悟，乃厚遇齐使，使张子房卒立信为齐王。封平以户牖乡。用其奇计策，卒灭楚。平专为一丞相。孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。（节选自《史记·10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）绛侯自知A其能不如平B远矣C居顷之D绛侯E谢病F请免相G陈平H专为一丞相。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“陈涉起而王陈”中的“王，与《陈涉世家》中“王侯将相，宁有种乎”的“王”意思和用法不相同。B.“而平身间行杖剑亡”中的“亡，与《过秦论》中“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”的“亡意思相同。C.“不问其出入”中的“出入，与《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”的“出入”意思不相同。D.“卒灭楚”中的“卒”与《过秦论》中“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦”中的“卒”意思不相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陈平曾向魏王献言献策，魏王不仅不听还谗害他，他只好逃走，转向投奔项羽。B.项羽封陈平为信武君，命他统率部队前去平叛殷王之乱，陈平击败殷王、将其降服后返回。C.陈平在刘邦被围荣阳城时，用反间计成功离间了项羽君臣的关系，使项羽不再信任钟离昧、亚父等人。D.江山。13.10分）（15分）（2）亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成14～159分）润州①二首（其一）杜牧向吴亭②东千里秋，放歌曾作昔年游。青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼。大抵南朝皆旷达，可怜东晋最风流。月明更想桓伊③在，一笛闻吹出塞愁。“江左一”吹笛好手。14.下列对这首诗思想内容的理解和赏析，不正确的一项（3分）A.B.颔联抒写诗人下亭游览所见之景，用类比的手法写出先朝遗寺的荒凉与河边酒楼的繁华热闹。C.颈联再转，诗人由眼前的景物想到南朝和东晋在此处嬉戏过的士人们，借他们的情事而感慨。D.尾联中诗人长时间沉浸在遐思中，被笛声唤醒，不由想到东晋吹笛好手桓伊的笛声，借此传达心中的无限哀愁。15.前人评价杜牧的诗“气俊思活，是说其诗挥酒自如，在时空上及情感表达上跳跃性极大，请结合具体诗句进行赏析（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.6分）（1）诸葛亮在《出师表》中，用“，”这两句千古名句，说尽了他与先帝刘备于患难中共创业的艰辛。（2）李商隐的《锦瑟》中，“不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。（3）古诗词中作者常将今昔进行对比，抒发物是人非之感，如。，”两句用阴阳冷暖的“，三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17～19题。合在一起，带给观众①之感的同时又带着一丝神秘的色彩，精致的装造配上铿锵的鼓点……美妙绝伦的龙舞横空出世。高跷高度已经达到3.6米，堪称全国之最。高、悬、巧、奇是鲁沙尔高跷的特点，2013年，出的日子，鼓声一起，来自四面八方的群众就会的非遗社火。②，共同观看这项传承了六百多年鼓、锣、钹苍劲有力，社火的锣鼓点子是社火的“灵魂，起着指挥的作用。参与录制的让青海非遗文化在舞台上③，哪怕再辛苦，都没有人喊累喊苦，我们在他们的身上看到了他们对这项非遗技艺的热爱，同时也看到了作为非遗传承者的坚持。为这门民间艺术赋予了新内涵和新表达形式，使鲁沙尔高跷走出了“深闺，走出了青海，赢得了万千受众的喜爱。17.3分）18.3分）19.除了湟中区鲁沙尔镇的高跷社火外，我省还有很多流传下来的文化遗产，请你介绍一项本省文化遗产。要求：注重人文内涵，语言表述流畅，不超过805分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20～21题。“尤力克果汁多，含酸高，但有一个致命“天敌”——黄脉病。①，产量和品质便会大幅下降。为了根除这个弊病，2018年底，柠檬脱毒育苗中心建成。通过两年的繁育，成功培育出首批脱毒柠檬种苗，②，而且使用该种苗种出来的柠檬长势良好。目前，该中心每年可提供健壮无毒的柠檬种苗近60万株，为潼南柠檬的规模化种植③。也正因这一基础，潼南才能进一步确定了柠檬产业的标准化技术。深加工企业，种植园规范管理的水平参差不齐。潼南柠檬作为后起之秀，种植主体多为公司，100％加工利用，让柠檬的价值呈几何倍增。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过156分）21.请用一句话简述第三自然段的主要内容。要求以“潼南檬产业”开头，并使用包含转折关系的句子，表述准确流畅，不超过653分）四、写作（60分）22.60分）材料一：“在我的开始是我的结束。”——·艾略特）材料二：“开始与“结束是生活中常见现象，也是充满哲思的话题。有时，开始是洋是阶段性的总结；有时，结束往往又是另一段行程的开始……关于“开始”与“结束，你有着怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。得泄露个人信息；不少于800字。2024年普通高等学校招生全国统一考试西宁市高三年级复习检测（二）语文参考答案及评分意见一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）D2.（3分）C3.（3分）B（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.（3分）B5.（3分）C6.（6分）示例：①氧气是生命存在和繁茂的关键，清新氧气是保证生命得以延续和繁茂的重要条件。障。洋方面有着重要作用。（每答出1点给2分，意思对即可得分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.（3分）C8.（6分）示例：①青海贵德的黄河水是清澈的。②澄清的河水不仅可以煮饭洗衣，也可以使我们的身体和灵魂变得干净。③见到青海贵德清澈的黄河水后，我对自我和世界的认识变得清晰了。（每答出1点给2分，意思对即可得分）9.（6分）时我对黄河的情感是陌生而遥远的。了依恋和虔诚的敬仰。打破黄河的局限。④在贵德，见到清澈的黄河后，我认识到了世界的真相有多种描述，即事物具有多面性。（每答出1点给1.5分，意思对即可得分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.（3分）CDG绛侯自知其能不如平远矣，居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。11.（3分）B12.（3分）A13.（10分）（15（给分点：“诚，假如；“袭，效法、学习；“指麾，招手，调度安排。每点1分，句意准确给2分）（25“天下大事基本上已成定局了，大王您自己干吧！希望您恩准我辞官回乡！”（给分点：“乃“为，干；“请骸骨，古代官吏因年老请求退职，告老还乡。每点1分，句意准确给2分）（二）古代歌阅该（本题共2小题，9分）14.（3分）B15.（6分）路从昔年