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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.对于冰融化描述不正确的是(
)。A.如果外界温度低于0摄氏度,冰不会融化
B.温度越高冰融化越快
C.如果不放到太阳下,冰很难融化2.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(
)。A.加快食盐的溶解
B.加快水分的蒸发
C.加快水升温的速度3.下列容器能够装空气的是(
)。A.敞口的杯子
B.封闭的气球
C.漏孔的塑料袋4.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(
)。A.用眼睛看,用手摸
B.用耳听,用鼻闻
C.用脑思考,用心感悟
D.用鼻闻,用口尝5.在温度为(
)摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。A.-4℃
B.0℃
C.1℃6.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化,它们的(
)。A.体积不变
B.形态不变,都是液体
C.本质不变,仍是同一种物质二.填空题(共6题,共18分)1.生活中水变成水蒸气的现象有:(
),(
),(
)等。2.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(
)。3.空气的流动形成了(
),风向是风(
)的方向。4.图的云量表示今天是(
)。5.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(
)分离食盐和沙。6.能把气球吹很大,是因为我们把(
)吹进了气球。三.判断题(共6题,共12分)1.空气是没有重量的。(
)2.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(
)
3.冬天的时候下的雪是固态的水。(
)4.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(
)5.我们可以感觉到天气带来的变化。(
)6.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连线。
层云
卷云
积云五.简答题(共2题,共11分)1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?六.综合题(共4题,共39分)1.喷水壶的研究故事。你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(
)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(
)现象。2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(
)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(
)(填“a”或“b”)。3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(
)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(
)。A.会占据空间
B.有质量
C.无固定的形状2.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。(1)试管中清水温度的下降速度是(
)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。(2)水在(
)℃开始结冰。结冰的原因是水(
)(选填“受热”或“受冷”)。(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:
(4)用温度计测量水温时,温度计(
)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。(5)水结冰后,体积(
)(选填“增大”“减小”或“不变”)。(6)冰和水是同一种物质吗?(
)(选填“是”或“不是”)。理由是:
3.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器,烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢?请写出你的方法。4.作图:23日这天的降水量达到45,我们通常读作45(
),请你在图中画出柱状图表示。由当前柱状图可知,这段时间有(
)天降雨,其中,下小雨有(
)天,下暴雨是(
)号。要准确知道24小时内的降雨量是多少,人们通常使用(
)来测量。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C二.填空题1.海水晒盐;煮食物;晾衣服2.氧气3.风;吹来4.晴5.水6.空气三.判断题1.×2.√
3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.答:(1)用橡皮泥封住瓶口;(2)把一根吸管插入水中,另一根吸管插在水上方;(3)用第二根吸管向瓶内吹气,空气就会把水从第一根吸管中挤出来。2.食盐溶解于水之后,用蒸发的
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