教科版二年级下册科学期末测试卷必考题

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.请你选出不正确的测量方式（

）。A.测量身高时挺直后背

B.测量体重时用力踏上体重秤

C.测量身高时不能戴帽子2.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。3.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌二.填空题(共6题，共16分)1.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（

）2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）3.我们的身体是上下对称的。（

）4.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）5.指甲剪短后不可以再生长。（

）6.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.指南针定方向的方法？2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共4题，共25分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.3.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B；C5.A6.C二.填空题1.米2.味3.被测量4.甜；咸；舌头5.感觉器官6.准确三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比