虞美人、苏幕遮【上课用】

虞美人

[南唐]李煜课文导入：

看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？

虞美人在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。披文入情合作探究把握情感如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？愁改思考题：愁自由朗读，思考李煜的“愁”有哪些？往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦作者是如何表现“愁”的？春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了。春花秋月何时了

春花秋月，美景当前，谁人不爱，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？

“往事知多少”中的“往事”指什么？锦衣玉食，后宫佳丽欢乐、自由，风花雪月至尊的地位“小楼昨夜又东风”表现了作者怎样的思想感情？“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。

雕

栏

玉

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应

犹

在，

只

是

朱

颜

改改变的只是“朱颜”吗?朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采地位：一国之君为阶下之囚心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。1、以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。

2、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。小结：

整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛。苏幕遮

[宋]周邦彦走近作者字美成，号清真居士。著有《片玉集》，也称《清真集》。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词家之冠”“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。苏幕遮问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？上片写景，下片抒情。问题二：词抒发了一种什么情感？思乡之情整体感知深入分析燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。上片（写景）思考：上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪几个角度来描写这幅画的？

沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。

燎香消暑图、鸟雀呼晴图、风荷摇曳图。

·燎沉香，消溽暑。（嗅觉、触觉）。

·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（听觉）。

·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。意象：画面：感官：下片（抒情）故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。

思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？

风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。

词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”这句描写有什么特点？

如果说前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。“五月渔郎相忆否？”运用什么手法？

杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情“今夜鄜[fū]州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”

白居易《邯郸冬至夜思家是》“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”

作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。对写、悬想上片写景，

情因景异，富于变化。情景关系结构图

下片抒情，

情因景生，思乡情浓。风荷

燎香消暑---沉闷鸟雀呼晴---欢快风荷摇曳---欣喜

伤愁---羁旅他乡

怅然---梦回荷塘

“水面清圆，一一风荷举”——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”佳句赏析把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。