【必考题】中考初中一年级生物上模试题附答案

【必考题】中考初中一年级生物上模试题附答案一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种生物属于单细胞生物？A.阿米巴B.蚂蚁C.草履虫D.松树2.植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？A.植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B.植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C.植物细胞有细胞膜，动物细胞没有D.植物细胞有细胞核，动物细胞没有3.下列哪种生物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.蝙蝠C.青蛙D.鹦鹉4.下列哪种植物属于被子植物？A.松树B.蕨类植物C.草本植物D.藻类植物5.下列哪种生物属于分解者？A.生产者B.消费者C.分解者D.营养者二、判断题（每题1分，共5分）1.细菌具有成形的细胞核。（）2.植物细胞和动物细胞都有细胞壁。（）3.蚂蚁属于哺乳动物。（）4.蕨类植物属于裸子植物。（）5.食物链的起始环节是消费者。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。2.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围以海平面为标准来划分，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和______。3.鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，生殖方式为______。4.植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，称为______。5.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述生态系统的组成。2.简述食物链和食物网的关系。3.简述生物多样性的内涵。4.简述种子植物的主要特征。5.简述细菌和真菌在自然界中的作用。五、应用题（每题2分，共10分）1.某生态系统中，草→鼠→蛇→鹰。请问该生态系统中有几条食物链？鹰在该生态系统中属于什么级别？2.植物细胞和动物细胞有哪些相同点和不同点？3.请列举三种单细胞生物。4.请列举三种哺乳动物。5.请列举三种被子植物。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，如果大量猎杀鹰，会对该生态系统产生什么影响？2.分析植物细胞和动物细胞的结构与功能相适应的特点。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，绘制细胞结构图，并标注各部分名称。2.设计一个实验，验证植物细胞和动物细胞的结构异同。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，观察植物细胞质壁分离与复原的现象。2.设计一个实验，探究种子的萌发条件。3.设计一个实验，观察动物细胞的分裂过程。4.设计一个实验，比较不同环境下植物的生长状况。5.设计一个实验，探究细菌和真菌在自然界中的分布情况。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是光合作用。2.解释什么是细胞呼吸。3.解释什么是生物多样性。4.解释什么是生态系统。5.解释什么是基因。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考为什么细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.思考为什么生物需要适应环境才能生存。3.思考为什么生物多样性对生态系统的重要性。4.思考为什么生物的遗传和变异是生物进化的基础。5.思考为什么生物的进化是生物多样性形成的原因。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析生物技术在农业中的应用和影响。2.分析生物技术在医学中的应用和影响。3.分析生物技术在环境保护中的应用和影响。4.分析生物技术在食品安全中的应用和影响。5.分析生物技术在生物多样性保护中的应用和影响。一、选择题答案1.A2.A3.B4.C5.C二、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.×三、填空题答案1.细胞核2.岩石圈表面3.卵生4.被子植物5.分解者四、简答题答案1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，而食物网则是由多个食物链相互交织在一起形成的。3.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。4.种子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。5.细菌和真菌在自然界中起着分解有机物，参与物质循环的作用。五、应用题答案1.该生态系统中有1条食物链。鹰在该生态系统中属于次级消费者。2.植物细胞和动物细胞的相同点有：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点有：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。3.单细胞生物有草履虫、眼虫、变形虫等。4.哺乳动物有蝙蝠、海豚、家兔等。5.被子植物有玫瑰、苹果、大豆等。六、分析题答案1.如果大量猎杀鹰，会导致鼠的数量增加，鼠的食物（草）减少，草减少导致鼠的数量减少，最终影响整个生态系统的平衡。2.植物细胞和动物细胞的结构与功能相适应的特点有：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用；植物细胞的叶绿体能够进行光合作用，制造有机物；植物细胞的液泡能够储存水分和营养物质；动物细胞的纤毛和鞭毛能够辅助运动。七、实践操作题答案1.略2.略1.细胞结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、细胞壁等。2.生物多样性：包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。3.生态系统：包括生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的平衡等。4.植物分类：包括种子植物和孢子植物、裸子植物和被子植物等。5.动物分类：包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等。6.生物技术：包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等。7.生物与人类的关系：包括生物在农业、医学、环境保护、食品安全等方面的应用和影响。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对生物基础知识的掌握，如生物分类、细胞结构等。二、判断题：考察学生对生物基础知识的理解和判断能力，如生态系统的平衡、生物的分类等。三、填空题：考察学生对生物基础知识的记忆和理解，如细胞的结构、生态系统的组成等。四、简答题：考察学生对生物知识的理解和表达能力，如生态系统的组成、生物多样性