部编版五年级上册道德与法治期末测试卷附答案（考试直接用）

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对毒品的态度中，不正确的是（

）。A.青少年要远离毒品B.吸毒不但毁灭自己，而且严重危害家庭和社会C.毒品离我们还很遥远，我们没有必要防范2.班委的职责是（

）。A.为大家服务

B.教训同学

C.收发作业3.与人沟通要学会（

）。A.相互指责B.没有自信心C.倾听D.别人说时我溜号4.下列说法错误的一项是（

）。A.沟通交流时，真诚坦率很重要B.远离烟酒，拒绝毒品，关键在老师C.投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权5.（

）不是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。A.大蒜B.芝麻C.水稻D.棉花6.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要（

）。A.互相帮助B.互相排斥C.互不相干D.一走了之二.填空题(共6题，共24分)1.学而不思则罔，（

）。2.我国的四个直辖市是（

）、（

）、（

）、（

）。3.在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高（

）能力，学会参与本班事务。4.（

）是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。5.交流中产生分歧时，我们可以（

）向对方提出（

），平和、冷静、（

）地与对方交流。6.汉字（

）与其所表达的（

）之间有密切的关系。三.判断题(共6题，共12分)1.甲骨文距今有4000多年的历史。（

）2.汉字的书法艺术绚烂多姿，比如灵动的草书、清秀的行书。（

）3.集体讨论时，要积极发表自己的意见，不要服从集体的决定。（

）4.“朱冲还牛”的故事是说朱冲的宽容大度。（

）5.《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。

（

）6.吸烟、喝酒能够结交到新朋友，我们青少年也可以尝试一下。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下面的格言（名言或警句）与其表达的意义进行正确连线。①天下兴亡，匹夫有责

A.仁爱②民胞物与

B.宽容③宽则得众

C.气节④时穷节乃见，一一垂丹青

D.诚信⑤人而无信，不知其可也

E.爱国五.填表题(共1题，共10分)1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。六.简答题(共5题，共26分)1.说一说东北雪乡的特点是什么？2.想必你一定听过这样的话——公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗——横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）材料对我们认识不同意见有什么启示？（2）你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？3.国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。4.简述汉字对中国和世界的深远影响。5.与人沟通有哪些方法？七.辨析题(共1题，共5分)1.阅读下面材料，并简要回答问题。

资料1林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。

资料2秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。

资料3陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。从上面的资料中，你从中体会到了什么？八.材料题(共1题，共8分)1.说一说你的看法。国庆节前，为了使学生进一步了解中华文化遗产，培养爱国情操，学校组织去北京故宫参观游览，学生们兴高采烈。到了故宫，小明说：“看这把龙椅好酷啊，让我坐上去，给我拍个照片吧！”亮亮则是在远方静静地观看，认真地听着讲解。小红带了好多零食，和同学们坐在长廊里吃了起来，脚下就是零食的垃圾。天天看见了赶紧把脚下的垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶内。丽丽玩得正开心，大声叫嚷欢呼着。大家在故宫内玩得很开心！（1）结合材料，想一想，谁的做法是正确的，谁的做法是错误的，为什么？（2）想一想，在参观故宫时，我们还应注意哪些文明礼仪？九.综合题(共2题，共18分)1.在红星小学举办的庆祝建国70周年合唱比赛中，五（X）班荣获了第二名。活动结束后，文艺委员激动地总结说：“这次比赛虽然我们没有夺得第一名，但是我们也很成功，因为第一组协商的合唱曲目和排练时间合情合理，第二组协商的服装设计很有特色，所以说，成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”从上面这段话中，你从中体会到了什么？2.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.A二.填空题1.思而不学则殆2.北京；上海；天津；重庆3.自我管理4.汉字5.坦诚的；意见；友好6.形体；意义三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。六.简答题1.东北虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。2.（1）从材料中，我们得到的启示是：不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法意见。（2）遇到不同意见时，我们要换位思考，尊重他人意见；坦诚地向他人提出意见，平和、冷静、友好地与他人交流。3.还需要忧患意识。我国虽然强大了，但西方资本主义势力亡我之心不死，容不得中国发展，我国只有居安思危，才能保证国家长治久安。4.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济，文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。如今，随着中国国际影响力的不断扩大，汉字更是走入了更多的国家，影响着更多的人们。5.沟通的技巧有：1.态度真诚，多发现别人身上的优点，真诚的赞美；2.学会包容，既清楚自己的想法，也容纳别人的观点；3.用心倾听，寻找出相同的兴趣，有共同的话题。七.辨析题1.从中我体会到了“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大差异。随着时代的发展，不同地区的交往越来越多，这就需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。八.材料题1.（1）小明的做法错误，是损害文物的行为；亮亮的做法正确，是文明旅游的体现；小红的行为错误，是破坏环境的行为；天天的行为正确，是爱护环境的体现；丽丽的行为错误，是不文明行为的体现。（2）维护环境卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。尊重别人权利。不强行和别人合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。九.综合题1.我体会到在这次活动过程中，五（X）班各个小组既有分工又有协作，也做到了集思广益，体现了五（X）班的凝聚力，也体现了这个班的每个同学对班级建设都有一颗负责的心，勇于承担自己的责任，这样班级工作才