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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(

)A.

B.

C.2.下列不属于感觉器官的是(

)。A.

B.

C.3.(

)人为什么会长睫毛呢?A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用,只是进化未完全的产物4.如何区分白醋和酒精?(

)A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听5.下面的生活方式中,健康的是(

)。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食6.感觉器官的(

),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是二.填空题(共6题,共32分)1.利用(

),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。2.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。3.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。4.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(

)。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。三.判断题(共6题,共12分)1.头发剪短后可以再生长。(

)2.薯片是健康食品。(

)3.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(

)4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(

)5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(

)6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。五.简答题(共2题,共10分)1.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题,共26分)1.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)。2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用(

)实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。A.

B.

C.4.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南极在地球的(

)极附近,而地磁北极在地球的(

)极附近。(2)磁铁具有同极相互(

)、异极互相(

)的特点。(3)地球有两个磁极分别是(

)、(

)。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.感觉器官2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较3.准确4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉5.生长6.长度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.钢

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