《高速公路》教学大纲

《高速公路》教学大纲一、课程性质和教学目标高速公路是土木工程专业、交通工程专业本科生的一门专业课程。该课程是研究高速公路的规划、设计、沿线附属设施、养护和管理技术的学科。高速公路是为汽车运输提供特别服务的交通基础设施。高速公路具有行车速度快、通行能力大、运输成本低、行车安全舒适等经济技术特点，有利于节约土地资源、降低能源消耗、减少环境污染、提高交通安全性，对国民经济的发展及改善人民生活水平具有重要意义。课程具有很强的专业特点。其教学目标是使学生掌握高速公路网规划、高速公路及几何设计的理论和方法，高速公路施工方法、熟悉高速公路沿线设施、环境保护与景观设计的有关概念、理论和方法，学习工程特点和技术要领，学习相关的各种技术规范及应用。培养学生灵活运用高速公路建设与管理的基本理论和基本知识，分析和解决工程实际问题的能力。二、教学基本要求本课程以高速公路规划、高速公路几何设计、高速公路立体交叉规划与设计及高速公路管理为重点。通过教学，学生应达到以下基本要求：了解高速公路的概念和意义，掌握高速公路的特征；了解中国高速公路的跨越式发展的经历；掌握最近国家高速公路网规划的方案；掌握国家和地方高速公路的路线编号和命名规则；熟悉国内典型的融资方式BOT模式；了解招投标文件的编制流程；熟悉高速公路建设制度和法律法规；了解高速公路几何线性设计的理论和方法；熟悉高速公路路基、路面施工的方法和流程；熟悉高速公路的交通安全设施，了解高速公路服务设施；了解高速公路景观环境设计原理；熟悉高速公路建设的环境影响和环评报告的编制方法；熟悉智慧高速公路系统的概念和发展方向；了解智能交通体系的技术框架；了解智能高速公路的关键技术。三、课程思政教学内容将专业知识与家国情怀相融合，以中国高速公路建造领域的巨大成就激发学生的民族自豪感，增强民族自信心；以先驱建设者们的事迹和精神感染学生，培养新一代勇挑重担、艰苦奋斗、追求卓越的建设者。将专业知识传授与家国情怀相融合，厚植勇于担当，甘于奉献的家国情怀。将专业知识与健全学生的法律意识、法治观念，职业道德规范、品行操守相融合，培育遵纪守法、廉洁奉公、自省自律、诚信正直、公平公正的工程人。将专业知识传授与职业素养相融合，陶冶学生自力更生，艰苦奋斗的坚韧品质；培育求真务实、敬业守分、方正严谨、努力进取、精益求精的工匠精神。将专业知识传授与安全质量意识相融合，强化学生工程安全意识、提升工程质量意识，夯实质量安全基础管理能力，为项目质量安全持续、平稳的运行起到促进作用。将专业知识传授与遵守社会公德、树立社会责任意识相融合，增强学生环境保护、能源节约意识，人与自然和谐相处，降低工程建设对环境的不利影响，提高环境保护、文明施工的技术水平。将专业知识传授与科学精神、创新精神相融合，启迪学生的创新性思维；发掘和强化学生的创造潜力；培养具有精进创新精神的高端技术人才。四、教学内容第一章绪论（1）熟悉我国公路的技术分级和行政分级的方法；熟悉高速公路的概念和构造组成，掌握高速公路的特征，能够清晰界定高速公路与普通公路；（2）了解世界高速公路发展历史；（3）熟悉中国高速公路的跨越式发展的成就；了解中国实现高速公路跨越式发展的经验和意义。第二章中国高速公路发展规划（1）了解高速公路网规划的必要性和功能定位；（2）熟悉国家高速公路网的前期规划方案；了解规划目标和基本原则；掌握最新的国家公路网规划的详尽方案；（3）掌握国家高速公路的路线编号和命名规则，熟悉省级高速公路的编号和命名规则。第三章高速公路建设管理制度及法规（1）国内常用的融资方式的优缺点和目前的应用情况；重点掌握国内典型的融资方式BOT模式；（2）了解高速公路工程招投标管理的作用、内容、方式，掌握招投标文件的编制流程；（3）建设管理体制的核心内容，四项制度：项目法人责任制、工程监理制、招标投标制和合同管理制。（4）熟悉高速公路建设制度、熟悉高速公路建设管理涉及到的法律法规。第四章高速公路几何设计（1）了解高速公路的设计依据，熟悉车型、车速、交通量、通行能力、服务水平等概念；（2）掌握平面线性组成，直线、圆曲线和缓和曲线设计的原理和基本方法；（3）掌握纵断面线形设计的原理、基本方法及相关规定；（4）掌握横断面设计的基本内容和相关要求；了解高速公路立体交叉的几种类型。第五章高速公路施工（1）了解高速公路的设计依据，熟悉车型、车速、交通量、通行能力、服务水平等概念；（2）掌握平面线性组成，直线、圆曲线和缓和曲线设计的原理和基本方法；（3）掌握纵断面线形设计的原理、基本方法及相关规定；（4）掌握横断面设计的基本内容和相关要求；了解高速公路立体交叉的几种类型。第六章高速公路交通工程及沿线设施（1）了解高速公路交通安全设施的组成；（2）掌握各种交通安全设施的的功能及设置方法；（3）了解高速公路服务设施的构成和基本形式；（4）熟悉高速公路交通控制及管理系统的组成和功能。第七章高速公路环境保护与景观规划设计（1）高速公路建设运营对环境的影响：对社会环境、生态环境、环境空气和环境噪声的影响。（2）高速公路空气污染及其预测：空气污染的来源、机动车污染物排放量的确定、交通空气污染物预测。（3）高速公路噪声污染及其预测：高速公路噪声组成、噪声量度、噪声的频谱与频程、噪声的测量和噪声的评价指标；高速公路噪声的预测方法。（4）高速公路水及振动环境污染控制：水环境污染及其控制、交通振动污染及其控制。（5）高速公路的环境影响评价：环境影响评价的程序、环境影响评价方法与技术、环境影响报告书的编制。（6）高速公路景观规划设计：景观环境及其构成、景观的特点、景观规划设计、立交景观设计。第八章智慧高速公路系统（1）通过本章学习，熟悉智慧高速公路系统的概念和发展方向；（2）了解智能交通体系的技术框架；（3）了解智能高速公路的关键技术的原理，如车路协同、辅助驾驶等技术。五、课程建设与改革发扬民主，尊重学生意见，坚持以学生为中心的思想原则。引导学生开展课堂讨论、课堂演讲等活动，积极调动学生的学习兴趣，培养学生善于思考、积极发言的良好习惯。加强对学生心理素质和创造力的培养，最大限度地为社会输送基础理论扎实、思想活跃、心理稳定、创造力强的优秀人才。1.实践环节安排一定时间进行现场参观和实习。2.课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括作业和思考题）不应少于100题。组织课堂讨论和答疑，解决疑难问题。3.教学方法与手段教师讲授与学生讨论相结合，课堂知识与工程实际结合，培养学生解决工程实际问题的能力。根据各章的具体情况，合理布置作业，加深学生对课堂所学知识的理解。六、各教学环节学时分配项目教

学

内

容视频学时在线练习课时小计1绪论30.542中国高速公路网发展规划40.555高速公路建设管理制度及法规30.543高速公路的设计30.544高速公路施工40.556高速公路的沿线交通设施40.557高速公路景观设计和环境保护30.548智慧高速公路系统40.55合计课时28436七、参考书目《高速公路》廖明军、王凯英，中国质检出版社，2013年10月《高速公路建设与管理》赵书玲、许1990伦