河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第1页
河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第2页
河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第3页
河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第4页
河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省济源四中2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关生物学知识的表述,错误的是()A.如果没有突变,进化仍然能够发生B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种2.关于蛋白质合成的叙述,正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成3.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述,正确的是()A.氨基酸和酶来自噬菌体 B.氨基酸原料和酶来自细菌C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌4.有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③通常情况隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④5.制备细胞膜的材料最好选用A.蛙的肌肉细胞B.兔的红细胞C.洋葱表皮细胞D.大肠杆菌6.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是A.乙同学的实验模拟了配子的随机结合B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上7.生物进化最可靠的证据是()A.各类生物化石在地层里按一定的顺序出现B.哺乳动物在胚胎发育初期非常相似C.脊椎动物具有结构相似的器官D.生物都能适应一定的环境8.(10分)DNA分子在细胞的什么时期自我复制()A.有丝分裂前期或减数第一次分裂前期B.有丝分裂中期或减数第一次分裂中期C.有丝分裂后期或减数第一次分裂后期D.有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期二、非选择题9.(10分)阅读以下材料,回答相关问题。有学者提出了关于植物生长素(IAA)促进生长的“酸生长假说”(如下图所示):生长素与受体结合,进入细胞,通过信号转导促进质子泵活化,把H+排到细胞壁,细胞壁pH下降,多糖链被破坏而变得松弛柔软,纤维素的纤丝松开,细胞的渗透压下降,细胞吸水,细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题:(1)无论是植物激素还是动物激素,作用于细胞的首要条件是____。(2)由图可知,生长素的运输特点是_。(3)据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是;由材料信息及图示推知:细胞吸收生长素的方式是__。(4)又有学者提出了关于植物生长素(IAA)促进生长的“基因活化学说”:生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后,激活细胞内的信使,并将信息转导至细胞核内,使处于抑制状态的基因解除阻遏,__________________________________(请用已学知识完善该理论)。10.(14分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]________________、[5]________________。(3)从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是________。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。11.(14分)遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传,相关基因为A、a,进行性肌萎缩为伴性遗传,相关基因为E、e.下图为甲、乙两个家族遗传系谱图,每个家族中仅含其中一种遗传病基因(不带有对方家庭的致病基因),且6号个体不含致病基因。请据图回答问题:(1)有扁平足遗传基因的家族是____。(2)进行性肌萎缩的遗传方式为____。7号个体的基因型是____(只考虑甲家族的遗传病)。(3)若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因,且社会人群中,乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则:①12号个体不携带致病基因的概率是____,16号个体的基因型是____。②7号个体与18号个体婚配,所生后代患甲病的概率是____。③9号个体与16号个体婚配,生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配,生下正常孩子的概率是____。(4)8号个体表现正常,经基因检测,她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲(基因B、b)致病基因,则8号个体基因型可能是XBEXbe或____。12.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?__________,理由是________________________________。.

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析:由题意分析可知,突变为生物进化提供了原材料,若没有突变,生物的进化就不能够发生,A项错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B项正确;物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的,C项正确;两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种,D项正确。考点:基因频率的改变与生物进化点睛:本题考查生物进化和物种形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。2、D【解析】A、一种tRNA只能携带一种氨基酸,A错误;B、DNA聚合酶属于蛋白质,在细胞质的核糖体上合成,B错误;C、反密码子位于tRNA上,C错误;D、线粒体中含有少量的DNA,也能控制某些蛋白质的合成,D正确【考点定位】遗传信息的转录和翻译;线粒体、叶绿体的结构和功能【名师点睛】遗传信息位于DNA上,能控制蛋白质的合成;密码子位于mRNA,能编码氨基酸(终止密码子除外);反密码子位于tRNA上,能识别密码子并转运相应的氨基酸,且一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或几种tRNA携带3、B【解析】

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】在噬菌体侵染细菌的实验中,合成子代噬菌体衣壳蛋白质的氨基酸原料来自于细菌,酶也来自于细菌,A错误、B正确;根据以上分析可知,酶来自于细菌,C错误;氨基酸原料来自于细菌,D错误。4、B【解析】

物种指能够在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物。【详解】①一个物种包括很多个种群,①错误;②物质指具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体,②正确;③通常情况隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,③正确;④在物种形成的过程中,通常先有地理隔离,后达到生殖隔离,④错误。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。5、B【解析】蛙的肌肉细胞含有核膜和细胞器膜,会造成干扰,不宜用于制备细胞膜,A错误;兔是哺乳动物,其成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,是制备细胞膜的适宜材料,B正确;洋葱表皮细胞含有细胞壁,这会导致制备过程繁杂,且该细胞含有核膜和细胞器膜,会造成干扰,不宜用于制备细胞膜,C错误;大肠杆菌含有细胞壁,会导致制备过程繁杂,也不宜用于制备细胞膜,D错误。【点睛】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破;(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。6、D【解析】Ⅲ桶中的遗传因子是A、a,而Ⅳ桶的遗传因子是B、b,两者属于非等位基因,所以乙同学的实验模拟的是非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程,A错误;实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但是每个小桶中的小球总数不一定要相等,B错误;甲同学的实验只涉及到一对等位基因,模拟了遗传因子(D、d)的分离和配子随机结合的过程,C错误;乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果,再对选项作出准确的判断。7、A【解析】

化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【详解】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等;而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中,这些证据都只是从某一方面来推测生物的进化,可见选项A符合题意。故选A。8、D【解析】试题分析:有关DNA分子复制,考生可以从以下几方面把握:1、DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.(1)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的3种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.(2)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.1.特点:(1)边解旋边复制;(1)复制方式:半保留复制.2.条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(1)原料:游离的3种脱氧核苷酸.(2)能量:ATP.(3)酶:解旋酶、DNA聚合酶.3.时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.4.准确复制的原因:(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板.(1)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.解:DNA分子复制发生在分裂间期,即有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.故选D.考点:DNA分子的复制.二、非选择题9、(1)被细胞识别和接受(2)单向运输(或形态学上端向形态学下端极性运输)(3)质膜上的质子泵主动转运(4)基因开始转录和翻译,合成新的mRNA和蛋白质,为细胞质和细胞壁的合成提供原料【解析】试题分析:(1)植物激素和动物激素都是信号分子,作用于细胞的首要条件是能被细胞识别和接受。(2)由图可知,生长素只能由形态学上端向形态学下端极性运输。(3)据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是质膜上的质子泵;由材料信息及图示推知:细胞吸收生长素的方式是主动转运。(4)植物生长素(IAA)促进生长的“基因活化学说”:生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后,激活细胞内的信使,并将信息转导至细胞核内,使处于抑制状态的基因解除阻遏,基因开始转录和翻译,合成新的mRNA和蛋白质,为细胞质和细胞壁的合成提供原料。考点:本题考查生长素的作用原理及相关理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。10、平面空间一条脱氧核糖核苷酸链的片段腺嘌呤脱氧核糖核苷酸磷酸脱氧核糖氢键反向双螺旋【解析】

分析题图:图示为DNA片段的结构图,其中1是碱基对,2是脱氧核糖核苷酸链,3是脱氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤,7是氢键。【详解】(1)图甲表示DNA片段的平面结构,图乙表示DNA片段的空间结构。(2)图中[2]为一条脱氧核糖核苷酸链的片段、[5]为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。(3)从图中可以看出DNA分子的两条链是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是氢键。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是反向的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。【点睛】本题是对DNA的平面结构和空间结构的考查,要求学生能掌握DNA分子的基本结构,识别图中数字代表的含义,属于对基础内容的考查。11、乙伴X染色体隐性遗传XEXE或XE对Xe0Aa(或AaXEXE)1/8309/416XBeXbE【解析】

甲家族中,5、6正常,其儿子患病,说明该病为隐性遗传病,又因为6号不携带相关基因,说明该病为伴X隐性遗传病,则该病为进行性肌萎缩;根据题干信息可知,乙病为遗传性扁平足,在常染色体上,可能是显性遗传病或隐性遗传病。【详解】(1)根据以上分析已知,甲家族为伴X隐性遗传病,属于进行性肌萎缩,乙家族具有扁平足遗传基因。(2)甲家族中,5、6正常,其儿子患病,说明该病为隐性遗传病,又因为6号不携带相关基因,说明该病为伴X隐性遗传病,甲家族的遗传病为伴X隐性遗传病,9号患病,说明5号是携带者,则7号基因型为XEXE或XEXe。(3)若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因,则乙病为常染色体隐性遗传病。且社会人群中,乙家族遗传病的患病率是万分之十六,即aa=16/10000,a=4/100,A=96/100,AA=9216/10000,Aa=2×96/100×4/100,AA:Aa=12:1。①12号个体生有患乙病的子女,则12号一定携带乙病致病基因,不携带致病基因的概率是0,16号不患乙病,但是有患乙病的父亲,16号的基因型为Aa(XEXE)。②7号个体不患乙病,但是有患乙病的弟弟,7号关于乙病的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论