衍纸教(学)案(16课时)社团兴趣小组活动

1、衍纸课程教案衍纸艺术造型丰富、制作简单、作品精美，既能激发学 生的学习兴趣，又贴近学生的生活，为学生提供了艺术创作 和发挥想象力的空间，使学生获得快乐和满足，这对学生身心健康的发展，创造能力和创新精神的培养有着巨大的积极 作用。儿童的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作 中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能 力得到最大限度的发展。每个人都渴望成功，对于小学生而 言，成功的喜悦是一种美妙的滋味，在衍纸课堂上，他们卷、捏、粘，通过自己的努力让手中的衍纸便成立一件件的艺术 品，他们拥有的不仅仅是一件艺术品，更是一份成功、一份 喜悦、一种成就感。开设衍纸课程之后，校园里更加多姿多

2、彩了，那一根根的纸条经过同学们的卷、捏、压、摆、粘等， 慢慢形成一朵朵的小花，一根根枝蔓，一个个形态各异的动 物，他们还自选材料，为老师们制作一张张精美的卡片，连 带着感恩之情送到了一位位老师手中，温馨的师生情谊在校 园蔓延衍纸课程的开设必定使每一位学生受益终身！第一课走进衍纸第二课认识衍纸工具第三课衍纸工具选择第四课衍纸造型第五课组合衍纸花朵第六课临摹衍纸花卉第七课衍纸花卉第八课衍纸蝴蝶第九课衍纸贺卡第十课衍纸蝴蝶第十课衍纸蓝姬第十二课衍纸盛开的金盏花第十三课衍纸向日葵第十四课衍纸葡萄第十五课衍纸团花第十六课衍纸欣赏并自由创.下载可编辑.第一课 走进衍纸教学目标：1、让学生了解衍纸的发展历史

3、、制作方法，培养学生 的动手能力，激发学生的创造性思维能力，提高表现生活和 表达自己的思想、情感的能力。2、 掌握衍纸工艺制作基本造型技法，学做各种衍纸卷 教学准备：1多媒体展示2材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸 笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，型板。教学过程： 一、导入（作品欣赏）1. 媒体展示衍纸作品C2、小组讨论并回答问题：说说你对所欣赏的作品和我们平时的折纸有什么不同？二、新授：1、简约而不简单的衍纸，衍纸又叫做卷纸，是纸艺 大家族中比较独特的一项，是一门非常古老的手工艺，来源于古埃及。衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于 16至17世纪的 被法国和意大利修女所首先掌握，欧洲大

4、陆上的修女用衍纸 作品是来装饰圣物盒和神画的，会贴上金和更多的装饰。同 时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多 的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北美洲 的。现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来了。衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是 将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面 不落后于其它艺术形式。传统上，我们会将衍纸称为卷纸， 因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸像任何其它纸艺 类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍 纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了哦！当快乐和

5、财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了衍纸由于材料较为好准备，很多玩家都非常喜爱衍纸活动， 不过光有好的材料还是不够的哦，更多的是需要你的好的创 意，心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静 的快乐吧。第二课认识衍纸工具衍纸工具工具展示：1、美工刀。大刀比小刀硬，能用力，这就是最大的好 处。2、剪刀。这个没得好说的，有小的尖头的直剪刀更好， 这样就是二把。3、30cm直尺。用的纸基本都是 A4的，裁长衍条用的， 30cm正好长不了多少，顺手。4、牙签。正真的万能工具，卷细纸、涂白胶、细定位 工能太多太多了。5、镊子。这个粘合的时候用的多，镊子小巧好用。6、卷纸工具。这个自制的，用

6、的是做塑料飞机的外框， 用烧红的小刀烫出凹口，在沙纸上打磨一下就能用了。这个 卷粗的好用，细小的多用镊子来卷。7、光盘。放白胶用的，我开始前就挤好，磨个二、三十分钟后最好用了。基本一粘一个形&胶水。胶水建议使用 PVA胶（白乳胶），因为这种 胶水基的，因此胶水干了之后会比较干净。将胶水分装到小 些的容器里，这样方便你每一次的使用，使用过后可以直接 将小容器扔掉，这样可以保证你每次使用胶水的方便和收拾的方便这么多工具 啊！有点晕！ 一件一件慢慢 熟悉吧！第三课衍纸工具选择新手没有必要在刚开始就购买大量的专业工具和纸张。其一、新手最首要的是练习基础卷，并学做简单的基础 花形。在此阶段，对于

7、纸张和工具的要求并不高；其二、即使是在初期模仿阶段，也需要投入一定量的时 间和精力。再加上新手对工具和纸条的掌控能力不强，会导 致初期制作失败或不甚理想这些对制作者的耐心和毅力都是一种考验，很多人也因 此而放弃。所以，入门者应一切从简。当学习到一定程度，更多的了解衍纸之后，再逐步添置专业的工具和纸张巧妇难为无米之炊先从卫F始吧!工具的选择初期可尝试使用简单的自制工具。比如，用牙签或细锥子代替专业衍纸笔。牙签的使用方法是用刀将牙签头劈 开一点点，不用太深，可以夹住纸条即可。如果用锥子，则 是直接将纸条裹在尖头上，然后卷起即可（下图箭头所指的 即是锥子和牙签）。其他必备的是裁纸刀，手工用乳白胶和弯

8、嘴镊子OO衍纸尺，它可以保证纸卷的大小一致，使成品更规整对于衍纸作品来说，定型很重要。所以，珠针必不可少对于新手来说，定型板可买可不买，可用EVA防滑地垫代替«1 pi叩 IIlPIl! Il 屮! CUlIF -ij眸tatirLK-T P二 n二-J=p,S,fl1a BaISB* B-VI-I这就是EVA防滑地垫.下载可编辑.第四课衍纸造型衍纸就是通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的 一门折纸艺术。想要学好衍纸，需要首先学会用薄的纸条制 作各种基础造型，然后利用这些基础的造型按照事先设计好 的图纸制作出我们想要的衍纸作品。这些衍纸成品可以被用 作卡片的制作、剪贴簿、或者是其

9、它手工艺品。衍纸是一项古老的手工艺，它的材料简单，造型丰富， 同学们在掌握了基础造型的前提下，通过自己动脑、动手可 以创造出丰富多彩的衍纸作品，既锻炼了创造性思维能力， 也锻炼了动手能力。第五课组合衍纸花朵教学目标：1、复习泪滴卷、眼形卷的卷法，尝试卷成大小不一的 泪滴卷。2、运用衍纸基础造型，组合花朵作品。教学过程：一、 复习泪滴卷、眼形卷的卷法，并且各做五个 要求每种卷大小一致；注意颜色搭配。二、奇思妙想 创意组合1、让我们看看这些眼形卷和泪滴卷能组成什么美丽的图 案，媒体展示2、让我们也来尝试看看，在泪滴卷的基础上变换各种图形卷，再利用这些卷创造出更美的图案，找到你的好朋友，大家一起想一

10、想，动手做一做，比一比看谁变得基本图形卷 多，看谁组合而成的作品最生动有趣？3、小组完成作品。4、交流评议第六课临摹衍纸花卉教学目标：1、巩固掌握衍纸基本型的制作方法。2、临摹一副完整的花卉图案。3、在制作过程中培养学生认真仔细的劳动态度和审美 能力，还有团结合作的意识。教学准备：彩色纸条、衍纸笔、白乳胶教学过程:一、1、学生分组，每六个同学为一个小组，小组分工 合作。2、教师出示几幅衍纸花卉图案，让每个小组同学挑选 自己喜欢的作品。二、学生自由操作，教师给予适当指导1、强调重点：衍纸进行基本型的时候要注重美感2、注意难点：纸的造型和装饰方法。第七课衍纸花卉教学目标：1. 通过欣赏衍纸作品，了

11、解衍纸。2. 学会特殊衍纸花的做法3. 制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。4. 引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识 教学过程一、欣赏衍纸作品观察衍纸有什么特点？这节课我们来学习衍纸工艺的基本制作技法。二、欣赏图片.下载可编辑.三、教师示范做法四、学生小组合作练习制作五、展示部分学生作品第八课 衍纸蝴蝶 教学目标：1、衍纸班学生学会制作漂亮的衍纸蝴蝶2、培养学生动手动脑的好习惯 教学准备：衍纸制作工具、卡纸教学过程：一、让学生欣赏魅力的衍纸蝴蝶图片教师讲授制作技法，并示范难点。三、学生练习纸条配色四、学生分组尝试做蝴蝶五、学生作品展示：六、教师小结，学生收拾工具，打扫卫生第九课 衍

12、纸贺卡教学目标：1、让学生学会设计贺卡的形状、样式，并巧妙利用衍 纸花卉图案进行装饰。2、培养学生的审美意识和审美能力。教学准备：衍纸制作工具、卡纸教学过程：一、引入新课：讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝 愿。学 生 欣 赏美的衍纸贺卡图片三、讲解贺卡的组成：贺卡一般由正面、内页（中 心）和底面组成，也有一面的单 页卡。按类型分可以有平面和立体，例（略）教师用谈话法讲述贺卡设计的知识如外形、内容、用不 同材料和表现手法制作等。三、学生设计：在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么 手法制作后，按以下步骤进行设计：1、用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形， 某一部分还可镂空，例如设

13、计成小天窗等。2、构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置， 考虑色彩配置，然后用笔画出。3、选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设 计草稿。4、巧妙运用学习的衍纸花卉进行装饰贺卡。四、展示学生作品.下载可编辑.第十课衍纸画蝶恋花这节课我们一起来习蝶恋花这幅衍纸画，大家快起来做一做吧蝶恋花欣赏详细制作步骤：.下载可编辑.1、准备制作衍纸画的工具：镊子、衍纸笔、锥子、剪刀、模版、一包 6色黄色系渐变衍纸和一包12色衍纸（宽度都是5mm、手工白胶和一包 19× 19cm衍纸底卡。 2、取一条米色的衍纸把它剪成长短一样的4段，用剪刀细细的剪成流苏状。将它用衍纸笔卷起来，白胶固定住。用手

14、把流苏向两边展开，花芯就做好了。 3、取一条桔黄色的衍纸将它卷成20mm勺疏圆卷。用手将一端捏出尖角做成水滴卷，再把上段的中间位置往下压两 端捏出两角就好了。做 7个花瓣，把做好的花瓣和花芯粘起 来就完成了。做出8朵相同色系的小花。4、叶子部分取一条淡绿色的衍纸，把它折成图1的样子，最后只要把衍纸的下端粘起就好了。5、蝴蝶的上翼只要把一条黄色的衍纸和一天米色的衍纸一端粘在一起，卷成 20m m的疏圆卷捏成水滴卷。下翼一条黄色衍纸取其一半卷 1个15mm勺疏圆卷捏成水滴卷即可。L 筍I !_.纠 IIIiiM -HTI I 、/Wg JI电II6、把一条黄色衍纸剪成 2段，都把它们都做成密圆卷

15、用衍纸笔将其从中间位置顶出做成锥圆卷。再剪一小段米色 衍纸对折，剪2小段3cm左右的黄色衍纸，都剪的细一点。 把黄色的衍纸包裹在米色衍纸的两端，触角就做好了。再把花和蝴蝶粘上去这幅作品就完成了第十一课 衍纸画蓝姬成品欣赏以下是详细的制作步骤:准备制作衍纸画需要的工具：深蓝色衍纸、底卡纸、剪刀、模板、胶水、衍纸笔和镊子在黑色的底卡纸上面画出人物的头像，剪下来粘在白色 的底卡纸上面。用衍纸笔把深蓝色的衍纸卷起来放开等它舒展开来，做一个松松的开卷制作线条和开卷粘出人物腰身和裙摆的线条。 15m m疏远S型卷。把深蓝色的衍纸对折剪开，取其一半做一个卷，用手将其两端向两个相对的方向捏压做成一个接下来教大

16、家怎么折衍纸玫瑰，为了让大家看的更清楚。图片用20m m宽的衍纸来做示范。衍纸画中的玫瑰是用 5mm衍纸折的，比较难折。新手可以用7mm或 IOmm的衍纸代 替。将衍纸先往下折 2cm这样，再用衍纸笔微微卷起来。再将纸条向外翻折，并且朝下折去。继续紧跟着前面的一个折叠的末端，再进行一次向后朝5mm下的折叠。一直折叠到末端粘住即可。最后一张图是用 深蓝色衍纸折的玫瑰。8将做好的S型卷和蓝色玫瑰点缀在礼物的里面这幅衍 纸画就算完成了最后只要把外围的铅笔用橡皮檫掉，再用相框裱起来就好了。挂在家里送给朋友都很赞第十二课 衍纸画盛开的金盏花衍纸雪花成品图欣赏a详细制作步骤:准备制作衍纸画的工具：剪刀、一

17、包6色黄色系渐变衍纸和一包12色衍纸（宽度都是 5mm、一包19× 19cm衍纸 底卡、手工白胶、衍纸笔、模版。 先做花朵的花芯，取一条黄色的衍纸把它做成一个密圆卷。再取一条桔色的衍纸做花朵的花瓣，做一个20m m的疏圆卷，用手将其两端向两个相对的方向捏压做成一个 S型卷。一朵花一共做12个S型卷。最后把它们用白胶粘起来一朵 花就算做好了。用黄色系渐变衍纸做出 5朵颜色不同的金盏菊如上图 LlO接下来是做叶子的部分，用绿色的衍纸卷出分别12mm15mm20mm大小的疏圆卷。把两端用手捏扁各捏出尖角即可。 再取一条绿色的衍纸将其剪成 4段，用衍纸笔把一头微微卷 起一些，嫩芽的部分就做好

18、了。3. 最后把做好的大小不同的叶子用白胶组合一下粘起 来，如上图。这样叶子的部分就做好了。4. 泥土的部分用黑色和灰色的衍纸做2个15mm的疏圆卷。用手将两角呈长方形向中间挤压，捏出四个角，将四角 调整好即可。丨 5、取一张黑色的卡纸用剪刀剪出一个梯形作为花盆。再取 一张淡黄色的卡纸作为低卡，把剪好的花盆粘在低卡上面。 再把刚刚做好的泥土黑灰相间的粘在低卡上面，如图46.把做好的叶子也粘在卡纸上面，如上图的样子7.最后只要把花用白胶固定在叶子上面，这幅画就算做 完了，成品如上图。第十三课 衍纸画向日葵一、活动目标：1、能认真听老师介绍衍纸艺术，初步认识其艺术特色， 感受它的魅力，并且有进一步

19、学习的兴趣与愿望。2、通过对材料市场的调查和生活中各种纸张的搜集和 发现，了解纸的种类、质地和性能，在熟练使用的基础上，能结合相关工具，运用一定技巧，对纸张进行握、捏、抓取、 捻、拉、拽创造出各种基本造型，然后利用这些基础的造型 按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。3、在活动中重观察，多实践，求变新，在实践活动中 了解、熟悉、掌握和运用各种实践的方法，获得积极的体验 和丰富的经验；形成自己主动发现问题和独立解决问题的态 度和能力，发展实践能力。4、通过不同形式的实践活动促进学生自我发展，养成 合作、分享、积极进取等良好的个性品质，密切学生与生活 的联系，提高学生的审美认知和对知识综合

20、运用的能力，培 养创新精神，激发关爱他人、关注社会的意识和责任感。二、活动重点和活动难点：1、以纸为媒介展开的主题活动过程中学生各环节的实 践活动和创新活动。2、在主题活动过程中学生主动性的引导及探究、创新 能力的挖掘和培养；学生合作学习能力和自主学习能力的习 惯性养成。三、教学用具1. 多媒体展示2.材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，衍纸器。教学目标：1、让学生了解衍纸的发展历史、制作方法，培养学生的动手能力，激发学生的创造性思维能力，提高表现生活和 表达自己的思想、情感的能力。2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，团结协作完成作 品。教具：1. 多媒体展

21、示2.材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，型板。教学过程：一、导入（作品欣赏）1. 媒体展示衍纸作品2、小组讨论并回答问题：说说你对所欣赏的作品和我 们平时的折纸有什么不同？二、新授：1、简约而不简单的衍纸2、工具材料：彩纸、衍纸器、胶水、纸板、剪刀三、实践练习1、出示作品向日葵2、认识和制作泪滴卷1）美丽的向日葵花瓣是有 8-10个泪滴卷组成，让我们 先来学习一下泪滴卷的基本卷法。2）先将纸裁成5mm宽的纸条3）先把纸条绕在细轴上卷成纸圈。左手捏住纸卷中心， 右手的拇指和食指把它的一边轻轻捏扁，一个泪滴卷就做好 了。捏时最好将纸条末端放在尖角处，使纸卷更

22、美观，最后 用白胶固定封口。3、动手做一做，每人做尝试做一个泪滴卷。教师巡视 指导。4、小组团结合作，完成泪滴卷向日葵，八人一组合作， 拼接成一朵美丽的向日葵。5、小组作品展示，评议，颁奖。第十四课 衍纸葡萄教学设计教学目标：1. 通过观看图片，了解基本的材料，知道衍纸祝贺卡的制作方法。2. 根据讲解和提示，学会制作贺卡。教学准备：衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mn或 5mn衍纸条、卡纸或彩纸教学过程：一、直接导入，引入课题。（出示作品，学生观看欣赏）1.衍纸葡萄的制作需要基本的衍纸条。宽度可以根据自己的需要 进行调整。一般采用05cm宽、长度为30cm的衍纸条比较的合适。 将衍纸条按照图示中的方式，用针对其进行卷起。2. 这个时候制作成的是紧卷。将紧卷放在手中，轻轻的松开，这 样就会形成我们制作所需要的松卷。3.然后用镊子将松卷中间的圆心向一个边捏合，形成如图所示的偏心圆。再将其沾一下白胶，这样就能够起到固定的作用4.可以从左边的图看到，基本的松卷已经粘贴好了。这个时候再找来棕色的衍纸条，快读为0.8cm或者是ICm不过这个时