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文档简介

学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库第二节幼儿园教育内容学前教育学知识点三：学前儿童社会教育内容一、学前儿童社会领域学习的重要性幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库第二节幼儿园教育内容学前教育学知识点三：学前儿童社会领域内容二、学前儿童社会领域学习目标1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库第二节幼儿园教育内容学前教育学知识点三：学前儿童社会领域内容三、学前儿童社会领域内容要求1．在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会分工与社会行为规则，学习初步的人际交往技能；学习自律和尊重他人。2．提供自由活动与表现的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，增强其自尊心和自信心。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库第二节幼儿园教育内容学前教育学知识点三：学前儿童社会领域内容三、学前儿童社会领域内容要求3、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。4．与家庭、社区合作，充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。同时也引导幼儿感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库第二节幼儿园教育内容学前教育学知识点三：学前儿童社会领域内容四、学前儿童社会领域教育指导要点1．家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊。2、社会领域的教育具有潜移默化的特点。社会教育应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，同时成人要以身作则。3．幼儿与成人、同伴之间的共同生活

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