二级习题 教育学 4附有答案

二级习题教育学4[复制]一、单选题1.素质教育的根本宗旨是（）。[单选题]*A.提高国民素质(正确答案)B.贯彻教育方针C.培养四有新人D.适应市场经济需要2.素质教育的时代特征是（）。[单选题]*A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新精神(正确答案)D.促进学生的个性发展3."君子如欲化民成俗，其必由学乎……""古之王者，建国君民，教学为先"体现的教育目的观为（）。[单选题]*A.教育无目的论B.科学本位论C.社会本位论(正确答案)D.个人本位论4.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。[单选题]*A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制(正确答案)5.应试教育和素质教育的本质区别是（）。[单选题]*A.是否面向全体学生B.是否促进学生个性发展C.是否培养学生的创新精神和实践能力(正确答案)D.是否能提高学生的成绩6.党的十八大报告中有关教育的叙述为:“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”上述表述属于（）。[单选题]*A.教育目的(正确答案)B.课程目标C.教学目标D.培养目标7.国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为（），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。[单选题]*A.小学教育目的(正确答案)B.小学教有理念C.小学教育目标D.小学教育评估8.我国的教育目的主要是培养社会主义事业的（）。[单选题]*A.接班人B.建设者C.建设者和接班人(正确答案)D.劳动者9.（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。[单选题]*A.教育总目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教学目标(正确答案)10.教育目的所要回答的根本问题是（）。[单选题]*A.要把教育引向何方B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人(正确答案)D.教育要怎样培养人11.（）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。[单选题]*A.德育(正确答案)B.智育C.体育D.美育和劳动技术教育12.体育的根本任务是（）。[单选题]*A.提高学生的身体素质(正确答案)B.增强学生的组织纪律性C.培养学生勇敢、坚强的道德品质D.培养学生的团队精神13.裴斯泰洛齐认为:"发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。“这种观点反映的教育目的价值取向是（）。[单选题]*A.生活本位论B.社会本位论C.个人本位论(正确答案)D.文化本位论14.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（）。[单选题]*A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标(正确答案)15.全部的教育工作需要始终围绕的核心是（）。[单选题]*A.教育目的(正确答案)B.教育流程C.教育质量D.教育手段16.智育的根本任务是（）。[单选题]*A.发展学生的智力水平.(正确答案)B.培养学生的独立能力C.提高学生的学习成绩D.提高学生的竞争意识17.教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和（）。[单选题]*A.教导作用B.选拔作用C.评价作用(正确答案)D.管理作用18.中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是（）。[单选题]*A.壬寅学制B.癸卯学制(正确答案)C.壬子癸丑学制D.壬戌学制19.（）的内容主要包括教育工作的指导思想、教育目的和实现教育目的基本途径等。[单选题]*A.教育理念B.教育方针(正确答案)C.教育规划D.教育目标20.我国教育目的的理论基础是（）。[单选题]*A.素质教育B.创新教育C.应试教育D.马克思关于人的全面发展学说(正确答案)21.教育目的个人本位的价值取向的代表人物包括（）。[单选题]*A.斯宾塞和裴斯泰洛齐B.卢梭和裴斯泰洛齐(正确答案)C.夸美纽斯和涂尔干D.卢梭和涂尔干22.素质教育的核心和灵魂是（）。[单选题]*A.德育B.创新教育(正确答案)C.智育D.全面发展教育23.我国教育目的实现的基本途径是（）。[单选题]*A.坚持教育为社会主义现代化服务B.教育与生产劳动和社会实践相结合(正确答案)C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.办人民满意的教育24.美育最高层次的任务是培养学生（）的能力。[单选题]*A.发现美B.鉴赏美C.创造美(正确答案)D.感受美25.确定教育目的的客观依据是（）。[单选题]*A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定教育目的的社会、政治、经济、文化背景(正确答案)26.下列关于教育目的的表述，错误的是（）。[单选题]*A.教育目的是社会历史性和时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标(正确答案)D.教育目的体现了人们的教育理想27.（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。[单选题]*A.教育目标B.教育目的(正确答案)C.教育政策D.教育方针28.在下列文件中，首次提出“有步骤地实行九年义务教育”的是（）。[单选题]*A.《中国教育改革和发展纲要》B.《中华人民共和国教育法》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》(正确答案)D.《中华人民共和国义务教育法》29.受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）。[单选题]*A.激励功能(正确答案)B.调控功能C.评价功能D.定向功能30.主张"教育是为了增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福"的观点属于（）。[单选题]*A.社会本位论B.个人本位论(正确答案)C.知识本位论D.能力本位论31.教育目的与培养目标的关系是（）。[单选题]*A.包含关系B.个别与一般的关系C.一般与个别的关系(正确答案)D.等同关系32.赵敏老师常对学生说:“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明赵老师具有（）。[单选题]*A.开拓创新的理念B.素质教育的理念(正确答案)C.自主发展的意识D.因材施教的意识33.实施素质教育的关键在于（）。[单选题]*A.学校的条件B.教师的素质(正确答案)C.校长的领导D.良好的课程资源34.（）是我国教育目的的总要求。[单选题]*A.培育"四有"新人B.培训创新型人才C.培养学术型人才D.培养劳动者(正确答案)35.以下关于美育的各种描述或判断中，不正确的是（）。[单选题]*A.美育所涉及的美包括艺术美、自然美和社会生活美B.美育的主要功能在于形成健康的审美观，增进审美的感受性，提高审美判断力，发展表现美、创造美的能力C.美育可以涵养学生的性情、陶冶学生的情操、丰富学生的精神生活D.美育主要是通过学习美学、艺术教育来进行(正确答案)36.关于素质教育的内涵理解不正确的是（）。[单选题]*A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生特长发展的教育(正确答案)C.素质教育是创新精神和实践能力为重点的教育D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育37.诺笃尔普认为在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是（）。[单选题]*A.伦理本位论B.科学本位论C.社会本位论(正确答案)D.个人本位论38.社会主义新时期的教育和现代教育、素质教育的最根本的特点是（）。[单选题]*A.以学生为主体，教师为主导B.以人为核心，以促进人的发展为目的(正确答案)C.升学是为了就业D.升学才是教育的最终目的39.教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，使学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。[单选题]*A.激励B.调控(正确答案)C.评价D.定向二、多选题1.教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有（）。*A.传承功能B.调控功能(正确答案)C.整合功能D.评价功能(正确答案)2.素质教育的重点是培养学生的（）。*A.创新精神(正确答案)B.交往能力C.合作精神D.实践能力(正确答案)3.教育目的的基本层次包括（）。*A.国家的教育目的(正确答案)B.各级各类学校的培养目标(正确答案)C.教师的教学目标(正确答案)D.社会的价值取向4.我国教育目的的基本精神包括（）。*A.强调教育为社会主义事业建设服务(正确答案)B.要求学生在德智体美劳等方面全面发展(正确答案)C.强调教育与生产劳动相结合是实现当前教育目的的根本途径(正确答案)D.教育要适应社会发展需要5.我国全面发展教育的基本内容构成包括（）和劳动技术教育。*A.德育(正确答案)B.智育(正确答案)C.体育(正确答案)D.美育(正确答案)6.智育的任务包括（）。*A.向学生传授科学文化基础知识(正确答案)B.培养和发展学生良好的品德能力C.发展学生的智力(正确答案)D.培养训练学生，使其形成基本技能(正确答案)7.素质教育的三要义是指（）*A.发展学生的创造性B.教育要面向全体学生(正确答案)C.教育要促进学生的全面提高(正确答案)D.让学生主动发展(正确答案)8.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）。*A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实(正确答案)B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育的实然的教育目的(正确答案)D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性9.小学在劳动技术教育方面的要求包括（）*A.养成良好的学习习惯B.养成爱劳动的习惯(正确答案)C.会使用简单的劳动工具(正确答案)D.初步学会生活自理(正确答案)10.下列有关素质教育的说法正确的是（）。*A.素质教育就是特长教育B.素质教育以人的素质发展为核心(正确答案)C.素质教育关注的是人的发展质量(正确答案)D.素质教育的最终目标是取消考试三、判断题1.教育目的通常是由国家的宪法和法规明确规定的。[判断题]*对(正确答案)错2.体育是以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。[判断题]*对(正确答案)错3.教育目的是教育主体对其所希望达成结果的设定。[判断题]*对(正确答案)错4.美育可促进学生道德品质的形成，艺术美和现实美都具有这种功效。[判断题]*对错(正确答案)5.教育和生产劳动相结合是培养和造就全面发展的人的唯一途径和方法。[判断题]*对(正确答案)错6.课程目标是指教学过程中师生预期达到的学习效果和标准。[单选题]对错(正确答案)7.德育是培养良好的思维习惯;智育是培养细节的行为习惯。[判断题]*对错(正确答案)8.体育课是学校体育基本组成式。[判断题]*对(正确答案)错9.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。[判断题]*对错(正确答案)10.教育目的只对受教育者具有目标导向作用。[判断题]*对错(正确答案)11.五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。[判断题]*对错(正确答案)12.儿童和青少年的健康成长离不开德育。[判断题]*对(正确答案)错13.素质教育是使学生得到充分发展的教育。[判断题]*对(正确答案)错14.课程目标是教学目标的载体和具体化。[判断题]*对错(正确答案)15.由于教育目的要回答的是教育要“培养什么样的人”这样一个问题，所教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。[判断题]*对