南京审计大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是（）

A.享受培训补贴

B.免收有关行政事业性收费

C.小额担保贷款和贴息支持

D.可以缓缴营业税

【答案】：D

2.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.精神疾病与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.择业与发展咨询

【答案】：ACD

3.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.群众认可度较高

B.班委之间的和谐度较高

C.有利于竞争

D.保证班委质量

【答案】：D

4.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.职业定位

B.自我评价

C.环境评价

D.确立目标

【答案】：D

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

B.具备过硬的思想政治素质

C.追求伟大，为己为人

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】：C

6.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特

征和规律的方法称为（）。

A.文献研究法

B.观察研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

【答案】：B

7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.宏观研究

B.微观研究

C.开发研究

D.分析研究

【答案】：B

8.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制

与调节，这属于（）o

A.思维的逻辑性

B.思维的元认知能力

C.思维的综合性

D.思维的计划性

【答案】：B

9.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

10.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.人文主义

B.实用主义

C.科学人文主义

D.科学主义

【答案】：C

11.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体

现了其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性与狭隘性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.稳定性与波动性并存

D.外显性与内隐性并存

【答案】：C

12.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.强烈性

B.波动性

C.外显性

D.稳定性

【答案】：D

13.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，

总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏

观管理制度属于（）。

A.集权与分权结合型

B.自由型

C.地方分权型

D.中央集权型

【答案】：D

14.大学生心理发展的主要特点是（）o

A.情绪强烈，情感内容日益丰富

B.兴趣与职业尚未直接发生联系

C.个性发展尚不够成熟和稳定

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】：A

15.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭

学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。

A.教育教学

B.为人师表

C.爱国守法

D.出国深造

【答案】：A

16.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？

（）

A.利益需要

B.控制需要

C.情感需要

D.包容需要

【答案】：B

17.衡量品德的重要标志是（）□

A.道德情感

B.道德行为

C.道德意志

D.道德认识

【答案】：B

18.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。

A.学生自治型管理制度

B.学术权力主导型管理制度

C.行政权力主导型管理制度

D.行政权力与学术权力结合型管理制度

【答案】：C

19.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论

是（）

A.改造主义课程观

B.科学主义课程观

C.结构主义课程观

D.永恒主义课程观

【答案】：A

20.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）o

A.思维程序

B.验证假设

C.论证假设

D.调查研究

【答案】：B

21.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）o

A.零接触状态

B.间接接触状态

C.直接接触状态

D.关注状态

【答案】：B

22.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是

（）o

A.激动

B.感激

C.惊讶

D.自信

【答案】：D

23.下列不属于高校课程内容综合化的是（）

A.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位

B.以学群、学类为组织进行综合知识教学

C.要求学生跨学科选课

D.建立综合学科教学规划

【答案】：A

24.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。

A.具有渊博的知识

B.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度

C.具有崇高的道德品质

D.具有正确的学生观

【答案】：B

25.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。

A.避免争论

B.主动交往

C.建设性地处理分歧

D.学会批评

【答案】：C

26.有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）

A.有阶段的

B.创新的

C.以上全是

D.终身的

【答案】：C

27.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。

A.学生是否能听我的

B.备课材料是否充分

C.同事们如何看我

D.我能胜任自己的工作吗

【答案】：B

28.我国实施“2011工程〃的主要目标是（）

A.尽快实现高等教育普及化

B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

C.促进高等教育的多样化

D.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展

【答案】：D

29.行为主义心理学的代表人物是（）。

A.华生

B.冯特

C.杜威

D.马斯洛

【答案】：A

30.以下叙述正确的是（）o

A.遗传素质是个体心理发展的决定因素

B.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

C.环境和教育是心理发展的物质基础

D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

【答案】：D

31.以下选项不属于精细加工策略的是（）o

A.记忆术

B.监控

C.提问

D.做笔记

【答案】：B

32.〃以小人之心度君子之腹〃属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.退化作用

B.压抑作用

C.合理化作用

D.投射作用

【答案】：D

33.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。

A.讨论法

B.讲授法

C.谈话法

D.演示法

【答案】：C

34.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

A.知行合一

B.反求诸己

C.言传身教

D.天人合一

【答案】：A

35.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。

A.空洞之爱

B.完美之爱

C.浪漫之爱

D.伴侣之爱

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.人格发展理论的主要流派包括（）。

A.特质理论

B.认知一一行为理论

C.人本主义理论

D.精神分析理论

【答案】：ABCD

37.以下不属于人的心理发展特点的是（）。

A.方向性与可逆性

B.集中性与分散性

C.连续性与阶段性

D.平衡性与差异性

【答案】：ABD

38.人的个性倾向性差异主要表现在（）上

A.需要

B.意志

C.动机

D情绪

【答案】：AC

39.促进大学生有效理解知识的条件包括（）

A.科学地进行比较

B.启发学生自觉概括

C.提供丰富的变式

D.运用正例和反例

【答案】：ABCD

40.高等学校社会服务的类型有（）。

A.产学研结合服务

B.科研性服务

C.综合性服务

D.教学性服务

【答案】：ABCD

41.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。

A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值

B.爱岗敬业要树立终身学习观

C.爱岗敬业是现代企业精神

D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

【答案】：BCD

42.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）o

A.意大利、法国和英国

B.中世纪西欧、德国和美国

C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”

D.英国、德国和美国

【答案】：BC

43.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。

A.敬业是从业人员事业成功的保证

B.敬业是企业发展壮大的根本

C.敬业与否因人而异

D.敬业是从业人员在职场立足的基础

【答案】：BD

44.（）是知觉的基本特征。

A.恒常性

B.分散性

C.理解性

D.选择性

【答案】：ACD

45.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。

A.为人师表

B.多读书，读好书

C.做中学

D.向老教师和优秀教师学习

【答案】：BCD

46.关于院校研究的叙述，正确的有（）。

A.是咨询研究

B.是应用研究

C.是管理研究

D.是自我研究

E.目的在于立足本校、服务本校

【答案】：ABCDE

47.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）o

A.善良的判断

B.善良的行为

C.善良的意志

D.善良的感情

【答案】：ACD

48.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

A.不能使学生直接体验所学知识

B.是一种单向性的思想交流方式

C.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

D.不利于课堂的管理

【答案】：ABC

49.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

A.高校自主办学

B.市场调节

C.国家宏观调控

D.国际因素

【答案】：ABC

50.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。

A.尊重和信任学生

B.严格要求学生

C.对学生一视同仁

D.深入了解学生

【答案】：ABCD

51.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。

A.多一些付出，少一些计较

B.多一些热情，少一些冷漠

C.少一些担当，多一些逃避

D.多一些专注，少一些浮躁

【答案】：ABD

52.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。

A.把握学生心理

B.掌握学习理论

C.教学决策训练

D.观摩与分析

【答案】：CD

53.感觉适应是（）心理现象

A.刺激物持