小学英语教研组工作计划2015

小学英语教研组工作计划一．指导思想：本学期英语教研组工作仍以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强英语教育的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我们小学英语教研组教研工作水平。二、基本情况：我们小学部共有7名英语教师，由于我们一名英语教师休产假，因此7人承担了8人的课务。其中文馨老师担任班主任、六年级和五年级教学；徐美雄老师担任教务员、班主任、五年级和四年级教学；李琴老师担任教研组长、高年级备课组长、六年级和四年级教学；杨婧老师担任低年级备课组长、六年级和三年级教学；喻薇老师担任五年级和二年级教学；江秋碧老师担任四年级和一年级教学；还有江燕老师既担任了班主任还跨3个年级年级的英语教学。虽然英语教师任务繁重，工作强度大，但老师之间团结协作、相互学习督促，因此，这是一个相对年轻、有朝气、吃苦耐劳的团队。三、工作目标：1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。2014年寒假，我们小学英语教研组已经共读最新版本《英语课程标准》和《义务教育课程标准案例式解读》，为提高教师的教育教学理论打下了坚实的基础。2、注重语言实践，培养学生的语言运用能力以“能用英语做事情”为目标要求，培养学生的综合语言运用能力。教师要通过创设接近实践生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事的能力。3、做好集体备课，创造性地使用好目前难度较大的新教材。集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。4、积极反思交流，促进专业可持续发展教学反思是教师专业发展的重要途径。通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行反思，记录成功和不足之处。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。5、以科研带动学科发展。三、四年级的英语教学要多运用英语自然拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。四、工作措施：1.继续以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，深入开展教学方法、学习方法和评价方式的研究与培训，促进学生语言素质的迅速提高。2.组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道加强学校校园英语文化环境的创设，做好英语社团，布置班级黑板报中的英语角，设计每期英语手抄报，抓好英语诵读，使学生在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生运用语言的能力。

3．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。1）抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。附表一：年级集备时间教案假日班作业月假作业三年级周二第4节杨婧江燕杨婧四年级周二第3节江秋碧徐美雄李琴五年级周三第3节喻薇文馨徐美雄六年级周三第4节李琴江燕杨婧3）进一步规范作业类型，作业布置和批改要求，使“减负”落到实处。4）树立正确的质量观，提升学生的综合素养。教研活动安排：3月份1.集体分享寒假共读书目《新课程标准》及《案例式解读》。2.启动青蓝工程3.开展“英语诵读”活动

4.开始集体备课4月份1.各班3月至4月班级背诵小结2.五年级手抄报大赛3.复习准备期中考试4.着手校本教材的编写5月份1.期中考试经验交流

2.5月班级背诵小结3.二年级水果沙拉节4.六年级小升初考试5.复习课调研6.准备说题比赛6月份1.六年级单词验收

2.全校英语诵读总结3.复习准备期末考试附表二：活动名称时间参与对象负责人《英语课程标准》及《案例式解读》分享3月英语教师李琴手抄报大赛4月五年级全体学生文馨水果沙拉节5月二年级全体学生江燕单词大赛6月六年级全体学生杨婧注：负责人安排:1.秩序册的撰写（负责人撰写）。2.海报的制作。3.内容的选择。4.活动的开展。5.摄影及上传。6.获奖名单的输