2023-2024学年博兴县数学四下期末检测模拟试题含解析

2023-2024学年博兴县数学四下期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万，这个数最小是（_______），最大是（_________）．2．将9.675的小数点向右移动一位，得到的数是（___________），在得到的这个数中“5”在（________）位上，表示5个（___________）。3．6.959保留一位小数是（______），精确到百分位是（________）。4．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的计数单位是（________）。5．一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长（整厘米）最长是（______）厘米，最短是（______）厘米．6．0.706读作：（______）一点三零三写作：（______）。7．两个数相乘的积是500，一个数不变，另一个数扩大10倍后，积应是（________）。8．a＋b＝b＋（____），两个数相加，交换它们的位置，（____）不变，这个规律叫作（____________）。9．100张A4纸厚，10张A4纸厚（______）。10．在小数的数位顺序表中，以小数点为界把小数分成（_________）部分和（_______）部分。11．一根铁丝正好可以围成一个边长12厘米的等边三角形，若将它改围成一个腰长15厘米的等腰三角形，则底边长（______）厘米；若改围成一个底边长8厘米的等腰三角形，则腰长（______）厘米。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．在一个三角形中，最大的锐角是44°，则这个三角形一定是钝角三角形。（____）13．4.5里面有45个0.1。（____）14．对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（_____）15．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数扩大10倍．（_____）16．甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．长方形相对的两条边互相（），相邻的两条边互相（）。A．平行；垂直 B．垂直；平行 C．平行；不平行也不垂直18．下面的数中，O可以去掉的是（）．A．560 B．5.60 C．5.06 D．0.5619．下面数学符号使用正确的是（）。A．5000000≈500万 B．284999≈29万 C．307709＜307900 D．900000001＝9亿20．下面（

）组线段能围成一个三角形．A．1cm、2cm、3cmB．2cm、3cm、6cm

C．2cm、3cm、4cm21．小芳身高150厘米，笑笑身高x厘米，小芳比笑笑矮10厘米，求笑笑的身高．根据等量关系列出方程是（）A．150-10 B．x+lO=150 C．x-150=10 D．x-10=150四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。45×3＝15×50＝721÷7＝360÷9＝25×8÷25×8＝5×28＝410×20＝650÷5＝390÷5÷2＝175－75÷5＝23．脱式计算。（怎样算简便就怎样算）1.25×13.7×0.810－0.34－0.6627.5＋2.5×40.89×4.8＋0.89×5.224．一根竹竿长3.45米，插入泥中部分长0.29米，露出水面的部分长0.21米．水深多少米？五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）26．连一连。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法结合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法结合律六、解决问题（每题6分，共30分）27．学校准备用1800元为“经典诵读”活动购买演出服装，每件上衣45元，裤子每条35元，参加演出的共有25名同学。请你计算一下这些钱够用吗？28．下面的等边三角形共有（）条对称轴，请画出其中的一条．29．乐乐语文考了88分,数学考了95分,英语要考多少分才能使三科平均分是92分?30．试验小学有28位师生到省城参加数学竞赛，怎样租车最省钱？31．水果店运来香蕉和苹果共125千克，其中苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克。水果店运来苹果和香蕉各多少千克？（先画图，再解答）

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、255000264999【分析】与实际接近的数叫近似数，通常用“大约”、“约”表示近似数，求近似数一般用“四舍五入”法，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。据此解答。【详解】255000≈26万264999≈26万所以答案为：255000264999【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求整数的近似数知识的理解和掌握。2、96.75百分0.01【分析】小数点向右移动一位，小数值扩大到原来的10倍，小数点向右第一位是十分位，表示0.1，第二位是百分位，表示0.01。【详解】将9.675的小数点向右移动一位，得到的数是96.75，在得到的这个数中“5”在百分位上，表示5个0.01。【点睛】此题主要考查学生对小数点移位和小数位数以及含义的理解与应用。3、7.06.96【分析】求小数的近似值，要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】保留一位小数就要看十分位的下一位百分位上的数，百分位上是5向前一位进一并舍去尾数，6.959保留一位小数是7.0。精确到百分位就要看下一位千分位上的数，千分位上是9向前一位进一并舍去尾数，6.959精确到百分位是6.96。故答案为：7.0；6.96【点睛】此题主要考查求近似值的方法：用“四舍五入”法取近似值，解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。4、100480.01【分析】根据小数的意义可知：把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把单位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一（0.1），两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一（0.01），三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一（0.001）……；据此解答即可。【详解】据分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的计数单位是0.01。故答案为：100；48；0.01【点睛】此题考查小数的意义以及小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。5、184【详解】略6、零点七零六1.303【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出。【详解】0.706读作：零点七零六；一点三零三写作：1.303。故答案为：零点七零六，1.303。【点睛】本题主要考查学生对小数的读法和写法的掌握和灵活运用。7、5000【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。根据积的变化规律可知，两个数相乘的积是500，一个数不变，另一个数扩大10倍后，积也扩大10倍，变成500×10。【详解】500×10＝5000则两个数相乘的积是500，一个数不变，另一个数扩大10倍后，积应是5000。故答案为：5000。【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用这些规律解决问题。8、a和加法交换律【解析】略9、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷100＝0.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。【详解】根据分析可得：1÷100×10＝0.01×10＝0.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1；【点睛】本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。10、整数小数【解析】略11、614【分析】先求出等边三角形的周长，即是等腰三角形的周长，再根据等腰三角形的特征，已知腰长，求出底边的长度，用周长减去两个腰长；已知底边的长度，求腰长，就用周长减去底边长度再除以2。【详解】12×3＝36（厘米）36－15×2＝36－30＝6（厘米）（36－8）÷2＝28÷2＝14（厘米）故答案为：6；14【点睛】此题考查的是等边三角形和等腰三角形的特征。要记住等边三角三条边都相等；等腰三角形两条腰相等。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】一个三角形最大的锐角是44°，则两个锐角的和肯定小于90°，故另一个角大于90°，第三个角一定是钝角，所以这个三角形一定是钝角三角形。13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【详解】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行。【详解】由分析知：长方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选A【点睛】此题主要考查长方形的特征。18、B【解析】略19、C【分析】A选项，将数字改写为万作单位的数，即将个级的4个0全部省略，在数字后面加上“万”字即可。B选项，近似到万位，只需看千位数字，千位大于等于5时，向万位进1，若千位小于5，则直接省略。C选项，这两个数万级都是30，再比较个级的千位数字，千位数字相同，再比较百位数字，百位数字一个是7，一个是9，百位数字大的这个数就大。D选项，这个数因为个位数字是1，所以只能近似到亿位是9亿。【详解】A5000000＝500万，所以此选项不对。B千位数字4＜5，284999≈28万，所以此选项不对。C百位数字7＜9，307709＜307900，所以此选项是对的。D900000001≈9亿，所以此选项不对。故答案为：C【点睛】将一个数改写为“万”或“亿”作单位的数时，只需将个级的4个0，或个级的0及万级的8个0省略掉，再在数字后面加上“万”或“亿”即可。整数的改写不改变数的大小用等号，近似数改变了数的大小，用约等号。20、C【解析】解：A、1+2=3，不能围成三角形；B、2+3＜6，不能围成三角形；C、2+3＞4，能围成三角形；故选C．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．21、D【解析】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、135；750；103；40；64；140；8200；130；39；160【分析】根据两位数乘一位数、整十数乘两三位数、三位数除以一位数的计算方法与整数混合运算定律进行解题。【详解】45×3＝13515×50＝750721÷7＝103360÷9＝4025×8÷25×8＝645×28＝140410×20＝8200650÷5＝130390÷5÷2＝390÷（5×2）＝390÷10＝39175－75÷5＝175－15＝160故答案为：135；750；103；40；64；140；8200；130；39；160【点睛】本题考查整数乘法、整数除法与整数混合运算的计算，解题时要细心认真。23、13.7；937.5；8.9【分析】可以根据乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c进行简算，根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）进行简算，根据乘法结合律a×（b×c）＝a×b×c进行简算。【详解】1.25×13.7×0.8＝1×13.7＝13.710－0.34－0.66＝10－（0.34＋0.66）＝10－1＝927.5＋2.5×4＝27.5＋10＝37.50.89×4.8＋0.89×5.2＝0.89×（4.8＋5.2）＝0.89×10＝8.9故答案为：13.7；937.5；8.9。【点睛】题意要求怎样算简便就怎样算，说明每题都可以简便计算。如果题意要求能简便要简便，说明有些题目不能简便计算。24、2.95米【详解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；【详解】根据分析连线可得：【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。六、解决问题（每题6分，共30分）27、不够【分析】用上衣的价钱加上裤子的价钱先将一套衣服的价钱算出来，再用一套的价钱乘以25得到总费用，最后与1800进行比较即可。【详解】（45＋35）×25＝80×25＝2000（元）2000＞1800答：这些钱不够。【点睛】本题考查的是整数四则混合运算