江苏省南通市东方中学2023-2024学年八年级下学期物理第三次月考

八年级物理集中作业二2024.06(满分:100分时间:100分钟)一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.下列哪个物理量的定义方式与其它物理量不同()A.密度B.压强C.功D.功率2.下列关于粒子和宇宙的说法正确的是()A.原子核、中子、电子、原子，是从大到小排列的B.扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C.地球绕着太阳公转，太阳是宇宙的中心D.固体和液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力3.中国空间站机械臂是对人类手臂的最真实的还原，可实现移动较小距离而进行大范围巡检.下列杠杆与机械臂属于同类杠杆的是()4.下列实例中，属于利用惯性的是()A.拍打窗帘来清除浮灰B.车辆拐弯时需要减速C.公交车启动时抓好扶手D.起跑时脚用力蹬地5.关于功率，下列说法中正确的是()A.从P=B.从P=C.功率大的机器比功率小的机器做功多D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大6.如图所示，用大小相同的力F匀速提起两个物体，若不计滑轮与绳的重及摩擦，'则两物体所受重力的大小关系是()A.G₁=2G₂B.第1页,共8页7.学完第九章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识树形结构图，图中的①②③④处依次填写的内容是()A匀速圆周运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力B.匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡C.匀速直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡D.匀速圆周运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力8.如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列说法正确的是()A.下落过程中，运动员对滑雪板的压力等于滑雪板对运动员的支持力B.运动员在空中继续向前，是因为他具有惯性的作用C.运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用D.运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持静止状态9.甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上.将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示.则()A.A的重力等于B的重力B.甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C.甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力D.两容器底部所受液体压强相等10.如图所示，将同一物体分别沿斜面AC和BC由底端拉到顶端C，所用的力分别是F₁和F₂,所做的功分别是W₁和W₂,不计摩擦,则F₁与F₂、W₁与W₂的关系分别为()A.F₁>C.F₁<11.如图，质量为300g的圆柱体竖直漂浮在水面上.用手对圆柱体的上表面施加竖直向下的力使圆柱体刚好浸没水中，则施加的力最接近于()A.1.0NB.1.5NC.2.0ND.3.0N第2页,共8页12.如图所示，放在水平桌面上的柱形容器中放有一密度为(0.8g/cm³,边长为10cm的正方体(与底部没有紧密贴合)。缓慢地向容器中注入水，则物体受到的浮力F肉,浮力对物体做功的大小W、物体对容器底部的压强p、容器对桌面的压强二、填空题：本大题共5小题，共22分。13.(1)在玻璃杯上放一张扑克牌，扑克牌上放一枚硬币，用手指把扑克牌迅速弹出去，硬币没有随牌飞出。该现象说明具有惯性；硬币掉入杯中，说明。(2)用手握住一个核桃很难将其捏破，将A、B两个核桃放在一起捏，如图所示；A破了，B没破。A核桃被捏破是因为力能使物体发生；B对A的压强A给B的压强(选填“大于”“等于”或“小于”)。14.如图所示的滑轮组在10s内将重为300N的物体匀速提升1m，拉力大小为120N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦，拉力做的功为J，拉力做功的功率为W，动滑轮重为N，绳子自由端移动的速度为m/s。15.在体验“摩擦力”的实践活动中：(1)如图甲，用杯子接水的过程中，水流下降时受到作用使得水向下的速度增大；水杯始终静止在手中，杯子受到的摩擦力方向，-摩擦力大小(选填“变·”“变小或“不变”)；杯子装满水后，增加手对杯子的压力，则摩擦力的大小。(2)如图乙，把一根粗糙的木棒放在两手的食指上，两手指距木棒两端的距离相同。现在缓缓地相向移动两个手指，发现左食指相对木棒发生移动，而右手食指相对木棒未发生移动，则木棒的重心靠近手(选填“左”或“右’)，此时左食指受到摩擦力(选填“大于”“等于”或“小于”)右食指受到摩擦力。第3页,共8页16.用如图所示的实验装置，探究液体压强的特点。(1)如图所示，在装置两侧倒入不同深度的水，通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出：同种液体，越大，压强越大。(2)接着向左侧加盐并适当加水，直到时，观察到橡皮膜向(选填“左”或“右”)侧凸起，由此说明：深度相同，液体密度越大，压强越大。(3)如在安装隔板时，柱状容器的左右容积分割不相等，则对上述实验结果的判断(选填“有”或“没有”)影响。17.估测大气压值的实验装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等。(1)观察注射器，读出注射器的容积V=2mL。(2)用刻度尺测出,记为L=4.00cm。(3)把注射器的活塞推至注射器间的底部，然后封住注射器的小孔。(4)水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=4.6N，根据原理可知.此时大气对活塞的压力为4、6N。(5)则大气压的值p=Pa(用以上测量值计算)。据知此时当地气压为一个标准大气压，造成实验误差的原因可能是。三、作图题：本大题共3小题，共6分。18.(1)如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，另一端被置于粗糙水平面上的物块M压缩一段距离，放手后物块仍静止。请画出此时物块M在水平方向的受力示意图。(2)如图所示，请画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。(3)如图所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图。19.一辆汽车重为2.5×10⁴N,在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶10min，期间车受到的阻力为车重的0.08倍,(1)小汽车匀速行驶时受到的牵引力大小；(2)牵引力在10min内所做的功;(3)汽车的功率。第4页,共8页(1)如图甲所示，每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止释放，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的。(2)分析小车运动情况可知：支持面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越，由此推理可知，若小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，那么它将做运动。(3)小丽通过上面的探究学习，思考了一个问题：如图乙所示，一小球由A点以一定的初速度冲下，沿光滑的半圆形轨道运动到C点时(A、C等高)，若此时小球所受外力突然全部消失，则小球将(选填“静止”、“沿CD方向做匀速直线运动”或“沿CE做曲线运动”)。(4)小明发现将小球从高空释放后，小球速度变大时它受到的阻力变大。一段时间后小球以某一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度；在相同的环境条件下，小球受到的阻力与小球半径的平方成正比，与小球的收尾速度成正比。下表为某次研究的实验数据：小球编号1234小球质量/g254540小球半径/(×10⁻³m)551520小球的收尾速度/(m·s⁻¹)16404020①由表中数据可知，2号小球达到收尾速度时受到的阻力是N。(g②由表中数据分析可知：如果半径为10×10⁻³m,质量为40g的小球下落时，其收尾速度是25.“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离与哪些因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度(发射方向与水平面的夹角)进行多次实验，整理相关数据如表一。编号纸张大小纸张材质不同发射角度飞行的平均距离(米)0°15°30°45°①18厘米×26厘米打印纸6.515.815.08.9②18厘米×13厘米打印纸6.415.815.18.8③18厘米×26厘米旧报纸5.614.213.27.6(1)根据兴趣小组的实验准备看，他们猜测：纸飞机的飞行距离与、、等因素有关；(2)纸飞机最终落回地面，是因为受到施加的力，结合表一信息，分析数据可知：其他条件一定时，随着发射角度的增大，纸飞机飞行的距离。(3)小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，实验数据如表二。若要比较三架纸飞机飞行距离长短，则发射器应以(选填“相同”或“不同”)的发射速度进行实验，若甲、乙、丙这三架纸飞机的飞行距离分别为sw、sz、Spr请预测它们的大小关系：.纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18厘米×13厘米打印纸15°乙18厘米×13厘米旧报纸30°丙18厘米×13厘米旧报纸15°(4)生活经验表明“哈气”能提高纸飞机的飞行距离，小明猜想可能是蒸气液化，增大了纸飞机机头的，使飞机重心前移，机身整体保持平衡，更利于飞行。26.阅读短文，回答下列问题：半潜船如图甲所示半潜船，是通过改变自身重量实现上浮和下沉的。半潜船淹没在水中的体积比例高，因此半潜船受到水面上的波浪影响相对较小，能够保持较佳的稳定性而适合当作水上的工作平台使用。如图乙所示，半潜船通过调整水舱内的压载水质量，把装货甲板潜入水中，等待货物装载，当货物拖至甲板上方后，再次调整水舱内的压载水，船体上浮，即完成装载。(1)半潜船是通过改变实现上浮和下沉的；它在水面航行时，使其向前运动的动力的施力物体是(选填“螺旋桨”或“水”)。(2)当半潜船依次处于图乙中三种状态时，从左至右船底受到水的压强分别为P₁、P₂、P₃，则压强由小到大的顺序是，水舱内水的质量分别为m₁、m₂、m₃,则质量中最大的是((3)甲板面积为(6000m²,当甲板下潜至水下2m时，估算半潜船受到的浮力为(4)半潜船上安装的船舶驱动系统功率为600kW，当它以6m/s的速度匀速航行时，半潜船所受的阻力是N。第8页,共8页20.如图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔。左端悬挂配重，右端悬挂用于汲水的水桶，示意图如图乙。不汲水时，桔棒左端的悬绳松弛，配重静止在水平地面；汲水时，先将右端悬挂水桶的杆子向下拉，使水桶在井中装满水，然后将悬挂水桶的杆子向上拉，使水桶提升到井外(g=10N/kg)(1)配重质量为15kg、边长0.1m的正方体，求配重对水平地面的压强；(2)水桶外观体积为80dm³，求水桶在井水中所受的最大浮力；(3)若配重悬挂点A和水桶悬挂点B到桔槔的悬点O的距离为(OA=2OB,，当质量为五、实验探究题：本大题共5小题，共36分。21.如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。(1)图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止，则木块受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”);(2)小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙。改进后加速拉动木板，则测得木块所受的摩擦力(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)；(3)图丙中，小华水平匀速拉动木板，测力计A的示数为5N，测力计B的示数为3N，木块受到的滑动摩擦力大小为N；若增大拉力，当A的示数为6N时，木板受到地面的滑动摩擦力大小为N.第5页,共8页22.小华同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，进行了如下操作：(1)将杠杆悬挂在支点O，如图1所示，他应将杠杆的平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是实验时可不考虑这一物理量对实验的影响。(2)杠杆水平平衡后，他在A点挂4个钩码，每个钩码重0.5N，如图2所示，若在C点用弹簧测力计(已校零)竖直向拉，使杠杆在水平位置平衡，则此时测力计的示数是若弹簧测力计拉力方向逆时针转过一定角度，则测力计示数