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文档简介
江西婺源县2024年中考考前最后一卷生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性D.基因的多样性
2、将鸡蛋敲破,蛋清和蛋黄流进培养皿,可发现卵黄上有一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是()
A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带
3、将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内,在体外发育成胚胎,再植入黑鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠的毛
色为()
A.黑色B.灰色C.白色D.黑白相间
4、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是
验证光合作用需要光
验证光合作用需要二氧化碳
氢氧化
讷溶液
C.验证呼吸作用产生二氧化碳
澧清的.一发的种子
石灰水t
验证蒸腾作用产生水
5、韭菜在遮光条件下长成韭菜黄,在光照条件下长成绿韭菜,影响韭菜颜色的非生物因素是()
A.阳光B.水C.温度D.空气
6、在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是()
A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素
B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中
C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时
D.在尿液中检测不到葡萄糖
7、蚯蚓属于()
A.节肢动物B.环节动物
C.线形动物D.两栖动物
8、有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验:将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内,蜡烛很快熄灭(图甲);将燃烧
的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内,结果蜡烛没有熄灭(图乙)。然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时,
实验却失败了。你认为下列有关说法正确的是()
A.该实验中,甲图实验是对照组,乙图实验是实验组
B.蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大
C.该实验在室内失败的主要原因是时间过短
D.该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”
9、跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关.下列有关人体运动系统的叙述中
错误的是()
A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统
B.骨连结就是关节
C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨
D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的
10、下图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是
②
染色体
A.①是DNA,②是蛋白质
B.每条DNA上只有一个基因
C.人体所有细胞中染色体都是成对存在的
D.体细胞中染色体一半来自父方,一半来自母方
11、下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是()
A.法布尔对昆虫的研究B.弗里施对蜜蜂色觉的研究
C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究
12、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列各项中属于人类对真菌利用的是()
①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤
13、下列关于生物与环境的叙述,错误的是()
A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境
B.生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争
C.阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素
D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,但也利于物种的生存与发展
14、下列叙述符合生命起源过程的是()
A.高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命
B.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命
C.海洋是生命的摇篮,原始生命不断从海洋中形成
D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内,逐渐形成了原始生命
15、下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.一条染色体上有许多DNA分子B.一条DNA分子上包含有许多基因
C.基因是DNA上控制生物性状的片段D.成对的基因位于成对的染色体上
16、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的()
A.运动B.呼吸作用C.吸收营养D,排泄
17、数百年前我国黄土高原有茂密的森林和无边的草原,现在却消失了,到处是沟壑纵横,荒山秃岭。主要原因是()
A.北方寒流长期侵袭,植被无法生存
B.人类过度开发,破坏了生态平衡
C.地壳的频繁运动
D.长期干旱,植被死亡
18、正常女性卵细胞中含有的性染色体是
A.XXB.XYC.YD.X
19、下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是()
A.米勒的模拟实验证明了无机小分子物质可生成原始生命
B.“哺乳动物由古代的爬行动物经过长期进化而来的”是目前大家认同的观点
C.用达尔文进化学说的观点来看,长颈鹿颈经常努力伸长脖子和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
D.用达尔文进化学说的观点来看,在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
20、下列能正确表示食物链的是()
A.草T蚱嘘T食虫鸟B.食虫鸟一蚱螃T草
C.田鼠T蛇一鹰D.阳光一草一蚱端―食虫鸟
21、地球上最早出现的植物和动物分别是()
A.单细胞藻类、单细胞动物B.蕨类植物软体动物
C.种子植物爬行动物D.苔解植物鱼类
22、形成尿液的器官是()
A.肾脏B.肝脏C.输尿管D.尿道
23、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法错误的是()
♦L
A.图甲种子最先萌发的是②,它将发育成图乙中的⑧
B.图甲中④是胚芽,能发育成图乙中的⑥茎和叶
C.⑤是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养
D.图甲中①是果皮,对幼嫩的胚有保护作用
24、下列关于植物类群的叙述,错误的是()
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中
B.苔辞的茎、叶内没有输导组织,植株矮小
C.苔群靠狗子繁殖后代,蕨类靠种子繁殖后代
D.裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖
25、某人患贫血,你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含()丰富的无机盐
A.钙B.铁C.锌D.碘
26、在人体的消化道中存在着大量微生物,如大肠杆菌、双岐杆菌等,它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作
用,下列说法错误的是()
A.人体的主要消化器官是小肠
B.细菌没有成形的细胞核,繁殖方式是分裂
C.细菌属于多细胞生物
D.观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜
27、我省推进美丽乡村建设,推广农业清洁生产技术。其中,利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”
取得重要进展。下列有关叙述正确的是()
A.农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统
B.利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链:农作物一细菌
C.细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者
D.土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越低的生物受污染越严重
28、人缺碘可能会出现
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺肿
29、观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是
C,
A.B.C.D.
30、小华在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是
()
A.立即挥手是属于简单反射B.此过程的感受器在手部肌肉
C.兴奋的感觉是由传入神经产生D.挥手的命令是由传出神经传递
31、由人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做()
A.切片
B.涂片
C.装片
D.模型
32、生物体的结构与功能是相适应的,下列例证中不正确的是()
A.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于气体交换
B.毛细血管的管壁非常薄,适于物质交换
C.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适于吸气
D.根尖成熟区生有大量的根毛,适于根吸收水分
33、下列关于遗传和变异的叙述,正确的是()
A.转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因
B.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右
手,他们生了一个惯用右手的孩子,由此可判断惯用右手一定是显性性状
C.父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%
D.南橘北枳是可遗传的变异
34、如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.农药使害虫产生变异
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
35、阅读如下材料:(甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。(乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?(丙)他猜测蚂蚁
可能爱吃甜食。(丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为。(戊)最后
小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设
A.甲B.丙C.TD.戊
36、阅读材料和图示,回答问题:
材料一:“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态病人可以有自主呼吸
和心跳,“植物人”不同于“脑死亡
材料二:如图一
材料三:图二
红灯感殳——-,凡入神经效应第
I——TI“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢.大
用二
脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动区别于其他动物最突出的特
征是能够对的刺激建立条件反射。材料二为模式图。在缩手反射中,当冲动传到⑸效应器时,手即缩回即
屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是o材料三为某同学画的司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进
入司机眼球成像的先后顺序是(填序号:①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔)。补充材料三所缺的两个反射结构依
次是和传出神经。
37、认真阅读以下材料,请分析并作答:
据美联社报道,美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平,洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求
回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示,主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议,
为一岁以上的所有人群提供疫苗,但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。
麻疹是最具病毒传染性的疾病,可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状,其并发症包括肺炎、脑肿胀,可能会
致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。
据世界卫生组织统计,未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用,被
认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗,从免疫的角度看,接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒,
从病毒的分类上看属于,从传染病的角度看属于o没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于
传染病流行环节中的;材料中,将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的。曾经患有麻
疹的人会自身免疫,说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的o从免疫的类型上看,这属于(选填“非特异
性免疫”或“特异性免疫我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗,同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗,
以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法简称为。从免疫的角度看,接种的疫苗属于
38、如图中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①②表示人体的器官,③④⑤⑥
表示人体的血管,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图,丙图是心脏结构模式图,请据
图回答。
(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是。
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,经过心脏腔室的先
后顺序是(用箭头和序号表示)。
(3)图丙中能够防止血液倒流的结构是(填名称)。流静脉血的有(填序号)。
(4)图甲中血液流经②时会进行交换,经④进入右心房的血液是静脉血。
39、随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用
混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上
面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是.
(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于.
(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链:.
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量
繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.
40、如图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的是——。图中其余的生物是该生态系统的.
(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有。
(3)该生态系统中有一条食物链,写出图中最长的一条食物链
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是
参考答案
1、A
【解题分析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【题目详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因
的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,
每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故A
不属于生物多样性。故选A。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
2、C
【解题分析】
鸟卵的结构主要为:卵黄,胚盘,卵白,气室,卵黄膜,卵黄系带,卵壳膜,卵壳。
【题目详解】
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带,
起固定卵黄的作用。故选:Co
【题目点拨】
明确鸟卵的结构和功能。
3、C
【解题分析】
生物的遗传物质在细胞核中,所以小鼠的毛色与提供细胞核的白鼠一样。
4、D
【解题分析】
本题考查与植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验的探究方法。一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因
素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【题目详解】
A.该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这
样处理可以形成见光和不见光的对照实验,此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光,故A正确。
B.该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原料是二氧化碳,故B正确。
C.种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使
澄清石灰水变浑浊的特性),该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验,故C正确。
D.植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,图中用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠不能确定是
来自叶片的蒸腾作用还是来自土壤中的水分,故D错误。
故选D。
【题目点拨】
理解掌握实验探究的基本环节和单一变量原则及对照原则是解答此题的关键。
5、A
【解题分析】
韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中,没有接受到阳光的照射,没有叶绿素形成。如将韭黄移到光下,韭黄中
将有叶绿素形成,因而将变绿色,这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成,所以影响韭菜颜色的主要非生物因素
是阳光。
点睛:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、
空气、土壤等。
6、B
【解题分析】
从出球小动脉流出的血液(因为没有发生气体交换,含氧量没有减少,仍然是动脉血)蛋白质等大分子的物质的浓度
会明显升高,是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔内.而出球小动脉中含有的尿素等废物与入球小动脉中的差
别不大,A正确;血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,都能滤过到肾小囊腔中,形成原尿,B错误;原
尿流经肾小管时会发生重吸收作用,C正确;肾小管的重吸收作用会把全部的葡萄糖重吸收,所以尿液中没有葡萄糖,
D正确
7、B
【解题分析】蚯蚓的身体由很多环状体节构成,属于环节动物。
8、A
【解题分析】
普利斯特利实验说明:动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用产生的氧气,除了满足自身
的需要外,还供给了动物,图示中甲和乙是作为一组对照,说明植物光合作用产生的氧气。
【题目详解】
甲图中的蜡烛熄灭,是因为缺少氧气。乙图中的蜡烛没有熄灭说明它得到了氧气,也就是绿色植物的光合作用为蜡烛
提供了氧气。因此该实验中,甲乙是一组对照试验,变量是有无氧气,甲图是对照组,乙图是实验组,A正确;甲图
中蜡烛很快熄灭的原因是蜡烛燃烧消耗氧,蜡烛很快将通过燃烧将容器内的氧气消耗干净,因此缺少氧而熄灭,B错
误;该实验在教室日光灯下不如在阳光下光合作用强,因此该实验在室内失败,B错误;绿色植物通过光合作用,把
光能转化成化学能储存在制造的有机物中,是绿色的“能量转化器”,但该实验不可以证明,D错误。
【题目点拨】
解题的关键是:对绿色植物光合作用的原料、条件和产物的理解。
9^B
【解题分析】
试题分析:人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌,骨连接有三种:活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连
接;骨骼肌有肌腱和肌腹组成.任何一个动作,都不是由运动系统独立完成的.
解:A、人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.A正确;
B、骨连接有三种:活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接.能够活动的骨连接是关节.B错误;
C、人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨.C正确;
D、人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但骨骼肌只能牵拉骨,而不能不能将骨复位,因此人体的每一个动作
都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的.D正确.
故选B
考点:脊椎动物运动系统的组成.
10、D
【解题分析】
染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质等组成,DNA是染色体的主要成分。DNA存在于细胞核中的染色体上,呈
双螺旋结构,是遗传信息的载体。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
【题目详解】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质;由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传信息的载体,主要存在于细
胞核中;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA
分子上有许多个基因;体细胞中染色体是成对存在的,一半来自父方,一半来自母方,生殖细胞中染色体是成单个存
在的。故选D。
【题目点拨】
此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系。解题的关键是理解细胞核、染色体同DNA和基因的关系,结合
图进行分析。
11、A
【解题分析】
此题主要考查的是动物行为的研究的知识,思考解答。
【题目详解】
让•亨利•卡西米尔•法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,其主要通过观察来研究昆虫,A符合题意;弗里施是奥地
利动物学家。早在1910年他就通过实验观察,证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类,成为研究
鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为。通过实验证明蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色,B不符合题
意;廷伯根,现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物,特别是鸟类生活有浓厚兴
趣,主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究,C不符合题意;劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验
法,对发生行为的动物和接受行为的动物,模拟或干扰他们之间的信号,经进一步分析刺激发生的主要原因,D不符
合题意。
【题目点拨】
关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识,即可正确解答。
12、B
【解题分析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到
乳酸菌,据此作答。
【题目详解】
做馒头或面包等面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二
氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是
一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于
细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;制醋要
用醋酸菌,醋酸菌属于细菌,发酵能产生醋酸;制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌。可见B符合题意。
故选B
【题目点拨】
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
13、C
【解题分析】
生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应
环境的同时,也能影响和改变环境。
【题目详解】
生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作
用于环境,A正确;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体
之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、
狒狒、猿猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系,B正确;阳光是影响森林植物、海洋植物
垂直分布的主要非生物因素;温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素,C错误;优胜劣汰,适者生存,生物
之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这有利于物种的生存与发展,D正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境。
14、B
【解题分析】
高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了一些有机小分子物质物,并没有原始生命,A错误;
原始海洋是生命诞生的摇篮,各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命,B正确;原始海洋中,有机小分
子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,最终产生了原始生命,C错误;原始大气的主要成分是
氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分,经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物等汇入原
始海洋内,D错误。
15、A
【解题分析】
试题分析:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗
传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定
遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系是基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染
色体存在于细胞核。体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的。
考点:本题考查的是染色体、DNA和基因的关系
16、B
【解题分析】
试题分析:蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解
在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,所以蚯
蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,利于其呼吸.
故选B
考点:蚯蚓的特征.
17、B
【解题分析】
由我们所学的知识可以知道:(1)生态系统具有一定的自我调节能力,受生物的种类和数量的影响,有一定的限度;
(2)黄土高原由于人们对当地的植被过度的开发,使生物的数量发生变化,造成生态平衡失调,才变成荒山秃岭的,
据此可以解答本题。
【题目详解】
北方寒流的侵袭不是导致黄土高原变成荒山秃岭的主要原因,A错误;
黄土高原因人们对植被的过度开垦,使生物的数量发生变化,导致自我调节能力下降,才变成荒山秃岭的,B正确;
地壳的频繁运动,不是造成黄土高原荒山秃岭的主要原因,C错误;
黄土高原没有出现长年旱灾,植被死亡的现象,D错误。
【题目点拨】
知道人类的活动可以使当地生物的数量和种类受到影响,从而破坏当地的生态平衡。
18、D
【解题分析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色
体是XXo
【题目详解】
在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有
X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的
孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成
的孩子就是男孩。可见,正常女性卵细胞的性染色体是X。
故选:Do
19、B
【解题分析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命
是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低
等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
【题目详解】
A、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件
下是完全可能实现的,A错误;
B、哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽,有很多特征像爬行动物,如生殖方式与爬行动物一样,为卵生。
由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的,B正确;
C、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的。“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都
变得很长。”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现,C错误;
D、用达尔文进化学说的观点来看,害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果,不是农药长期作用的结果,
D错误。
【题目点拨】
解题的关键是知道生物的起源与进化。
20、A
【解题分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的
正确写法是:生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。
【题目详解】
该食物链正确表示了生产者草与消费者的捕食关系,A正确;食虫鸟是消费者,食物链的起点是生产者,并且箭头反
了,食物链的箭头应该指向消费者,B错误;田鼠是消费者,食物链的起点是生产者,C错误;阳光属于非生物部分,
而食物链不包括非生物部分,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
21、A
【解题分析】
试题分析:原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的原始
单细胞动物。
考点:生物的进化。
【题目详解】
地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程,产生了最初的生命。地球上最早出现的植物--原始的藻类植
物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化,植物的进化历程:
原始藻类植物乙原始蕨类植物一原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)
无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物一原始腔肠动物动物一原始扁形动物动物一原始线形动物动物一原始环节动
物一原始软体动物动物一原始节肢动物动物一原始棘皮动物动物。
22、A
【解题分析】人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,肾脏是形成尿液的器官,也是泌尿系统的主要器官。
23、D
【解题分析】
试题分析:甲图中①是种皮、②是胚根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是子叶;乙图中,⑥是茎和叶、⑦子叶、⑧根。
甲图种子最先萌发的是②胚根,它将发育成乙图中的⑧根,A正确;甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的1■⑥茎和叶,
B正确;⑤是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养,C正确;甲图中①是种皮,不是果皮,对幼嫩的胚有保护作用,
D错误。
故选D。
点睛:植物的种子是由种皮和胚组成,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组
成。
24、C
【解题分析】
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔群植物一般具有茎和叶,没有真正的根,茎中无导管,叶中无叶脉,
所以无输导组织;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,
不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官。
【题目详解】
藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中,A正确;苔群的茎、叶内没有输导组织,植株矮小,
B正确;苔群和蕨类都属于胞子植物,都靠胞子繁殖后代,C错误;裸子植物的根、茎、叶发达,植物体长的高大,
受精过程不需要水,生殖摆脱了对水环境的依赖,D正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟练掌握了各类植物的主要特征。
25、B
【解题分析】
试题分析:贫血是因为人体内的红细胞或血红蛋白的数目过少而导致的,由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,所
以贫血的病人应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
【考点定位】贫血的原因
26、C
【解题分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,称为原核生物。有些细菌的细
胞壁外有荚膜,有些细菌有鞭毛,没有叶绿体。
【题目详解】
A、因为小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,内表面有许多皱裳和绒毛,扩大了与食物的接触面积,所以小
肠是消化的主要器官。A正确
B、细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,繁殖方式是分裂。B正确
C、生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有一个细胞构成,称为单细胞生物。细菌是单细胞生物;C错
误
D、细菌个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观
察到细菌的形态。D正确
依据题意,故选C。
【题目点拨】
解答此题需掌握细菌的结构特征相关知识。
27、C
【解题分析】
生态系统的组成包括生物和非生物,生物包括生产者、分解者、消费者。
【题目详解】
农作物、畜禽和微生物,只有生物成分,没有非生物成分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;因为食物链中不
能出现非生物成分和分解者,农作物->细菌,不能构成一条食物链,B错误;细菌、真菌等微生物在生态系统中通常
属于分解者,C正确;土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越高的生物受污染越严重,这是生物富集现象,
D错误
【题目点拨】
有毒物质会虽着食物链而富集。
28、D
【解题分析】
无机盐在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会患相应的疾病,分析解答。
【题目详解】
无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血。缺乏含钙的无机盐,儿童会造
成佝偻病,老年人会得骨质疏松;缺乏含磷的无机盐,会造成厌食、肌无力、骨痛;缺乏含碘的无机盐,会造成地方
性甲状腺肿,可见D符合题意。
【题目点拨】
只要熟练掌握各种无机盐的作用及缺乏症,即可正确解答。
29、D
【解题分析】
试题分析:A是消化系统;B泌尿系统;C是呼吸系统;D眼是器官,可见A、B、C是一类,D与其它三幅图不同。
故选D。
【考点定位】本题考查的是人体结构层次,难度一般,属于理解层次要求。
30、D
【解题分析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应
器。
【题目详解】
小湘在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。这是由大脑参与的复杂反射,A错误;
看到久违的好朋友,挥手打招呼这个过程,感受器在眼球的视网膜,手部肌肉属于效应器,B错误;
兴奋的感觉是由躯体感觉中枢产生的,C错误;
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。所以,挥手的命令是由传出神经传递给效应器的,D
正确。
【题目点拨】
理解掌握反射弧的结构及神经冲动传导的路线。
31、C
【解题分析】
玻片标本按制作方法可分为:切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的;涂片是用液体的生物材料
(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成的;装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【题目详解】
在制作人的口腔上皮细胞玻片标本时,所取的材料,是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的,所制成的玻片标本应该属于
装片,并且是临时装片,C正确。
【题目点拨】
正确理解玻片标本的三种类型是解答本题的关键。
32、C
【解题分析】
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液的气体交换。根尖成熟区有大量的根毛,扩大了根
的吸收面积,用于吸收水分和无机盐。鼻腔可使空气保持清洁、温暖且湿润。毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布
广,血流速度慢,适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。
【题目详解】
肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液之间的气体交
换,故A正确;毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,血流速度慢,有利于血液与组织细胞之间进行物质交换,
故B正确;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘
住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,故C错误;成熟区也称根毛区,内部
某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁形成导管,导管具有运输作用。表皮密生的
茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收,细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面
积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故D正确。故选C。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是知道人体根尖的、毛细血管、肺泡、鼻腔中结构与功能相适应的特点。
33、C
【解题分析】
基因控制生物的性状;相对性状有显性性状和隐性性状之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。变异
可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
【题目详解】
A.转基因超级鼠体积增大(个体大小是一种性状)是大鼠生长激素基因作用的结果,由此得出基因控制性状,A错
误。
B.父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,不能判断惯用右手一定是显性性状。当惯用左手
是显性性状,基因用A表示,那么隐性性状惯用右手的基因就是a。当父亲惯用左手的基因组成是Aa,母亲惯用右手
的基因组成是aa时,所生孩子惯用右手的概率就是50%,B错误。
从性别遗传图解看出,父亲的Y染色体一定遗传给儿子,父亲的X染色体一定遗传给女儿。因此,父亲X染色体上
的某一基因传给儿子的可能性是0,C正确。
D.“南橘北枳”是由环境变化引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,D错误。
故选c。
【题目点拨】
此题考查的是基因控制性状,人的性别遗传和生物的变异等知识,注意掌握。
34、B
【解题分析】
此题考查的知识点是害虫抗药性的形成。解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。使用农药时把一部
分害虫杀死,害虫群体密度减少;一段时间药效过后,害虫大量繁殖,害虫群体密度增加;再使用农药又把一部分害
虫杀死,害虫密度又减少。
【题目详解】
A、随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;A正确;
B、、害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫产生变异;B错误;
C、由分析可知,随着农药的使用,害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果,符合达尔文进化观点;C正确。
D、从曲线变化可知,使用农药时不能把全部害虫杀死,表明害虫群体中原来就存在抗药性个体;D正确。
故选:B
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
35、B
【解题分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题
的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所
得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不
够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即:提出问题、作出假设、
制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流,上述材料中,提出问题,蚂蚁爱吃什么食物呢?然后作出假设:猜测
蚂蚁可能爱吃甜食,再进行下一步的实验,B正确。
36、失去了大脑的控制语言文字反射弧肱二头肌①④②③神经中枢
【解题分析】
神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧;图一表示了反射弧的组成:1是感受器,2是传入神经,3是
神经中枢,4是传出神经,5是效应器;神经中枢能够调节人体的某一项的生理功能,大脑皮层是调节人体生理活动的
最高级中枢,其它各处的神经中枢要受大脑皮层的控制。
【题目详解】
(1)在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,
脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;“植物人”的大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,已不能控制脊髓内的神
经中枢,因此“植物人”会出现大小便失禁的现象;在正常情况下,人不会出现大小便失禁,而在脊髓横断或大脑皮层
受损的情况下,人就会出现大小便失禁,这说明脊髓除具有反射功能外,还能够将神经冲动传导给大脑皮层,即具有
传导功能。
(2)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,
大脑皮层上比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢;其中语言中枢是人
类特有的中枢,人类可以建立由语言文字的刺激而形成的条件反射,这是人与动物的区别。
(3)人和动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫反射,反射的结构基础是反射弧;图
一是反射弧模式图,图示中:1、2、3、4、5分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。在缩手反
射中,当神经冲动传导5效应器时,相应的肱二头肌收缩,引起屈肘,手即缩回。
(4)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜
上能形成清晰的物像;因此“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是①④②③。神经冲动沿反射弧传导的一般
途径是:感受器一传入神经-神经中枢一传出神经一效应器,因此材料三依次所缺的两个反射结构是神经中枢和传出
神经。
【题目点拨】
此题考查了脊髓和脑的结构和功能、反射弧的组成和功能以及视觉的形成过程等知识。
37、动物病毒病原体易感人群控制传染源抗体特异性免疫计划免疫抗原
【解题分析】
(1)病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
(2)传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流
行必须具备3个环节,即传染源(能排出病原体的人或动物)、传播途径(病原体传染他人的途径)及易感者(对该种
传染病无免疫力者)。若能完全切断其中的一个环节,即可防止该种传染病的发生和流行。预防传染病的措施有:控制
传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(3)抗原是指一种能刺激人或动物体内产生抗体或效应细胞,并能与抗体或效应细胞发生特异性反应的物质。抗体是
机体在抗原物质刺激下,由淋巴细胞产生的,可与抗原发生特异性结合反应的蛋白质。
(4)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体有防御作用。特异性免疫是
出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(5)计划免疫指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对
这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。
【题目详解】
(1)麻疹病毒是寄生在人体的病毒,所以属于动物病毒。从传染病的角度看,麻疹病毒是能够引起麻疹的病毒,属于
病原体。
(2)没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的易感人群;患病师生是传染源,将患病师生进行
隔离属于预防传染病措施中的控制传染源。
(3)曾经患有麻疹的人会自身免疫,说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的抗体。从免疫的类型上看,这种对抗麻疹病
毒的抗体是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,所以属于特异性免疫。
(4)我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗,同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗,以达到预防、控制和
消灭相应传染病的目的,这种做法简称为计划免疫。从免疫的角度看,接种的疫苗是
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