广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2023-2024学年九年级下学期6月月考化学试题(无答案)

2024学年九年级第三次适应性测试化学说明：1．全卷共8页，满分100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。6．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Mn-55一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．汕头牛肉火锅是最受本地人欢迎的美食之一，牛肉富含的营养素是（）A．维生素B．蛋白质C．糖类D．水2．下列属于国家节水标志的是（）A．B．C．D．3．通过实验测定了空气组成的科学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．拉瓦锡D．牛顿4．列做法不利于环境保护的是（）A．出门尽量乘坐绿色交通工具B．农业上提倡合理使用农药和化肥C．积极植树造林，增大绿化面积D．工厂加高烟囱，直接排放废气5．“人生在勤，勤则不匮。”下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是选项家务劳动化学知识A往冰箱内放置活性炭炭包活性炭具有吸附性，能去除异味B将洗净的铁锅擦干水分后放置潮湿的铁锅在空气中易生锈C给家里的花施用草木灰（）属于复合肥料D在阳光较好的地方晾晒湿衣服水分子获得能量，运动速率加快6．某“草莓水溶肥”部分说明如图所示。下列关于该肥料的说法错误的是（）A．该肥料属于复合肥料B．“微量元素”全部是金属元素C．“大量”与“微量”区别是元素含量D．从“使用注意”看，该水溶肥有毒性7．下列化学用语表达正确的是（）A．2个氢原子：2HB．镁离子：C．氮分子：D．氨气——8．我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子的结构示意图如图所示。下列有关说法中不正确的是（）A．铷元素属于金属元素B．铷原子的结构示意图中C．铷元素和钠元素的本质区别是质子数不同D．铷原子和钠原子的化学性质相似食盐是生活中不可缺少的调味品，通常采用海水晒盐的方法制取粗盐。回答9～10题。9．采集的盐水含NaCl和，根据图甲，下列说法正确的是（）A．40℃时溶解度：B．40℃时，50g水最多溶解C．将盐水蒸发浓缩、降温结晶，可得到较纯的NaClD．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36.3%10．为达到出售的干燥标准，制盐厂常用流化床（图乙）干燥氯化钠。下列说法错误的是A．此过程用到的原理是烘干B．干燥的热空气属于纯净物C．流化床内发生的变化是物理变化D．热空气使水分子运动速率加快11．生活燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→煤气→天然气”等过程。下列说法正确的是A．化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳B．科学思维：燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用D．能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为热能12．实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气（）的相关操作如下，其中正确的是A．检查装置的气密性B．加入锌粒C．收集D．废液处理13．端午插艾。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是A．属于无机物B．1个分子中含有42个原子C．C、H、O三种元素的质量比为D．碳元素的质量分数为14．我国科学家开发了在低温下具有高活性的SCR催化剂，可减少氮氧化物的排放，其中一个反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．反应后氮元素的质量减小B．30gNO完全反应需要C．生成的与的分子个数比为D．使用该催化剂可以节约能源15．下列实验设计不能达到其目的的是（）A．检验化肥样品中是否含铵态氮肥B．探究质量守恒定律C．探究铁、铜、银金属活动性D．探究可燃物的燃烧条件二、非选择题（本题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分）16．习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”（1）中国节气：夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是________（填“原子”“分子”或“元素”），其中可以预防贫血的是________（填元素符号）；（2）中国年味：过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为________________________，新春扫尘，以“净”迎新。用洗洁精能除去厨房油污，利用洗洁精的________________作用去除油污；（3）中国茶：东方神奇的树叶，历史悠久，包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据________（填一种实验操作）的原理可将茶叶和茶水分离。人们对泡茶的水要求极高，生活中将硬水软化的方法是________。17．【科普阅读】阅读下面科普短文，回答问题：铝、镁、锂、钛这些金属及其合金被称之为“飞行的金属”。这些金属在自然界中以化合物的形式存在，元素的存在形态与环境条件有关，铝元素在的溶液中以存在，在pH为4～7时以的形态沉淀，在的溶液中以存在。铝、镁、锂、钛的冶炼有电解法和还原法等。冶炼钛的部分生产流程如图（图1）所示。钛在盐酸、硫酸、硝酸溶液中耐腐蚀，在碱性溶液中可稳定存在。将1mm厚的不锈钢、钛浸在海水中，不锈钢4年后完全腐蚀，钛几十年不腐蚀。钛合金、铜镍合金、铝黄铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图（图2）所示。航空航天材料的选择，既要轻又要有足够的强度。铝、镁、锂、钛、铁的密度（）的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87。比强度（）越大，材料的性能越好。不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。（1）Mg—Al合金属于________________（填“金属材料”或“合成材料”）；（2）铝制品在空气中耐腐蚀的原因是________________________________________________________；（3）锂和镁、铝相比，能让飞行器变得更快的原因是________________________；钛、铜镍合金、铝黄铜中耐腐蚀性最好的是________________；（4）写出由转化为的化学反应方程式：________________________________________；（5）下列叙述正确的是________（填序号）。a．自然界中，在酸性条件下，铝元素的存在形式有或b．作为航空航天材料，与铝相比，钛在密度和强度方面都具有明显优势c．金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关18．【基础实验与跨学科实践】I：研究“水”可从多角度展开（1）水的电解：图1所示装置，电解水反应的化学方程式为________________________；可用________检验A、B管中生成的气体；实验证明水是由________组成的；（2）水的用途：图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是________（填字母）；a．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化b．b图中的水只提供热量c．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察何时集满d．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶II：制取氧气（3）乙同学选用装置B制备，反应时液面应不低于________（填“m”或“n”）位置，欲收集一瓶干燥的，收集装置最好选用________（填字母序号）；（4）自制家庭简易制氧机（如图2）i：利用可以上下抽拉的线绳，实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是________________________________________（答一点）；ii：右瓶中水的作用是________________________________________（写一点即可）。19．【科学探究】化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣任务一：了解渔光互补模式【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。【分析交流】（1）光伏发电过程中能量的转化形式是光能转化为________；任务二：检测分析鱼塘水质【检测水质】（2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是________________________________；【小组讨论】（3）鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但测定发现，从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的________作用有关；任务三：探究鱼塘水的成分查阅资料：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入为鱼虾补充钙质。【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有。【进行实验】（4）实验步骤实验现象实验结论①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴________；溶液变成红色鱼塘水呈酸性②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量溶液________________________含有【反思评价】（5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为________________________________；（6）有同学对实验结论提出了质疑，理由是________________________________________，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。任务四：展示项目研究成果【成果分享】（7）同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，他们设计了板报进行宣传，请你与他们共同完成板报内容________________________________。20．如图所示，和在Pd和MgO的催化下，实现的再利用和储氢，助力环境的可持续发展。（1）中碳元素的化合价为________；（2）如图1，该反应涉及到的物质中，其中氧化物有________种；该反应的化学反应方程式为________________________________________；（3）据图1，判断下列说法的正误。（打“√”或“×”）①在化学反应的过程中，催化剂参加了反应。________②在化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变。________（4）获得的甲烷（）和水蒸气又可以在催化剂的作用下释放出氢气，主要在500℃以上发生下列反应a：；b：。①提纯氢气的方法之一是使用金属膜透氢，微观过程如图2所示，从微观角度描述该过程________；②提纯氢气还可以用CaO作为吸附剂吸收除去，使用一段时间后氧化钙会转化为碳酸钙而失效。失效的吸附剂经煅烧可再次投入使用，但经多次循环后，吸