教科版六年级下册科学期末测试卷【重点】

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.框架结构的塔很牢固，主要是因为（）

A.抗风能力弱

B.支撑力大

C.上部大下部小2.一年四季看到的星座不同，主要是因为（）。A.星座绕地球运动B.地球公转转到了太阳不同位置C.地球自转3.下列说法错误的是：（）

A.宇宙在膨胀

B.恒星在运动

C.恒星不会消亡4.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是（）。

A.太阳系属于银河系的一部分B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一5.日食一般发生在（）。

A.农历初一

B.农历十五

C.农历初八6.（）是大熊星座的主要标志

A.牛郎星

B.北斗七星

C.月球7.下列没有生成新的物质的变化是（）。

A.蜡烛燃烧

B.冰块融化

C.苹果腐烂

D.钢铁生锈8.下列含有淀粉的食物是：（）

A.玉米

B.花菜

C.萝卜9.小苏打和白醋混合后，产生了大量的（）气体，它能使燃着的火焰熄灭。

A.氧气

B.一氧化碳

C.二氧化碳10.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（）。

A.水污染

B.垃圾问题

C.大气污染二.填空题(共10题，共40分)1.中国移动信号塔呈骨架式构造，科学上把这样的构造叫做（

）结构。2.像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（

）结构，这种结构的“小格子”基本都是（

）形。3.我们人体的形状和结构很精妙。头脑近似于（

），胸廓近似于（

），它们护卫着我们的大脑和心肺。

4.（

）和（

）是最基本的框架，其中（

）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。5.三角形支架最稳固、结实,所用材料也（

）。

6.北斗七星位于（

）星座，为我们指示方向的北极星位于（

）星座。7.氧在有水的环境中与铁发生（

），生成（

），这就是铁锈。8.由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中二氧化碳含量不断增加，导致（

）、（

）和（

），给全球环境造成巨大的压力。9.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、（

）、（

），没有产生新的物质。10.水污染可以相据污染杂质的不同，而主要分为化学性污染、（

）污染和（

）污染三大类。三.判断题(共10题，共20分)1.三峡大坝是框架结构建筑。（）2.由于建筑物的用途不一样，所以选取的建筑材料也不同。（）3.房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。（）4.为了节省材料，又想把高塔建得高一些，所以要建得越细越好。（）5.摸一下我们的腿和胳膊里面的长骨，都是圆管形的结构。这些圆管是空心的，里面有骨髓。这样的骨骼结构使我们的身体又轻盈又苗条。（）6.上大下小的物体比较稳定，如世博园中的中国馆。（）7.月季、肾蕨都属于开花的植物。（）8.树叶变黄，这是形态的变化。(

)9.铁生锈只是物质形态发生了变化，变化过程中没有生成新物质。(

)10.我们在生活中可以看到很多河流和湖泊，水资源丰富，所以不用提倡节约用水。(

)四.综合题(共5题，共64分)1.完成加热白糖实验的相关内容。①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺（

），小心地移到（

）火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)③由实验可知，白糖在加热前是（

）体，呈（

）色；加热后，先变成（

）体，颜色（

），同时产生（

）味；冷却后，白糖变成（

）色。2.根据实验完成填空。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯，倒入三匙醋，然后倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物产生了变化。（1）这是一种（

）变化，这种变化最主要的特点是（

）。（2）混合变化产生了一种气体，把燃烧的火柴伸进烧杯里，发现（

），说明这种气体（

）。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现（

），说明这种气体比空气（

）。（3）虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是（

）。3.实验探究：（1）加热蜡烛，我发现（

），冷却后我发现（

）；将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，我发现（

）；将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，我发现（

）；将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰的上方，过一会儿，观察它的底部，我发现（

）。（2）实验结论：①加热蜡烛，蜡烛仅仅是（

）变化。②点燃蜡烛，产生了（

）等物质，同时发出光后热，是产生了新物质的变化。4.阅读表格内容，回答问题。（1）在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。（2）通过以上研究，你认为蜡烛发生了哪两种变化？5.如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉，请回答这个实验的有关问题。（1）课堂上完成这个实验时，我认为下列操作方法中相对科学合理的是（

）

A.将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B.用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C.用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中（2）将铁钉浸人硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色会（

）。（3）取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种红色物质就是（

）。（4）第二天，在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到（

）。（5）铁钉与硫酸铜溶液的反应属于（

）变化。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.C10.B二.填空题1.框架2.框架；三角3.球形；拱形4.三角形；四边形；三角形5.最少6.大熊座；小熊座7.化学反应；氧化铁8.气候变暖；温室效应加剧；冰川融化9.形状；大小10.物理性；生物性三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×

10.×四.综合题1.白糖；蜡烛；固；白；液；逐渐加深（逐渐变深）；焦；黑2.（1）化学；产生了新物质（2）火焰立即熄灭；不能支持燃烧；火焰立即熄灭；重（3）二氧化碳3.（1）蜡烛由固体变成了液体；蜡烛由液体变成了固体；杯壁上