教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完美版_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完美版_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完美版_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完美版_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷完美版_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差2.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺3.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国4.下面三个球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样6.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（

）测量最好。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共20分)1.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。2.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。3.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。4.共同的（

）是公平比较的基础。5.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）三.判断题(共6题，共12分)1.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）2.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（

）3.在做比较时要按照一个标准进行比较。（

）4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（

）5.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（

）6.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共18分)1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）3.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦：（

）。尾巴从长到短：（

）。参考答案一.选择题1.A2.B；D；A；C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.起；终

2.纸带

3.米；刻度尺

4.起始线

5.（1）提高速度

（2）方便计数

6.（1）起点；（2）终点三.判断题1.√2.√3.√

4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.尺子比纸带更方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论