安徽省安庆市罗岭初级中学2020-2021学年高二生物联考试卷含解析

安徽省安庆市罗岭初级中学2020-2021学年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是A.诱变育种

B.细胞融合

C.花粉离体培养

D.转基因参考答案：C2.下列关于隔离的叙述，不正确的是

A．不同物种之间必然存在着生殖隔离B．生殖隔离阻止了种群间的基因交流C．种群基因型频率的差异是产生生殖隔离的根本原因D．并非所有新物种的形成都必须经过长期的地理隔离参考答案：C3.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（

）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

参考答案：C4.哺乳动物的精子和卵细胞形成过程中的不同点是A．染色体复制

B．纺锤丝的形成

C．细胞质的分裂

D．染色体着丝点分裂参考答案：C5.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是（

）A.能产生大量有利变异

B.发生的频率大

C.能产生新基因

D.能改变生物的表现型参考答案：C6.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（

）A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B略7.将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理,然后测量植株的高度,实验结果如下图所示,据图推断正确的是()A.植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比B.赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长C.浓度为10.0μg/mL的赤霉素溶液能够抑制植株的生长D.赤霉素也能够促进正常高茎豌豆的生长参考答案：B解析:由图可知,赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长。当浓度在0~1.0μg/mL范围内时,随着浓度的增加赤霉素的促进作用加强,超过1.0μg/mL时,随着浓度增加,赤霉素对植物生长的促进作用基本不变。该实验没有对正常高茎豌豆进行实验,故不能获得D项结论。8.一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是

A．XBY、XBXb

B.XbY、XBXb

C．XBY、XbXb

D．XbY、XbXb参考答案：D9.对一个基因的正确描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子结构首先由摩尔根发现

③它决定着某一遗传性状或功能

④它的化学结构不会发生变化

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④参考答案：B10.一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。右图表示这一复杂反射的过程。下列分析正确的是A．该图只有在发生屈曲反应的腿中含有一个完整的反射弧B．在该生理过程中兴奋在同一神经纤维上的传导是单向的C．感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④D．因受伤部位感到疼痛所以马上引起腿部肌肉发生相应运动参考答案：B11.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白，下列哪一项不是这一先进技术的理论依据、A．所有生物共用一套遗传密码B．基因能控制蛋白质的合成C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先参考答案：D12.下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y为构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是

()A．如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATPB．维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD．构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的参考答案：A13.据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A.能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定

B.维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态

C.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定

D.对生物进行自然选择，促进生物进化参考答案：C14.胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌A．胰高血糖素

B．胰岛素

C．甲状腺激素

D．抗利尿激素参考答案：B15.拟南芥是路边常见的一种小草（右图所示），从种子萌发到开花结果大约需要40天，自花传粉，其基因组是目前已知植物基因组中最小的，用理化因素处理后突变率高，容易获得代谢功能缺陷型。拟南芥作为遗传学实验材料的优点不包括（

）A．染色体数目少，有利于基因克隆和突变体库的建立B．植株个体较小，便于杂交实验的操作C．生命周期很短，子代数量多D．自花传粉，野生型基因高度纯合参考答案：B16.下列有关平板划线法接种的操作错误的是()A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液C.沾取菌液和划线要在火焰旁进行D.接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连参考答案：D试题分析：微生物培养在无菌操作，接种环要放在火焰上灼烧，A正确；在火焰旁冷却，将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液，蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，B、C正确；划线时要将最后一区的划线与第一区的划线一定不能相连，D错误。考点：本题考查微生物培养操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。17.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案：C18.下列关于蛋白质工程的说法错误的是（）A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程参考答案：B试题分析：蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。CD正确。蛋白质工程定向改造蛋白质的分子结构来满足人类的需要，A错误。蛋白质工程不对蛋白质进行改造，而是对控制蛋白质合成的基因进行改造；D错误。考点：本题考查蛋白质工程，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。19.森林里，松鼠、猫头鹰等多在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而獐、野猪则在地面活动，这种现象反映了：（

）A.种群密度

B.种群增长率

C.群落的垂直结构

D.群落的水平结构参考答案：C略20.下列有关生物进化的叙述正确的是(

)A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物进化的方向B．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状C．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离D．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变参考答案：D21.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（

）A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：BA、吞噬细胞组成小鼠的第二道防线，吞噬细胞缺陷小鼠还可以产生部分非特异性免疫和部分特异性免疫，A错误；

B、B细胞缺陷小鼠无体液免疫过程，因此不能产生抗体，但是具有细胞免疫功能，可以对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；

C、因为侵入机体的少数抗原可以不经过吞噬细胞和T细胞的呈递直接刺激B细胞，使机体产生特异性的体液免疫，所以T细胞缺陷小鼠仍保留少部分的特异性免疫，C错误；

D、正常小鼠产生的淋巴因子可加强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用，D错误。22.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A.可以制成诊断盒，用于疾病的诊断

B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：D23.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D24.下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是

A.此图表示低等植物细胞的亚显微结构

B.该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有

D.图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6参考答案：C25.下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是A.神经调节和体液调节无直接关系B.体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节C.神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节D.动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节参考答案：B26.有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是(

)A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，且有调节生态系统稳定性的作用B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案：C选C。生态系统中的信息有些是来自无机环境，如物理信息中的光。27.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同

A．少数患者注射青霉素后产生休克反应

B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失

C．产生红斑狼疮的病理过程

D．注射流感疫苗后人体产生相应抗体参考答案：C28.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋参考答案：D29.下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B.生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量C.流经分解者的k可被生产者直接吸收利用D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用参考答案：B【分析】据图判断，h、i、j、k分别表示不同用途的有机物，而且方框大小代表能量的多少，根据能量的去路，可以确定h表示各营养级呼吸消耗的有机物，i表示被下一营养级摄入的有机物，题干中j表示未利用的有机物，k表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。【详解】进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于各营养级的h呼吸消耗产生的CO2总量，A错误；生产者中i的量等于初级消费者的摄入量，初级消费者的摄入量等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量，所以生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量，B正确；流向分解者的有机物（k）经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用，C错误；在生态系统中，物质可循环利用，能量只能单向流动，不能循环利用，D错误。

故选B。30.分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是A．茎左侧生长素含量高，生长快

B．生长素浓度高低依次是D>C>B>AC．生长素的运输方式为主动运输D．根部生长也表现出顶端优势现象参考答案：B31.人体发生花粉过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增强，血浆蛋白渗出，会造成局部

（

）

A．淋巴减少

B．组织液增多

C.组织液减少

D．血浆增多参考答案：B32.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高

B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高

D．血糖浓度升高参考答案：C考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题主要考查水盐平衡的调节．在水和无机盐平衡的调节中，当失水过多或食物过咸时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑压力感受器，产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉，因此，渴觉产生说明血浆渗透压升高了，在运动中，导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外，更重要的是因为大量出汗而失水过多．解答：解：AB、血浆中CO2浓度升高和乳酸浓度升高都不会引起口渴的感觉，AB错误；C、人长时间运动会大量排汗，造成体内水分减少，导致血浆渗透压升高，产生的兴奋传到大脑，会产生口渴感觉，C正确；D、长时间运动不会使血糖升高，D错误．故选：C．点评：本题主要考查学生对基本知识的理解能力．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．33.人体内脂肪和蛋白质的共同的代谢终产物有（

）

A．CO2和尿素

B．胆固醇和氨

C．尿素和尿酸

D．CO2和H2O参考答案：D34.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（

）ks5uA．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A35.关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是A.外祖父母色盲，则外孙一定色盲

B.祖父母色盲，则孙子一定色盲C.父亲色盲，则女儿一定色盲

D.母亲色盲，则女儿一定色盲参考答案：A若外祖父母色盲，则他们的女儿肯定色盲，所以外孙一定色盲，A正确；祖父母色盲，则儿子肯定色盲，但是孙子不一定一定色盲，B错误；父亲色盲，其女儿可能从母亲哪儿获得正常基因，而表现为正常，C错误；母亲色盲，儿子肯定色盲，女儿可能正常，D错误。【考点定位】人类遗传病【名师点睛】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型为XBXB（女性正常）、XBXb（女性携带者）、XbXb（女性色盲）。伴X染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传特点，且男性患者多于女性患者。36.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是()A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行参考答案：D37.RNA的功能不包括A.作为某些病毒的遗传物质B.作为某些细菌的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为基因控制蛋白质合成的信使和转运工具参考答案：B试题分析：RNA病毒的遗传物质是RNA；少数酶是RNA；基因表达过程先合成信使RNA，在以信使RNA为模板合成蛋白质，在翻译过程中需要tRNA运输氨基酸；细菌的遗传物质是DNA。答案选B。考点：本题考查RNA知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。38.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是()A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3:1

D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 参考答案：B39.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（

）A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45

C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C40.如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量（单位：mg/h）的影响情况。已知除了温度变化之外，其他环境条件（如光照强度等）不变，下列说法正确的是A．根据图中曲线，无法确定呼吸作用的最适温度B．光照下CO2的吸收量表示光合作用所需的CO2量

C．图中a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等

D．环境温度超过25℃时，植物体内有机物的量会减少参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲、乙分别表示