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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.健康的生活方式除了坚持体育运动外,轩轩还应该在其他方面做出调整,包括(
)。①科学饮食②科学安排作息时间③随心所欲的生活④熬夜打游戏⑤心态积极乐观A.①②⑤B.①②C.③④⑤2.人的喜怒哀乐都是(
)来负责管理的。A.脑B.神经C.脊髓3.为保护脑的健康,以下做法正确的是(
)。A.长时间用脑思考B.保证充足的睡眠C.用头撞击物体4.敦煌的雅丹地貌形成原因是(
)。A.地震B.流水的作用C.火山喷发D.风力侵蚀5.大脑的表面凹凸不平和(
)的表面相似。A.花生B.杏仁C.核桃仁6.当我们被尖锐物刺一下,向大脑传递信号的是(
)。A.传入神经B.传出神经C.无法确定二.填空题(共6题,共30分)1.心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩、舒张一次,我们就会感到一次(
)。2.心跳加快时,血液流动就会(
),从而运送到全身的营养和氧气就会(
)。3.有的运动是终生都可以进行的,如(
)、(
)、(
)、(
)等。4.地表发生的变化有的比较迅速和猛烈,如(
)和(
)。有的比较缓慢,不易察觉,如(
)和(
)的作用。
5.心脏就像一个机器,由于它不停的(
)和(
),血液就不停的在体内循环。6.食物中的营养和我们吸入的氧气进入我们的血液后都将通过(
)、(
)等运输到身体各个部分。三.判断题(共6题,共12分)1.火山喷发只会给人类带来灾难,对人类别无好处。(
)
2.摆钟的摆每分钟摆动60次。(
)3.日影、燃香等都曾被人们用来计时,但都是不准确的。(
)4.在河边可以看到树的倒影是光的折射现象。(
)5.火山喷发对环境的影响只有坏处。(
)
6.现实生活中的摆,摆动幅度会越来越小。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。近视眼镜
白纸书
透明
厚纸板木板
半透明
陶瓷清水
不透明
薄纱窗帘五.简答题(共2题,共14分)1.小明用塑料小桶做摆锤,棉线做摆绳,来制作一个摆。
(1)如果在塑料小桶里装满木块或铁块,你觉得会改变摆的快慢吗?
(2)要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次,这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。2.什么叫风化?什么叫风化作用?六.综合题(共4题,共50分)1.“囊萤映雪”描述了两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”是指车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上捉一些萤火虫来照明读书;“映雪”是指孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书。1.在“囊萤映雪”中,属于光源的是(
)。A.萤火虫B.月亮C.雪2.“映雪”这个故事中,孙康主要利用的是(
)现象。A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播3.类似的故事还有“凿壁偷光”,讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书,终成一代文学家的故事。在这个故事中,匡衡利用的是(
)。A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播2.科学小组准备了两个相同的塑料盆,在塑料盆底一侧挖几个洞,把同样多的土壤分别铺在每个塑料盆里,铺上石子、倒入土壤,做成两种样本,再用喷水壶洒水。(如图所示)1.实验既运用了______________,又运用了______________的实验方法。2.实验时要保证降雨的______________和______________都要相同,代表同样“雨景”的“降雨”。__________(填“A”或“B”)组上的土壤更容易被“雨水”冲走。3.上面的实验模拟的是生活中的水土流失现象,如果我们在山坡上(
)就可以防止水土流失。A.建造房屋B.植树种草C.饲养动物D.堆砌石头4.实验中,小科观察到“降雨”时,原本平整的土地被“雨水”冲出一条条“小河”,一些泥土被河水带着往前冲,然后“堆积”起来,堆积泥沙最多的是“河流”的(
)。A.上游B.中游C.下游D.河流转弯处5.根据上面的观察实验结果,下列说法错误的是(
)。A.流水对土地的侵蚀程度与有无植物覆盖有关B.降雨之后在地面会形成河流C.流水的作用直接影响着地形地貌的变化D.形成各种地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用6.下面关于土壤和人类关系的描述错误的是(
)。A.流水侵蚀及人类不当活动会导致土壤减少B.土壤为动物和植物提供了食物和生存空间C.地球表面土壤丰富,不需要特别保护D.人类应该多植树种草,保护土壤7.通过实验,得出了结论:___________________。3.当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时,会立刻将手缩回来,然后才感觉到痛。小科查阅资料:了解到,这是因为将手缩回来是由脊髓直接控制的,而感觉到痛是由大脑控制的,脊髓将信号传给大脑需要的时间较长,所以我们先将手缩回来,然后才感觉到痛。据此将序号填入图中。①大脑②脊髓③手感受到被扎④传出神经⑤控制缩手的肌肉⑥传入神经4.在探究河流对土地的作用的实验中,用大饮料瓶装满水缓缓地向“河道”倒水,在实验中我们可以看到:(1)在“下游”比较平缓的地方,出现了(
)现象,原来没有泥土的地方出现了泥土。(2)在“河床”坡度比较大的地方,水流速度(
),侵蚀现象比较(
)。(3)河水的侵蚀带走了细小的颗粒,说明流水会带走肥效较高的(
)。(4)实验说明河流对土地不仅有(
)作用,还有(
)作用。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.C6.A二.填空题1.心跳2.加快;增加3.散步;游泳;慢跑;骑车4.火山;地震;风;水
5.收缩;舒张6.心脏;血管三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.(1)不会(2)增加摆绳长度2.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫风化。地壳表层的岩石矿物在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动的影响下,所发生
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