2024兴义民族师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024兴义民族师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：D2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】：C3.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：B4.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.社会实践D.创新创业【答案】：B5.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：A6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.生涯规划B.职业认同C.投身实践D.榜样示范【答案】：A7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】：C8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.身正为师C.品德为师D.经验为师【答案】：B9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.一般基础课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】：C10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.参观法C.实习法D.实验法【答案】：C11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.参评奖助学金C.德育加分D.受到表扬【答案】：A12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.撤销教师资格C.罚款D.警告【答案】：A13.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.精神分析学派C.人本主义心理学D.行为主义学派【答案】：B14.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.师生共同参与的B.有目的、有计划、有组织进行的C.学生自愿选择的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】：B15.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：C16.现代教育的基本特征是（）。A.教育与社会经济发展相结合B.教育与价值体系建设相结合C.教育与爱国主义相结合D.教育与品德培养相结合【答案】：A17.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.以上三项都不正确B.“是什么”C.“为什么”D.“怎么样”【答案】：B18.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.技巧B.策略C.迁移D.动机【答案】：C19.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.5,6B.8,9C.7,8D.6,7【答案】：D20.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.不快不慢C.时快时慢D.先快后慢【答案】：D21.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。A.文献研究法B.比较研究法C.调查研究法D.个案研究法【答案】：B22.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.亲情B.爱情C.激情D.友情【答案】：B23.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于智慧的学问B.关于城邦政治的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于价值的学问【答案】：C24.美国实用主义哲学家是（）。A.杜威B.马斯洛C.冯特D.华生【答案】：A25."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.群体模仿C.从众D.社会助长【答案】：D26.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.师生关系B.情感关系C.伦理关系D.教学关系【答案】：A27.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体规范C.集体舆论D.集体凝聚力【答案】：C28.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是社会进步的客观要求B.是国家制度的强制规定C.是高教改革的必然趋势D.是高校发展的必由之路【答案】：B29.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.采取多样化方法B.合理分配复习时间C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：C30.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：A31.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.常常回头看B.不要到讲话角落C.不要压低你的声音D.不要讲话就关门【答案】：A32.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.朱熹的观点B.王阳明的观点C.孟子的观点D.程颐的观点【答案】：C33.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.加强基础,淡化专业D.通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】：B34.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.生理现象及其规律B.情绪人格及其规律C.心理过程及其规律D.心理现象及其规律【答案】：D35.骑自行车的技能是（）。A.认知技能B.心智技能C.智力技能D.操作技能【答案】：D二、多选题36.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.行政化B.国际化C.终身化D.自由化【答案】：BC37.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.校长治校B.去行政化C.战略规划D.教授治校【答案】：ABC38.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD39.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.人文知识B.情感责任C.教育理念D.艺术涵养【答案】：ABCD40.高校教学组织形式有（）。A.社会实践B.社团活动C.课外活动D.课堂教学【答案】：ABCD41.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为后果的主观因素B.行为发生的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为后果的客观因素【答案】：BD42.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：BD43.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.素质是基础性要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.能力是核心要素【答案】：ACD44.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD45.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生存B.终身教育C.学会生活D.终身学习【答案】：BD46.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.观念性C.简缩性?D.内隐性【答案】：BCD47.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响【答案】：ABCD48.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.言行一致实验C.延迟满足实验D.抗拒诱惑实验【答案】：ABD49.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是变相体罚学生的错误方法B.侵犯了学生的人格权C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是帮助学生改正错误的有效手段【答案】：AB50.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.因果C.程度D.条件E.学习者【答案】：ACDE51.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个体能力素质C.教师个体道德素质D.教师个人的世界观E.教师个人的人生观【答案】：BCDE52.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.尽责期B.墨守成规期C.自治期D.自觉期E.自