福建省2022年中考道德与法治总复习高效提分作业八年级下册第四单元崇尚法治精神

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第四单元崇尚法治精神一、选择题1.(2021·荆门学业考)2021年1月15日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需要的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。对此,下列看法正确的有 (C)①手机是公民合法财产,未成年人有权在课堂使用②自由是相对的,必要的限制是对自由的保护③自由是法律之内的自由,法治标定了自由的界限④自由就是无拘无束,这一规定是对自由的侵犯A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2021•莆田质检)班主任在安排座位时,把个子高、弱视的小岩安排在第一排。从平等的角度看,这是 (B)A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待C.践行平等反对特权 D.法律面前人人平等3.(2021·福建模拟)漫画《养老公平》表明我国 (C)A.依靠经济发展,消除城乡差异B.发展文化产业,保障文化权益C.通过制度建设,保障社会公平D.完善法律法规,建设法治中国4.(2021•宁德质检)教育部办公厅发布的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》明确指出,要继续严控竞赛数量,切实减轻因竞赛过多过滥给学生带来的负担,任何竞赛奖项均不作为基础教育阶段招生入学加分依据。这一举措 (B)A.实现了学生全面发展B.有利于维护教育公平C.会减轻学生所有负担D.能提高学校教学水平5.国家调整医保政策,强化医保共济功能,拓宽个人账户资金使用范围,减轻群众医疗负担。党和政府这样做是因为 (A)①公平是个人生存和发展的重要保障②正义是社会和谐的基本条件③制度能保障绝对的公平正义④正义感是公民的基本德行A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.(2021·北部湾学业考)下列做法体现维护公平正义是 (D)A.某饭店采用多种方式引导消费者超量点餐B.某团伙诱骗在校大学生网络贷款以收取高额利息C.小涛总认为自己年龄小不用承担刑事责任而多次欺凌同学D.国家有关部门对五家社区团购企业不正当价格行为作出行政处罚7.(2021•泉州质检)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场,受到孙某阻拦,郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止,属于见义勇为行为,判决孙某无需担责。法院的判决有利于 (A)A.捍卫社会的公平正义B.营造平等的社会风气C.减少全社会违法犯罪行为D.引导公民崇尚自由8.(2021·南平质检)对漫画理解正确的是 (C)①司法公正有利于维护社会的绝对公平②正义是法治追求的基本价值目标之一③公正司法也可兼顾人情、关系和金钱④司法是捍卫公平正义的最后一道防线A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题9.材料一有人说:“过度的自由不是一件好事,约束虽然在某些方面限制了人的自由,但在另一些领域给予人更多的自由。自由和限制是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,两方面的兼顾,才可以获得更好的自由。”材料二孙中山先生曾说:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人的自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国家。(1)怎样理解材料一中“自由和限制是一对孪生兄弟”?答:①自由需要必要的限制。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。②对自由的必要限制是为了更好地保护人的自由和权利。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)束缚自由的是法治,法治与自由的关系是怎样的?答:法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。(3)我们该如何珍视自由?答:①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。10.材料一“清澈的爱,只为中国”。2020年6月,某国部队官兵严重违反国际准则,在我国边境越线挑衅。为了捍卫国家的领土主权,维护边境地区的安宁,我军某边防部队以寡敌众,一举将来犯者击溃驱离。在激烈斗争中,团长祁发宝身先士卒,身负重伤;陈红军、肖思远、陈祥榕、王焯冉四位战士战斗至生命最后一刻。(1)结合材料,运用八年级下册所学知识,分析说明这些英烈值得我们铭记、尊敬的理由。(多角度作答)答:①勇于承担责任,不言代价与回报。②坚持国家利益至上。③树立了国家安全高于一切的观念,维护国家安全。④服务和奉献社会。⑤弘扬正气,传播社会正能量。材料二英烈不容诋毁、法律不容挑衅!最高人民检察院工作报告指出,网络大V“辣笔小球”恶意诋毁贬损卫国戍边英雄官兵,江苏检察机关迅速介入,依法适用2021年3月1日起施行的刑法修正案(十一),首次以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪批准逮捕,并在军事检察机关支持配合下,开展公益诉讼调查。(2)请从“权利与义务”的角度,分析上述事例对我们的启示。答:①权利义务相统一。②公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(3)致敬英雄,守护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,此外,守护正义还需哪些措施?答:①正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。②个人守护正义。守护正