教科版二年级下册科学期末测试卷及答案一套

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定2.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书3.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”4.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢6.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共6题，共44分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.人体外形是（

）对称的。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（

）2.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（

）3.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（

）4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）5.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）6.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共10分)1.如何使用指南针辨认方向？2.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题(共4题，共23分)1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？3.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能4.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.C二.填空题1.10；10；122.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.左右4.眼；耳；舌；鼻；皮肤5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉6.感觉器官三.判断题1.√2.√3.×

4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.静置在桌面上等待指针