2022-2023学年河北省易县市级初三年级下册期末联合考试生物试题含解析

2022・2023学年河北省易县市级名校初三下学期期末联合考试生物试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角”条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）

A.卵黄B.胚盘C.卵黄膜D.卵白

2、下面对“乳房生物反应器”的正确解释是（）

A.是目前比较理想的一种生物反应器

B.对某种动物的遗传基因进行了改造

C.被改造遗传基因的动物的乳汁中含有人类需要的物质

D.以上各项解释的综合

3、移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于

A.抗原B.抗体C.疫苗D.有毒物体

4、细菌与真菌都是微生物，下列关于细菌和真菌的叙述正确的是

A.蘑菇不属于真菌

B.多数细菌营寄生或腐生生活

C.细菌有成形的细胞核

D.真菌属于原核生物

5、如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（）

A.②③

B.①@③©

C.

D.®@®®

6、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）

d五.胞心构।------------------「^算11

」大：无成形细胞菽I美科2

q.姑力｛由成形细胞核

A.类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B.类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D.类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

7、利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）

A.增强光合作用，降低呼吸作用

B.增强光合作用和呼吸作用

C.降低光合作用，增强呼吸作用

D.降低光合作用和呼吸作用

8、学习了生命的起源和生物的进化后，某同学进行如下梳理归纳，你不认同的是

A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

B.原始生命诞生于原始海洋

C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化

D.郑氏孔子鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类

9、生态系统中的分解者是指（）

A.所有的细菌和真菌

B.寄生的细菌和真菌

C.没有叶绿素的细菌和真菌

D.使有机物腐烂的细菌和真菌

10、如图为血液循环示意图，其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭头表示血液的流动方向。下列相关叙述错误的是（）

I-------1心脏|----1

4一乙

A.若A代表肺，则乙中流动脉血

B.若A代表小肠，则乙内的血液首先到达心脏的右心房

C.若此图表示体循环，则与甲相连的是右心室

D.若A代表肾脏，则乙内的血液与甲内的相比，尿素、氧气的含量降低

11、“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.水分

12、加强生态文明建设，是我们当前的历史责任和使命。下列措施中，不利于改善生态环境，促进生态文明建设的是

（）

A.植树造林B.全面禁止砍伐森林

C.减少用纸D.保护母亲湖

13、下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中，错误的是（）

A.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

B.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

C.兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力

D.鱼鲸内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中进行呼吸

14、为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）

A.光合作用是否产生氧气

B.光合作用是否需要光

C.光合作用是否需要水

D.光合作用是否需要二氧化碳

15、通过观察人的心脏结构模型，可以看到与主动脉相连的是

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

16、下列选项中不属于生命现象的是（）

A.计算机木马病毒大量繁殖

B.流感病毒在人体内大量繁殖

C.小草春天萌发，秋后结实后死亡

D.鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡

17、某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列关于这些动物的叙述中,

错误的是（）

A.青蛙的幼体既可用细呼吸又可用肺呼吸B.蚯蚓的体内没有脊柱

C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳

18、生态系统与我们人类关系及其密切，下列关于生态系统的叙述错误的是：

A.生物圈是最大的生态系统

B.生态系统有一定的自我调节能力

C.蚯蚓等各种动物和人是消费者

D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动

19、我们在做观察人体口腔上皮细胞实验时制作的玻片标本属于（）

A.切片B.涂片C.装片D.都不是

20、下列关于抗生素的叙述，正确的是。

A.抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒

B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质

21、剪取葡萄的一段枝条插入土中，在适宜的条件下能长成一个新个体，这种繁殖方式属于（）

A.组织培养B.杆插C.嫁接D.有性生殖

22、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（）

A.生物能进行呼吸B.生物能排出体内产生的废物

C.生物的生活需要营养D.生物能对外界刺激作出反应

23、如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是（）

24、在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅昆虫。该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是（）

A.自然选择的结果B.过度繁殖的结果

C.定向变异的结果D.人工选择的结果

25、无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不

断向营养液中通入空气（如图），这样做最主要的目的是（）

.擀

A.促进蒸唐作用进行B.促进根的呼吸作用

C.促进无机盐的吸收D.促进叶的光合作用

26、18世纪，长期在海上航行的水手生活很艰苦，他们的饮食很单调.每天只有饼干和咸肉。后来许多船员患有坏血病,

原因是他们体内缺乏

A.维生素AB.维生素B

C.维生素CD.维生素D

27、下列关于人体免疫功能的叙述，不正确的是（）

A.人体有与生俱来的免疫力B.吞噬细胞构成了保卫人体的第一道防线

C.淋巴细胞产生的抗体具有特异性D.我国儿童都享有计划免疫权利

28、以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是（）

A.”螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为，蝉-＞螳螂―黄雀

B.“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境

C.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

29、有的南瓜花被人们称作“谎花”，这种花只开花不结果，因为它是（）

A.只有雄蕊的花B.只有雌蕊的花C.发育不良的花D.未受精的花

30、夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了（）

A.电能B.热能C.光能D.化学能

31、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（）

A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉

B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验

C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素

D.实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝

32、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）

A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带

33、下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（）

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B.动物属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食

C.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，一般属于消费者

D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分

34、下列有关人体消化系统的描述，错误的是

A.所有的消化腺都能分泌消化液

B.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

C.小肠是消化和吸收的主要部位

D.所有的消化液都含有消化酶

35、医院有一患者急需大量输血，该患者的血型是AB型，他应该输入的血型是（）

A.A型

B.B型

C.。型

D.AB型

36、资料分析

资料一：2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低

疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一，它通过按蚊传播，先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发

育，最终将红细胞胀破，释放出虫体代谢产物，使人的体温调节发生紊乱。

资料二：2018年，九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒，它是宫颈癌的主要诱因之一。HPV病毒感

染后，就有可能会患上宫颈癌，而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。

资料三：2019年两会期间，国家表示，尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长，部分抗癌药属于靶

向药，可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭，达到治疗的效果。

根据上述资料内容分析回答：传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于,奋战在预防

传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于。防治疟疾，应根据疟原虫生活史和流行区实际情况，采

取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫；一方面积极防治媒介——蚊虫，

这两种方法分别是通过________和来防治疟疾。引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比，两者在结构上的主要区

别是o注射HPV疫苗在预防措施上属于o靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞，类似

于人体的（填“特异性”或“非特异性”）免疫，可对种癌细胞起作用。资料中出现的三种疾病：疟疾、

HPV病毒感染、癌症，属于传染病的是。

37、阅读资料回答问题

皮肤是人体最大的器官，最外层是表皮，其下是真皮，在表皮与真皮之间有一层“细胞外间质”把表皮牢牢地“粘”在真

皮之上。“细胞外间质”中有一种蛋白，叫层黏连蛋白332,编码这种蛋白的有三个基因(LAMA3,LAMB3、LAMC2),

哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界

型大疤性表皮松懈症(JEB)o意大利与德国科学家的联合行动，为哈桑进行了基因治疗：将哈桑的皮肤细胞取出来，

将正常的LAMB3基因转进去；然后把这些转基因细胞利用干细胞技术，在体外培养出全新的、正常的细胞，进而繁

肓出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植，使哈桑获得了新生。哈桑的表皮松懈症(简称JEB)是一种

先天性遗传病，他的病因是因为LAMB3基因发生了一,使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证

明了一决定生物的性状。在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新

的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的一技术。干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但

植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是一组织，请你举出个具体的实例下列关于哈桑治疗方案中干细胞再

生技术的说法，不正确的是

A.利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应

B,皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤

C.哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中层黏连蛋白332失去了作用

D.移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质

38、果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答:

x**'雉

(1)根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出是隐性性状.

(2)亲代果蝇的基因组成是一(用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因).

39、猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢？小科摘取猪笼草的一个笼子，并将其切开后，发现笼的内壁会分泌

一种透明的液体，如图所示。小科想：这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢？于是，他设计并进行了实验:

①取甲、乙两支洁净的试管，分别加入IcnP瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物，乙试管中注入

2mL清水，充分振荡两支试管。

②将甲、乙两试管放入354C的温水中进行水浴加热1小时。

③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小，乙试管中瘦肉块无明显变化。

请分析回答下列问题：实验中，设置乙试管的目的是O猪笼草分泌的这种液体中可能含有酶。若要验证溶

液酸碱性对该分泌物活性的影响，应该如何设计实验，请阐述实验设计方案。O

40、图一表示一株银边天竺葵植物，对其进行如图所示处理，其中固体氢氧化钠有吸收二氧化碳的作用。图二表示绿

色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；图三曲线

表示大棚中一段时间内，甲、乙两种绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识，回答下列问题:

将图一天竺葵放在黑暗处一昼夜后,

图一图二图三

发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的一作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下

叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现图中序号2部位叶片为蓝色，部位―（填图中序号）叶片不变蓝，则可证明二氧化

碳是光合作用的原料。图一天竺葵植物叶片的I部位没有图二中哪种细胞结构—（填字母）？在B内进行的生理活

动是一。在图三中，a、b点时甲、乙两种植物只进行呼吸作用，此时它们的叶肉细胞中不存在的来源或去路是图二

中的一（填数字）。图三中，。点时甲、乙两种植物的光合作用强度均一（填“大于、等于或小于”）呼吸作用强度。

要使图三中植物甲和乙都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于一点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光

照强度为f时，单位时间内，对光合作用合成的有机物进行比较，植物甲—（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。

参考答案

1、B

【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：

---------卵壳：俣护我E超

一卵白：保护孵B粗，为胚龄发育提供水分傅料

一胚盘：内有砸核，是胚胎发育的都位

口:为胚触艘供”厂酎黄：为斑片发青提供养料

系带：团定卿酎

一切黄膜：保州M

一卵颓：保护期碘

【详解】

卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小

白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的

作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。

【点睛】

此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。

2、D

【解析】

试题分析：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。科学家正利用动物作

为，，生产车间，，生产人类所需的某种物质，如人类把控制合成人乳铁蛋白的基因转入某种动物的体内，使这种动物产生

和分泌人们所需的人乳铁蛋白。迄今为止乳房生物反应器是最理想的生物反应器，生物反应器可以节省建设厂房和购

买仪器设备的费用；还可以减少复杂的生产程序和环境污染；乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行

改造，将外源基因控制人分泌乳铁蛋白的基因导入动物体内的DNA中，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所

需要的某些物质；生物反应器可以生产人类所需要的物质，但不能生产人类所需要的任何物质。

考点：转基因技术的应用；生物技术的发展对人类未来的影响。

3、A

【解析】

此题考查的知识点是抗原，解答时可以从抗原的概念特点方面来切入。

【详解】

抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体

的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激

淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官

的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制

异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故选：Ao

【点睛】

解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。

4、B

【解析】蘑菇属于真菌，A错误；多数细菌没有叶绿体，不能制造有机物，营寄生或腐生生活，B正确；细菌没有成

形的细胞核，只有DNA集中的区域，C错误；细菌是原核生物、真菌是真核生物，D错误。

5、A

【解析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦一滴T刮一涂一盖一染。

【详解】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦一＞滴一刮_＞涂一盖-染。擦是擦拭载玻片和盖玻片，图中没表

示；滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，图中没表示；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如

图②；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如图③；盖是指盖上盖玻片，先用镣子夹起

盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，如图①；染是指染色，把稀

碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，如图④。

故选A.

6、D

【解析】

根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有

细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物

的活细胞中才能生活和繁殖，故A正确；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，其中有些种类可用于

酸奶、泡菜的制作，故B正确；类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如

霉菌，故C正确；类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故D错误。故选D。

7、A

【解析】

试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物

光合作用，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧

化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度

逐渐降低，光合作用效率就会降低，所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜

农在大棚里增施二氧化碳，呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放

出能量，白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少，这样秩累的有机物就多，A正确。

考点：光合作用原理在生产上的应用。

8、D

【解析】

1达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多

样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。2化石是生物的遗体、

遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变

化而逐渐形成的。

【详解】

A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。B、地球从形成到现在大约有

46亿年的历史.早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球

的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气.水是原始大气

的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能

直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起

的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的

慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相

互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等.这些物脐并逐渐形成了与海水分离的原始界

膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B正确。C、自然界中

各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取

食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有嘶些具有有利变异的个体，在生存斗

争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生

存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。

D、科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，现代鸟类是由古代的

爬行动物进化来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D错误。故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道生物进化的证据•化石。

9、D

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植

物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【详解】

生态系统的分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生性细菌和真菌，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主

要是以没有生命的腐烂动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等。

故选：D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能。

10、c

【解析】

从图中看出，若A代表肺，则该血液循环途径属于肺循环，乙血管是肺静脉，肺静脉内流的是动脉血；甲血管是肺动

脉，肺动脉内流的是静脉血，A正确；从图中看出，若A代表小肠，则乙血管的名称为上下腔静脉，该血液循环途径

属于体循环，体循环的终点是右心房，所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房，B正确；若此图表示

体循环，则与血管甲主动脉相连的是左心室，C错误；若A代表肾脏，则血管乙肾静脉与血管甲肾动脉相比，尿素、

氧气的含量降低，D正确。

11、C

【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。

12、B

【解析】

本题主要考查了改善环境的措施C

【详解】

A.植树造林利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

B.对于森林资源我们要砍伐的同时还要种植，不符合题意。

C.减少用纸，可以保护森林资源，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

D.湖泊可以调节气候，保护母亲湖，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

故选：B

【点睛】

解答此题的关键是知道哪些措施利于改善生态环境。

13、B

【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从

生物的器官特征去分析。

【详解】

A、蜥蜴体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，A

正确。

B、家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气

进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入

肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，B错误。

C、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适

应，C正确。

D、鱼的呼吸器官是鳏，是由许多的细丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经继丝时，水中的溶解氧进

入鳏丝的血管中，而二氧化碳由细丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。

14、D

【解析】

光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是飙气和淀粉。乙瓶内的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，玻璃瓶中

的叶片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验，瓶外的

叶片是实验组，瓶内的叶片是对照组，变量是二氧化碳。所以此图可探究光合作用是否需要二氧化碳。

15、B

【解析】试题分析：心脏分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静

脉相通。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，因此主动脉与

心脏相连的腔是左心室。

故选B。

心脏的结构

【名师点睛】心脏的结构是重要的知识点和考点，要特别注意理解和记忆。

16、A

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内的废物；④生物能对外界刺激作出反

应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异；⑦除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

【详解】

A、计算机木马病毒没有生命，所以不是生物，不属于生命现象。A符合题意；

B、流感病毒属于生物，在人体内大量繁殖，说明生物能繁殖，属于生命现象。B不符合题意；

C、小草属于生物，小草春天萌发，秋后结实后死亡，说明生物有生长和繁殖的特征，有生命现象。C不符合题意；

D、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡，说明生物能生长。有生命现象。D不符合题意。

【点睛】

考查生物的特征。

17、A

【解析】

两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鲍呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上用肺呼吸，同时用皮肤辅

助呼吸。蚯蚓的身体有许多环节组成，属于环节动物。鸟类的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等几个阶

段。哺乳动物用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。

【详解】

青蛙属于两栖动物，它的幼体既用鳏呼吸，故A错误；蚯蚓的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故B正确；家燕具有

筑巢、孵卵、育雏等行为，故C正确；家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，故D正确。故选A。

【点睛】

本题考查两栖类动物，鸟类和哺乳动物的特征，动物的分类。

18、C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，A正确；

一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节

能力，但这种调节能力有一定限度的，R正确：

土壤中的蚯蚓是分解者，它们都可以促进物质循环，C错误；

生态系统中物质和能量伴随食物链流动，D正确。

19、C

【解析】

玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片，切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料

（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的，在制作人的口腔上皮

细胞玻片标本时，所取的材料，是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的，所制成的玻片标本应该属于装片，C正确。

20、A

【解析】

抗生素能够杀死细菌，所以用抗生素能够治疗细菌性疾病，对病毒性疾病和真菌引起的疾病无效。

【详解】

抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多

种细菌性疾病。对病毒不起作用，A正确；抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，B错误；抗生素也不

能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早

服用抗生素，便早日康复，C错误；抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质，D错误。

【点睛】

牢记合理用药的知识，切记慎用抗生素。

21、B

【解析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上,

通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，A不符合题意；

杆插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植

株.柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行杆插繁殖，B符合题意；

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题

意；

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，D不符合题意。

22、D

【解析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反

应，体现了植物具有向光性。

23、C

【解析】

根据“显微镜下观察到草履虫图像”可知，本题考查的是显微镜成像的特点，据此分析解答.

【详解】

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180。后，再看就是左右上下颠

倒的物像了，故选C。

【点睛】

理解显微镜成像的特点是解题关键。

24、A

【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择

学说的主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

【详解】

在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，

那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。

而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过

一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生

的原因是自然选择的结果。不是过度繁殖的结果，不是定向变异的结果，也不是人工选择形成的，人工选择是根据人

们的需求和喜好，进行选择。可见，A符合题意。

故选：Ao

【点睛】

在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存

下来，否则就被淘汰。

25、B

【解析】

无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育

必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。在无土栽培技术中，能否为植物提供一种

比例协调，浓度适量的营养液，是栽培成功的关键，无土栽培植物的根泡在营养液中，需要解决呼吸所需要氧气的问

题。

【详解】

营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液

通入空气，其目的是促进植物根部呼吸，B正确。

26、C

【解析】

维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质；

维生素的主要生理功能及缺乏症如图所示：

魁却咦主翻成

魁素A他说人体正常”，银长励，维后则正蒯宽皮肤梆曲夜・症

维好人体正岫鹤代触燧系釉正常生勃蜗炎、食欲不振尚怀良、

姓看B】

能胪旃

推持正寓的新历代需，维持稼，肌肉和血液的正富

坏血麻跟J下降

生卧用，帼时1；力

甦素D嬲钙、磷吸收和髓发育佝毓、骨质疏松

【详解】

A、缺乏维生素A会患夜盲症，A不符合题意。

B、缺乏维生素B1会患神经炎、脚气病，B不符合题意。

C、缺乏维生素C会患坏血病，C符合题意。

D、缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松症，D不符合题意。

【点睛】

此题考查了维生素的缺乏症.

27、B

【解析】

人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。

【详解】

A.人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康,

是人体有与生俱来的免疫力，A正确。

B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，B错误。

C.注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的抗体，具有特异性,

C正确。

D.计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种,

以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，叫计划免疫。我国儿童都享有计划免疫权利，D正确。

故选：Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是理解免疫的功能及作用。

28、A

【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等C

【详解】

A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的

关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树T蝉T螳螂T黄雀，食物链必须得有生产者，A错误。

B、生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水

莲在很难成活。生物也能影响环境，“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确。

C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳

光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确。

D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还

到无机环境中，促进了物质的循环，D正确。

故选：Ao

【点睛】

本题综合考查了生物对环境的适应、生物和生物之间有密切的联系、生态系统中的食物链和食物网及生态系统中物质

循环和能量的流动。熟记食物链的写法解答此题的关键。

29、A

【解析】

根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：两性花、单性花。其中单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。单性花

又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎

花,这种花只开花不结果。

30、C

【解析】

试题分析：能量的来源是食物，食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物，动物细胞再通过呼吸作用将贮

藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中，供生命活动利用，萤火虫释放的能

量一部分转化成了光能。

考点：本题考查的是能量的形式。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解动物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来，一部分被贮存在

ATP中，供动物进行各项生命活动时的需要。

31、D

【解析】

该实验的方法步骤：暗处理T部分遮光、光照一摘下叶片一酒精脱色T漂洗加碘一观察颜色-分析现象，得出结论。

【详解】

A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这

样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故不符合题意。B、用

黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和

不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，故不符合

题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直

接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的

叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，故不符合题意。D.实验结果：叶片见光部分加碘液

变蓝，遮光部分加碘液不变蓝，故符合题意。故选：Do

【点睛】

解答此题的关键是知道探究实验：绿叶在光下制造有机物，难度中等，属于理解层次要求。

32、C

【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。

【详解】

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带,

起固定卵黄的作用。故选：C。

【点睛】

明确鸟卵的结构和功能。

33、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）

组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，据此可以解答本题。

【详解】

A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分

包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故A错误。

B.动物属于消费者，动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，动物必须直接或间接地以植物为食，从中获取营养

物质，故B正确。

C.细菌和真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动

物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，一般属于分解者，故C错误。

D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分，故D

错误。

故选Re

【点睛】

本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。

34、D

【解析】消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺

分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，A正确；消化系统包括消化道和消化腺，B正

确；在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱裳和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化

和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内

含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所，C正确；胆汁

是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进

行物理性消化，D错误。

35、A

【解析】

试题分析：输血以输同型血为原则.但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的

人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以

输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。

考点：输血的原则。

36、传染源易感人群控制传染源切断传播途径有无细胞结构保护易感人群特异性一

疟疾、HPV病毒感染

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染

病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传

播途径、保护易感人群。预防传染病的有效措施是预防接种。

【详解】

（1）传染病流行必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。疟疾患者属于传染源；奋战在预防传染

病疫情蔓延一线的医护工作人员属于易感人群。

（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，在传染病疫情蔓延时，用抗疟药杀灭人

体内发育各阶段的疟原虫，这属于控制传染源，积极防治媒介一蚊虫，这属于切断传播途径。

（3）引起宫颈癌的病原体HPV病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。疟原虫是初级动物细胞，有细胞

结构。注射HPV疫苗在预防措施上属于保护易感人群。

（4）特异性免疫是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用。

（5）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性、流行性等特点，上述材料中三种疾病属于传

染病的有疟疾、HPV病毒感染。

【点睛】

掌握传染病的特点、预防措施等知识可正确解答。

37、突变基因转基因分生根尖或叶芽处的分生组织D

【解析】

本题考查干细胞的特点、干细胞在医疗或研究上的应用及干细胞治疗的简单过程。据此解答。

【详解】

（1）哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫

交界型大疤性表皮松懈症（JEB）o由资料可知他的病因是因为LAMB3基因发生了突变，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失

去作用造成的，这也过一步证明了基因决定生物的性状。

（2）在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得

了新生，这项技术属于现代生物技术中的转基因技术。

（3）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是分生组织，例如：根尖或叶

芽处的分生组织，根尖处的分生组织不断分裂分化形成新的根，叶芽分生组织不断分裂、分化形成新的枝条等。

（4）哈桑原有皮肤中的细胞有一个基因（LAMB3）发生突变，移植的皮肤细胞是通过对干细胞进行分离、体外培养、

定向诱导、甚至基因修饰等过程，在体外培养出全新的、正常的细胞，有正常基因（LAMB3）。移植皮肤与哈桑原有

皮肤中的细胞不具有相同的遗传物质，即移植皮肤细胞中有正常的基因（