教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（培优）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面食物中，冷吃味道更好的是（

）。A.凉拌金针菇

B.鸭煲

C.红烧肉2.人说话的声音是由（

）振动产生的。A.声带

B.口腔

C.嘴唇3.我们读书时发出的声音是（

）振动而产生的。A.舌头

B.嘴唇

C.声带4.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（

）传播。A.只向上下

B.只向左右

C.向四周5.火箭是靠（

）发射的。A.反冲力

B.重力

C.弹力6.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（

）。A.鱼被岸上的脚步声吓走

B.游客听到瀑布倾泻而下的声音

C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音二.填空题(共6题，共28分)1.人体的消化器官主要包括：口腔、（

）、（

）、（

）和（

）。2.鼓声是由（

）振动产生的；刮风声是由（

）振动产生的；人的讲话声是由（

）振动产生的。3.（

）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4.可以用（

）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

5.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（

）进入血液，呼出（

）排出体外。

6.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.牛排是植物类食物。（

）2.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）

3.动物的发声与振动无关。（

）4.生活中的摩擦力都是有害的。（

）5.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（

）6.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声五.简答题(共2题，共13分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？六.材料题(共1题，共5分)1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。七.综合题(共4题，共34分)1.看图在括号里填序号，再连线题小肠（

）

食物运输的通道口腔（

）

吸收食物残渣中的残余水分大肠（

）

把食物进一步变成食糜胃（

）

把食物嚼碎食道（

）

促进消化、吸收营养物质2.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。根据乐谱分析，需要准备（

）根试管。1.小明准备的试管必须（

）。A.长短粗细相同

B.长短相同粗细不同

C.长短不同粗细相同2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（

）。A.越来越多

B.越来越少

C.相同3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米，那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约（

）。A.1厘米

B.2厘米

C.3厘米3.给下面食物进行分类①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋（1）植物类食物：（

）。（2）动物类食物：（

）。（3）生吃的食物：（

）。（4）熟吃的食物：（

）。（5）生熟都可以吃的食物：（

）。4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.A二.填空题1.食道；胃；小肠；大肠2.鼓皮；空气；声带3.蛋白质

4.排水

5.氧气；二氧化碳

6.门齿；犬齿；臼齿三.判断题1.×2.√

3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。六.材料题1.物体的粗细发生改