向贤明主编马工程《教育学原理》第一章 教育及其本质课件

向贤明主编马工程《教育学原理》第一章教育及其本质课件by文库LJ佬2024-06-03CONTENTS教育学原理概述教育的哲学基础教育的心理基础教育的社会基础教育的经济基础教育的法律基础01教育学原理概述教育学原理概述教育学原理概述教育学原理概述：

教育学原理的基本概念及重要性。表格章节内容：

教育学原理概述。表格内容下面不需要增加主题配图。教育学的本质：

教育的本质及其在个体发展中的作用。教育学原理概述教育学原理概述教育学原理简介:

介绍教育学原理的定义、范畴和研究对象，阐述其在教育实践中的重要性和作用。教育学原理未来展望:

探讨教育学原理的未来发展趋势，展望其在教育改革中的应用前景。教育学原理发展历程:

回顾教育学原理的发展历程，概括其在不同阶段的重要理论与实践成果。表格章节内容表格章节内容学派代表人物主要观点行为主义沃茨拉强调刺激与反应构建主义皮亚杰强调认知建构社会文化理论维果茨基强调社会文化环境人本主义罗杰斯强调个体发展多元智能理论加德纳强调多元智能教育学的本质教育的本质特征:

探讨教育的本质特征，包括导向性、系统性、历史性等方面的内涵。教育的社会功能:

分析教育在社会中的功能和作用，探讨其对社会进步和个体发展的影响。教育理论与实践:

探讨教育理论与实践的关系，阐述如何将教育学原理运用于实际教育教学中。02教育的哲学基础教育哲学概述：

教育的哲学基础及其对教育实践的指导意义。教育哲学概述教育哲学的概念:

解释教育哲学的概念及其研究范畴，探讨其与教育学原理的关系。教育哲学思想家:

介绍代表性的教育哲学思想家及其对教育理论与实践的贡献，如孔子、罗素、杜威等。教育哲学与价值观:

探讨教育哲学与价值观的关系，分析其在教育目标和意义上的体现。03教育的心理基础教育的心理基础教育的心理基础教育心理学概述：

教育的心理基础及其在教育实践中的应用。教育心理学概述教育心理学基本原理:

阐述教育心理学的基本原理，如学习理论、发展理论、动机理论等，并探讨其在教育中的运用。教育心理学研究方法:

介绍教育心理学的研究方法，包括实验研究、观察研究、问卷调查等，以及其在教育实践中的应用。教育心理学与教学设计:

探讨教育心理学对教学设计的指导作用，分析如何根据学生的心理特点进行教学内容和方式的设计。04教育的社会基础教育的社会基础教育社会学概述：

教育的社会基础及其在不同社会背景下的特点。教育社会学基本概念:

介绍教育社会学的基本概念，如教育与社会的关系、教育的社会功能等。教育社会学分析方法:

探讨教育社会学的分析方法，如功能分析、冲突理论、交互主义等，以及其在教育研究中的应用。不同社会背景下的教育:

分析不同社会背景下的教育特点，比较不同文化传统和价值观对教育的影响。05教育的经济基础教育的经济基础教育经济学概述：

教育的经济基础及其在教育资源配置中的作用。教育经济学概述教育资源分配原则:

探讨教育资源分配的原则和方式，分析不同经济条件下的教育资源分配特点。教育投入产出分析:

运用经济学原理对教育投入产出进行分析，评估教育投资的效益和社会回报。教育与国民经济发展:

探讨教育对国民经济发展的促进作用，比较不同国家教育发展对经济增长的影响。06教育的法律基础教育的法律基础教育法学概述：

教育的法律基础及其在教育管理中的作用。教育法学概述教育法律体系:

介绍教育法律的体系结构和法规体系，包括教育法、教师法、学校法等。教育法律实施:

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