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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(
)A.
B.
C.2.下列不属于感觉器官的是(
)。A.
B.
C.3.(
)人为什么会长睫毛呢?A.使人看起来更漂亮
B.阻挡外来的异物进入眼睛
C.没有什么作用,只是进化未完全的产物4.如何区分白醋和酒精?(
)A.用眼睛看
B.用鼻子闻
C.用耳朵听5.下面的生活方式中,健康的是(
)。A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食6.感觉器官的(
),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是二.填空题(共6题,共32分)1.利用(
),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。2.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。3.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。4.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。三.判断题(共6题,共12分)1.头发剪短后可以再生长。(
)2.薯片是健康食品。(
)3.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(
)4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(
)5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(
)6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。五.简答题(共2题,共10分)1.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题,共26分)1.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头
②易拉罐
③回形针
④塑料尺
⑤橡皮擦
⑥工字夹
⑦螺丝钉
⑧沙子
⑨塑料杯
⑩铁钉能被磁铁吸引的:(
)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(
)(填写序号)。2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用(
)实现悬浮的。A.磁极间的相互作用
B.空气浮力
C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1
图2A.图1
B.图2
C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。A.
B.
C.4.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南极在地球的(
)极附近,而地磁北极在地球的(
)极附近。(2)磁铁具有同极相互(
)、异极互相(
)的特点。(3)地球有两个磁极分别是(
)、(
)。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.感觉器官2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较3.准确4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉5.生长6.长度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.钢
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