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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面关于生物和非生物的说法正确的是(
)。A.生物是有生命的物体,非生物是没有生命的,所以它们之间没有联系B.生物都是有生命的个体,和其他生物没有联系C.生物和非生物之间、生物和生物之间都是紧密相连的2.下列植物中利用动物传播种子的是(
)。A.凤仙花B.蒲公英C.椰子D.苍耳3.蚕豆种子萌发时,根的方向是(
)。A.向上B.向侧方向C.向下4.下面动物中(
)的繁殖方式属于胎生。A.猫B.鱼C.鸟5.下列关于植物繁殖的说法,不正确的是(
)。A.蓟的根钻出地面,可以长成一株新的植物B.绿萝可以用茎来繁殖C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发6.蚕的一生大约50天左右,你在养蚕的过程中时间最长时期是(
)。A.孵化期B.蛹期C.幼虫期7.一个月内,上半月月相的变化是(
)。A.由圆到缺B.由缺到圆C.由缺到圆再到缺8.下列关于植物繁殖的说法,正确的是(
)。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖9.下列有关昆虫的说法中,错误的是(
)。A.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分B.头部有一对角,胸部有三对足C.都有两对翅10.一杯水在变凉的过程中,降温速度是(
)。A.均匀的B.先快后慢的C.先慢后快的二.填空题(共10题,共52分)1.昆虫的身体分为(
)(
)腹三部分2.蜻蜓的眼睛是(
),翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞,还会像直升机那样悬停在空中。3.野葡萄的种子主要靠(
)传播,椰子的种子主要靠(
)传播,柳树的种子主要靠(
)传播,豌豆的种子主要靠(
)传播,苍耳的种子主要靠(
)传播。4.蚕卵是(
)形的,呈淡灰色、灰紫色等,中间凹陷。刚出壳的(
)像蚂蚁,只有两三毫米长。5.像地球这样,自身(
),围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为(
)。6.种子在萌发时,根向(
)生长,芽向(
)生长;与种子放置的方向(
)(填“有关”或“无关”)。7.大自然为动植物提供生存所需的(
)、(
)等,还为动物提供安家所需要的各种材料。8.昆虫的身体分为(
)、(
)、(
)三部分,头部有触角,胸部有(
)足,多数有一对或两对翅。9.鸟巢常常建在十分(
)的地方,有的比较(
),有的还有(
),这样鸟儿才能更好地保护自己。10.除了通过观察昆虫、整理分析(
),我们还可以通过(
)探究昆虫的奥秘。三.判断题(共10题,共20分)1.观察种子内部构造时,要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。(
)2.莴笋叶、蒲公英叶也可以代替桑叶喂蚕。(
)3.冰融化过程中温度保持不变。(
)4.因为石笋会“长高”,所以它是生物。(
)5.所有液体都有和水一样的热胀冷缩性质。(
)6.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(
)7.秋季一些树木的叶子会变黄、飘落,这是植物适应环境变化的方式。(
)8.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会蒸发。(
)9.阳光强烈时,不要直射太阳。(
)10.动物都是用哺乳的方法喂养小动物的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。哥白尼
“大陆漂移说”魏格纳
“地球中心学说”竺可桢
《浑天仪注》张衡
《物候学》五.简答题(共6题,共24分)1.我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢?请根据所学的知识写出原因。2.冬天的早晨,嘉明的爸爸开车送她去学校,由于没有开空调,不久嘉明发现车窗上出现了水珠,请你帮他解释一下原因。3.请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。4.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害?对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议?5.说出甲虫的相同之处。6.请你举例说明1.5亿千米有多远。六.综合题(共3题,共38分)1.探究种子的萌发情况。问题∶把蚕豆种子按不同的方式摆放,根都会向下生长吗?实验步骤∶①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时②将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的、有倒放的、有横放的③将纱布弄湿后贴在瓶壁内④把瓶子放在温暖的地方。几天后,观察种子的萌发情况⑤取一玻璃瓶,向瓶内倒水,使水面距瓶底大约1厘米以上是被打乱的实验步骤,请你按照正确顺序排序:___________(填序号)实验现象:种子在萌发时,先长出根,根迅速_______生长,然后长出芽,芽________生长。(提示:填写“向上”或“向下”)实验结论∶________________。2.问题:摆的快慢与什么因素有关?
我的假设:摆的快慢与摆线长短有关。1.保持不变的条件是:(
),需要改变的条件是:(
)A.摆线长短
B.摆锤重量
C.摆角大小实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究结论:摆的快慢与摆线长短(
)。A.有关
B.无3.在科学课上,你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系,请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题:摆的快慢与什么因素有关?我的假设:摆的快慢与_____有关,___________越_________,摆得越___________。保持不变的条件是:___________需要改变的条件是:______________________下表是小兰同学做的实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录,我得出的结论:摆的快慢与________________有关,________________。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.B二.填空题1.头;胸2.复眼3.动物;水力;风力;弹射;动物4.椭圆;蚕5.不发光;行星6.下;上;无关7.阳光;空气8.头;胸;腹;三对9.隐蔽;高;伪装10.观察日记;实验三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.主要是热胀冷缩的缘故,如果没有缝,夏季气温高钢轨就会膨胀变形,容易引起火车交通事故。2.车内的水蒸气遇到冷玻璃凝结成小水珠。3.盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠,是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。4.人类对自然界和环境造成危害的行为:①乱砍滥伐森林树木,造成动植物栖息地的减少、水土流失;②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放,污染空气、河水和土壤;③乱扔乱倒垃圾,对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议:多植树造林;工厂将废水处理后再排放;不随意丢弃废电池;不使用含磷洗衣粉;合理使用农药和化肥;尽量使用可降解塑
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