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文档简介
2022-2023学年江苏省泰州市周庄初级中学初三5月(二模)生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的()
A.生产者和分解者的数量相等
B.消费者和分解者的数量不变
C.生产者和消费者的数量相等
D.在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定
2、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()
A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链
3、下列反射中属于条件反射的有
①谈梅分泌唾液②吃饭时分泌唾液③小孩排尿④鹦鹉学舌
A.B.®®C.®®D.①④
4、人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是()
A.分散注意力,放松鼓膜B.疏通咽鼓管,改变中耳压力
C.缓解不适,放松咽喉部肌肉D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力
5、水稻与兔子相比,水稻不具有的而兔子具有的结构层次是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
6、制作临时装片的步骤一般是()
①染色
②撕取实验材料
③擦拭载玻片、盖玻片
④在载玻片中央滴清水
⑤盖上盖玻片
⑥将实验材料置于水滴中展开.
A.①B.⑥⑤④①C.①②③@@@D.®(2XD®®®
7、图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述,不正确的是()
A.图甲可以表示植物根尖的根冠细胞
B.结构③、⑦与细胞内的能量转换有关
C.结构④是细胞核,是遗传的控制中心
D.甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
8、以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段,待到结果时,茎段上发育的枝条将结出什么果实
A.黑枣B.柿子
C.既有黑枣又有柿子D.不能确定
9、如图为某些科学概念间的关系,表格中符合该关系的是()
ABCD
I消化道微生物无性生殖生物圈
n消化腺细菌有性生殖生产者
m肝脏真菌克隆分解者
A.AB.BC.CD.D
10、在我国死亡率最高的癌症是()
A.喉癌B.胃癌C.肺癌D.白血病
11、男女生殖器官中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的分别是
A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道D.精囊腺和卵巢
12、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是()
蛤证光合作用需要光
氢氧化
钠溶液
险证光合作用需要二氧化碳
澄清的F萌发的钟子
石灰水■二睑证呼吸作用产生二氧化碳
13、小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录,其中正确的是()
①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A.@@®®B.①②©©
C.D.①②④⑤
14、学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:
甲:“基因组成相同,性状不一定相同”
乙:“性状表现相同,但基因组成不一定相同”
丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
T:“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法,不正确的是()
A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁
15、下列不是保护生物多样性的有效措施的是()
A.制定保护性法律法规
B.给每种生物拍照、记录存档
C.建立自然保护区
D.用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
16、图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花()
A.不会结果B.会结果C.不会开花D.不会凋落
17、下列关于基因的叙述,错误的是()
A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因主要存在于细胞核中
C.每个DNA分子只含有一个基因D.生物的性状是基因控制的
18、保护生物多样性最有效的措施是()
A.建立自然保护区B.制定更完善的法律
C.建立濒危物种的种质库D.引进更多外来物种
19、“健康饮食,健康生活”。下列叙述或作法正确的是()
A.胃的主要功能是消化食物。
B.当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的远心端用止血带止血
C.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线
D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
20、下列不健康的生活方式中,容易诱发多种呼吸系统疾病的是()
A.偏食B.酗酒C.吸烟D.熬夜
21、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,下列实验步骤与对应的目的不相符的是()
A.用黑纸片遮盖叶片的一部分-抑制叶绿素的形成
B.把叶片放入酒精中隔水加热-脱去叶片中的叶绿素
C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液-检验有无淀粉生成
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜-把淀粉运走耗尽
22、在一定面积上,为提高农作物的产量,让阳光更多地照射到农作物上,而植株又互不遮光,应采用的栽植方法是
()
A.密植B.合理密植C.高度密植D.高度稀植
23、下列有关人体健康生活方式的叙述,不正确的一项是()
①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生
④吸烟可诱发肺癌⑤青少年可以利用网络获取知识⑥吸毒会损害人的神经系统
A.①©B.③©C,②③D.②⑥
24、教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切
实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活.下列有关叙述,错误的是()
A.运动能使肌肉收缩,协调能力增强
B.运动能使呼吸得到锻炼,促进肺活量增长
C.运动能增强心脏的功能,促进血液循环
D.饭后运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能
25、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()
A.生物对外界的刺激作出反应B.生物能进行呼吸
C.生物的生活需要营养D.生物能排出体内产生的废物
26、生态系统与我们人类关系及其密切,下列关于生态系统的叙述错误的是:
A.生物圈是最大的生态系统
B.生态系统有一定的自我调节能力
C.蚯蚓等各种动物和人是消费者
D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动
27、能说明血吸虫与其寄生生活相适应的结构是()
A.有口无肛门
B.感觉器官和运动器官发达
C.消化器官很简单
D.身体呈两侧对称
28、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下
列有关说法正确的是
A.寨卡病毒是该病的传染源
B.伊蚊的发育过程属于不完全变态
C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质
D.预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感染群
29、下列关于遗传和变异的说法,错误的是()
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象
C.“一母生九子,连母十个样”描述的是变异现象
D.变异对生物的生存都是有利的
30、人的体细胞染色体数目是23对,请写出精子细胞、卵细胞和神经细胞的染色体数目()
A.23对23对23对B.23条46条46条
C.23条23条46条D.46条23条46条
31、小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是
罐头瓶实验材料瓶盖处理温度
甲浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温
乙浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖低温
A.温度B,空气C,阳光D.水分
32、2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫
苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于()
A.抗原非特异性免疫B.抗体特异性免疫
C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫
33、青蛙的生殖发育过程中,出现的有()
A.雌蛙鸣叫
B.体内受精
C.雄蛙鸣叫
D.幼体体内胚胎发育
34、关于动物的学习行为叙述错误的是()
A.与遗传因素无关B.一般都有学习行为
C.通过生活经验和学习获得D.受环境因素影响
35、在探究“绿叶在光下制造有机物”时,某同学对实验过程和结果的分析错误的是()
甲乙丙丁
A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝
C.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
36、阅读资料,回答下列问题:
资料一,地球上自35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度
极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从
1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
资料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因
鸟类20%60%12%8%
哺乳类31%32%17%20%
(1)哺乳类的生殖方式为
(2)由资料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
(3)由资料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是一,保护哺乳类和鸟类最根本的措施是一o
(4)为保护濒危动物,作为中学生可以做的是一o
37、请认真阅读分析下列资料,回答相应问题。
资料一:近几年,一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴,致使我国野生动物资源遭到严重破坏,许多物种已经处
于濒临灭绝的状态棕色田鼠是农田的主要危害属种,过去,农田里的田鼠数量比较稳定,近几年有些农田里额田鼠的
数量猛增,下面是一个野生动物交易市场的有资料,以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料。
某市场的野生动物交易统计表
动物种类舜猴猫头鹰灵猫巨蜥各种毒蛇
每日交易量(只)30049010()15()1710-2280
群的数量迅速下滑到4万只。
(1)根据资料一,你认为食用野味与大量农田遭到田鼠损坏有关系吗?
答:O
(2)根据资料二,你认为狼队这个生态系统的稳定性有作用吗?捕杀狼能最终保护鹿群吗?
答:o
(3)通过这两个资料分析,你认为人类应该如何与自然和谐发展?
答:。
(4)你的周围有老鼠吗?你认为应该如何防控鼠害?
答:«
38、科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱。如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图。
请分析并作答:
IIKKU
>1K2X34534s
KHCKHccuJCK3
67X910678910
<€H11KIItJCXt“CG根据图中染色体组成可以判
11121314-15II12131415
itIIr<
161718IS"x
仔5F.忖“19”20<<2I^22
断,甲为(选填“男性”或“女性”)的染色体组成,乙产生的生殖细胞中性染色体的组成是O某对夫妇肤
色都正常,但却生了一个白化病男孩,这说明了生物具有现象。由此也可以判断显性性状是(选填“肤色
正常”或“肤色白化如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,这对夫妇的基因组成分别为,这对夫妇想
再生一个女孩,这个女孩肤色正常的概率是
39、如图表示某人心房、心室舒张和收缩时间的关系(每一方格表示0.1秒),请结合相关信息完成下列问题:
心房
心室根据图中信息可知下列分析正确的有.(填写序号)。
□表示收缩口表示舒张
A.心房和心室不可能同时收缩,但可以同时舒张
B.心室的收缩时间比心房的收缩时间长
C.该情况下此人的心率和脉搏约为每分钟60次右心房具有接纳从上、下腔静脉回流的全身静脉血液的功能,找出图
中与上述功能相适应的一个信息:。
40、下列图片为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
A
!:B、c的发育方式属于,B的发育经历了四个阶段,与A
F
的发育相比较它多了期。在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[],为胚胎发育提供营养物质的是
。根据花蕊的着生方式,E中花的类型为,其特有的受精方式是。与A、B、C、
D、E相比,F的生殖方式为_____生殖,成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。
参考答案
1、D
【解析】
试题分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,生态平衡是一个动态的平衡,
生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。
考点:本题考查的是生态平衡的概念,解答此类题目的关键是熟记并理解生态平衡的概念。
2、D
【解析】
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,表示食物链,据此答题。
【详解】
在题干中的生态系统中,水稻为植物属于生产者,而害虫和青蛙为动物属于消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,
构成一条食物链,即:水稻一害虫一青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,破坏了食物链,导致生态
平衡失调,使害虫增加,水稻减产。
【点睛】
本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。
3、D
【解析】
非条件反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的;条件反射是出生后,在生活的过程
逐渐形成的后天性反射,是由大脑皮层的参与下完成的;人类不但能够对具体信号发生反射,还能对具体信号抽象出
来的语言文字的刺激也能建立条件反射,因为人类具有语言中枢,这是人类高级神经活动的最突出特征,动物则没有
这种能力。
【详解】
非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)
参与即可完成,如②吃饭时分泌唾液、③小孩排尿等都是非条件反射,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,神
经中枢在不在大脑皮层,在脊髓或脑干。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反
射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,如
①谈梅分泌唾液、④鹦鹉学舌是在学习生活过程中形成的,是在大脑皮层的语言中枢等参与下形成的条件反射。故选
Do
t点睛】
解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别。
4、B
【解析】
咽鼓管是连通中耳和咽部的管道,作用是维持鼓膜内外气压的平衡。据此解答。
【详解】
海拔越高、气压越低,在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处,外界气压也发生巨大变化,而鼓膜内的气压不变,
因此容易造成不适,需要张大嘴做咀嚼运动,并大口吞咽空气,这样做可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,
这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,解除不适,因此,“人突然
从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解“,原因是疏通咽鼓管,改变中
耳压力。
故选B。
5、D
【解析】
细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物
多系统这个结构层次。
【详解】
水稻是绿色开花植物,兔子属于哺乳动物;绿色开花植物体的结构层次:细胞T组织T器官T植物体。动物体的结构
层次:细胞一组织一器官一系统一动物体。所以,水稻与兔子相比,水稻不具有的而兔子具有的结构层次是系统。
故选D。
【点睛】
掌握动植物体结构层次的区别是解题的关键。
6、A
【解析】
制作临时装片的方法步骤简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染
【详解】
对照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”,制作临时装片的步骤一般是③擦拭载盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取
实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色.故选A.
【点睛】
解答此类题的关键是平时严格按照制作临时装片的步骤进行操作.
7、A
【解析】
由动物和植物细胞示意图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】
A.甲图具有叶绿体,叶绿体只存在植物的绿色部分,植物根尖的根冠细胞无叶绿体,A错误。
B.③是叶绿体,是光合作用的场所;⑦是线粒体,是呼吸作用的场所,叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,B
正确。
C.④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心,C正确。
D.甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体,因此是植物细胞,乙是动物细胞,D正确。
故选:Ao
【点睛】
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
8、B
【解析】
试题分析:由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能
保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,由题意可知用柿的芽作接穗,成功
嫁接到黑枣的植株(砧木)上,该枝条上结出的果实应该和接穗的一样,即:与柿子一样,故选B。
考点:本题考查的是植物的托插或嫁接。
9、A
【解析】
图中I与n之间是并列关系,n与m之间是包含关系。消化道和消化腺都属于消化系统,是并列关系,消化腺包含肝
脏,A符合题意;微生物包含细菌、真菌和病毒,细菌、真菌之间是并列关系,B不符合题意;无性生殖和有性生殖
之间是并列关系,克隆属于无性生殖,C不符合题意;生物圈包含生产者、消费者和分解者以及非生物成分,生产者
和分解者之间是并列关系,D不符合题意。故选A。
人体消化系统的组成。
【名师点睛】解题的关键是掌握各概念之间的关系。
10、B
【解析】
据统计,我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌。导致胃癌的原因是胃癌的发病与饮食结构不合理、家族遗传等
多种因素密切相关。喜欢吃熏烤、高盐、辛辣、腌制以及嗜好饮酒的人,胃癌发病率更高。此外,不良饮食习惯也是
增加患病的诱因,比如:吃饭狼吞虎咽,生活无规律,经常“饥一顿、饱一顿”,甚至经常连早餐都不吃,这些都给胃
癌发病提供了“良好”的土壤。
11、R
【解析】
男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸,女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。
12、D
【解析】
该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处
理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光,A不符合题意;
该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原料是二氧化碳,B不符合题意;
该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体
通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性),C不符合题意;
植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾
作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,D符合题意。
点睛:明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,是解答此类题
目的关键。
13、D
【解析】
①动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞具有细胞壁和液泡,动物细胞没有,①
正确;
②动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核,②正确;
③洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体,③错误;
④在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,
④正确;
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈,⑤正确;
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜而不是换用放大倍数更大的目镜或物镜,⑥错误。
故D符合题意。
14、C
【解析】
生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物的性状,但不能控制生物的全部性状,还受环境
的影响。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因
都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;
当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。
【详解】
生物的特征是由遗传物质决定的,但也会受环境因素的影响。因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲同学说法
正确;性状表现相同,则基因组成不一定相同,如单眼皮和双眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性,基因组成为AA
或Aa,乙同学说法正确;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物
性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控
制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母
表示隐性基因,丙同学说法错误;并不是生物的性状表现都能遗传给后代,遗传物质发育改变引起的变异能够遗传给
后代,由环境引起的变异不能遗传给后代,丁同学说法错误。综上所述,丙、丁的说法都错误。故选C。
【点睛】
本题主要考查基因与性状的关系相关知识,解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。
15、B
【解析】另外为保护生物的多样性,我国相继硕布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中
华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物,对我国生
物多样性的保护起到了重要的作用,A正确;给每种生物拍照、记录存档,利于了解生物种类,但对于保护生物的多
样性无多大意义,B错误;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和
管理,是保护生物多样性最为有效的措施,C正确。我们还可以建立了种质库,用高科技手段对濒危生物的遗传物质
进行保护,以保护珍贵的遗传资源,D正确。
16、A
【解析】
一朵花同时具备雌蕊和雄戈,称为两性花,只有雌蕊或雄蕊,称为单性花。单性花只能进行异花传粉。
【详解】
小玲绘制的花只有雌蕊,属于单性花,因此,只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不
能形成果实、种子。故选A。
17、C
【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条
DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【详解】
AD.DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因,基因决定生物的性状,AD正确。
B.基因主要存在于细胞核中,少数存在于细胞质中,B正确。
C.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
18、A
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的
陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生
态系统的多样性。
点睛:保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多
样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
19、C
【解析】
(1)静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自
然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。
(2)人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀
菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗
原(侵入人体内的病原体)。
(3)抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗
体的病原体就是抗原。
【详解】
A.胃的功能有两个:贮存食物;对食物进行初步消化,A错误。
B.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是
将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢
渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以
自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。因此,当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的近心端用止血带止血,B
错误。
C.人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀
菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗
原(侵入人体内的病原体)。因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线,C正确。
D.抗原是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体
的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。过敏反应是人体免疫功能过强形成的,
引起过敏反应的物质在医学上称为抗原,而不是抗体,D错误。
故选:Co
【点睛】
熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
20、C
【解析】考点:生活方式对健康的影响,吸烟对人体健康的危害。
分析:
本题考查的是健康的生活方式,健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟
限酒、适量运动、心理平衡等。
解答:
现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康
等。健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学
间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。经常吸烟会引起呼
吸系统的疾病,如气管炎、咽炎等,还会诱发肺癌,经常熬夜,会使得大脑没有充分的休息时间,造成
大脑疲劳,从而影响学习和工作效率。
故选:c
21、A
【解析】
“绿叶在光下制造有机物''主要步骤:暗处理一遮盖后,光照射一几小时后摘下叶片一酒精脱色一漂洗,加碘液一冲洗
观察叶色现象。实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物
制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法。
【详解】
用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,这样就形成了有光和无光两种环境条件,所以是为了形成对照实验,实验变量是
光照。A错误;把叶片放入酒精中隔水加热、叶片中的叶绿素会溶解在酒精中,所以目的是脱去叶片中的叶绿素,B
正确;淀粉的特性是遇碘变蓝,向清水漂洗后的叶片滴加碘液目的是检验有无淀粉生成,如果有淀粉,则叶片变蓝,
如果没有淀粉,则叶片不变蓝,C正确;要检缝光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在
实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。D正确。
【点睛】
弄清绿叶在光下制造有机物实验每一步骤的目的。
22、B
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;
影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。
【详解】
为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套种就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用
的有效面积,B正确。
故选B。
【点睛】
本题考查光合作用原理在生产中的应用。光能是光合作用的重要条件。考查学生对光合作用的理解。
23、C
【解析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大
多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。
【详解】
①睡眠是一种有效的休息方式,所以要有充分的睡眠,①正确。②蛋白质是青春期发育的重要物质,但不是吃得越多
越好,多余的蛋白质作为“燃料”给燃烧掉了,并且会产生酸性物质,导致身体更加疲劳,②错误。③喝酒会严重损害
人的神经系统而不是致呼吸道疾病的发生,③错误。④香烟产生的烟气含有许多强致癌物和有害物质,其中对人体危
害最大的是尼古丁、焦油,会损坏人体的呼吸系统,吸烟可诱发肺癌,④正确。⑤青少年不沉迷网络游戏,利用网络
这个大众传媒了解时事热点、获取知识的做法是正确的,⑤正确。⑥吸毒的危害极大,尤其是对神经系统有很大的损
害,可使人产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主
动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等,⑥正确。可见不正确的是②③。
【点睛】
解答此题的关键是知道生活方式对健康的影响。
24、D
【解析】
体育锻炼对人体的影响:①能使肌肉的收缩、悔调能力增加;②肺活量增大,呼吸功能加强;③心肌发达,搏动有力;
④能使关节灵活、牢固.
【详解】
A、体育锻炼能促进血液循环,加强对骨骼肌的血液供应,从而使肌细胞获得更多的营养。长期锻炼,骨骼肌纤维逐
渐变粗,肌肉体积增大,收缩有力,协调能力增加,A正确。
B、经过长期的体育锻炼和体力劳动,就能加强呼吸肌的收缩力量,扩大胸廓的活动范围,增多参与气体交换的肺泡
数量。其结果是肺活量增大,呼吸功能加强,B正确。
C、经常参加体育锻炼的人,心肌发达,搏动有力,每搏输出的血量比一般人的要大,在安静状态下的心率比一般人
的慢,C正确。
D、饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌
功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收,D错误。
故选:D。
25、A
【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激
作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物能对外界刺激作出反应,“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太
阳),A正确。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
26>C
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A正确;
一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节
能力,但这种调节能力有一定限度的,B正确;
土壤中的蚯蚓是分解者,它们都可以促进物质循环,C错误;
生态系统中物质和能量伴随食物链流动,D正确。
27、C
【解析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛
门。
【详解】
血吸虫属于扁形动物,血吸虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。故选C。
【点睛】
本题考查扁形动物的特点,意在考查考生的记忆能力。
28^C
【解析】
A、传染病是由病原体引起的,寨卡病毒是该病的病原体,不是传染源,A错误;
B、伊蚊的发育经过受精卵一幼虫一蛹一成虫四个时期,属于完全变态发育。B错误;
C、塞卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,属于病毒,C正确:
D、该病的传播途径是虫媒传播,在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于切断传播途径,D错误。
病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施。
【名师点睛】
本题主要考查病毒的结构,伊蚊完全变态发育及预防传染病的措施等相关知识,要求学生熟记并能迁移应用。
29、D
【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及
子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】
A.生物具有遗传和变异的特性,这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象,A正确。
B.种瓜得瓜,种豆得豆,说明了亲子代之间在性状上的相似性,属于生物的遗传现象,B正确。
C.一母生九子,连母十个样,体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异,属于变异现象,C正确。
D.对于生物自身来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异;有些变异对生物的生存是不利的,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。
30、C
【解析】
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
【详解】
体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,
是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵时,一对染色体一条来自父方一条来自母
方。因此人神经细胞(体细胞)的染色体数目为23对,人的生殖细胞(精子细胞、卵细胞)的染色体数目是23条。
故C符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半。
31、A
【解析】
根据表格信息可知:对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度,甲室温,乙低温,因此变量是温度,因此小明所以探究的
外界条件是温度。
点睛:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的
实验。
32、C
【解析】
甲流疫苗属于抗原,会刺激淋巴细胞产生抗体,抗体能够消灭抗原,这种免疫是人出生以后才产生的(后天获得),只
针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。
33、C
【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鲤呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青
蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育就变态发育。
【详解】
在青蛙的繁殖季节,雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙,这是一种求偶行为,故A错误,C正确;雌蛙和雄蛙经过抱
对,分别把精子和卵细胞排放到水中,接着卵细胞在水中形成受精卵,为体外受精,青蛙的生殖发育过程要经过受精
卵-蝌蚪-幼蛙一成蛙四个阶段,故B错误;在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子
和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体生活在水中,用霓呼吸,成体既能生活在
水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸;幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,体外发
育,故D错误。故选C。
【点睛】
本题考查的是青蛙的生殖和发育特点,解题的关键是理解生殖的生殖发育特点。
34、A
【解析】
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为
的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】
ACD、学习行为是在遗传因素基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,A错误;CD正确;
B、动物一般都有学习行为,动物越高等,其学习能力越强,B正确。
【点睛】
动物越高等,学习的本领越强,解决问题的能力就越强,适应各种复杂生活环境的能力也越强。
35、B
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实
验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实
验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处
理是的就是对照组。
【详解】
A、甲所示的为暗处理:实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样才能说明检
验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的,A正确;
B、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色,B错误;
C、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素,叶绿素能够溶解在酒精中,C正确;
D、淀粉遇碗变蓝,加入碘液后叶片变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,D正确。
故选:Bo
【点睛】
本题考查学生对,,检验绿叶在光下制造有机物,,的实验掌握情况,对实验每一步的操作的理解。
36、胎生物种灭绝速度加快栖息地丧失保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性不吃野味、不
买动物皮毛制品等
【解析】
保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护
和异地保护以及法制教育和管理等。
【详解】
(1)哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生哺乳。
(2)由材料一“地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600
年至1700年,每10年灭绝1种动物。从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。”可知,生物多样性面
临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
(3)由上表材料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%,造成哺乳类和鸟类受到威胁或濒
危的第一位原因是栖息地丧失。生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物
的各种性状都是由基因控制的,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间
基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每种生物,即每个物种都是一个独特的基因
库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,建立濒危物种种质库的意义在于保护
基因的多样性。所以保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性保护哺乳类和鸟类最为根本的措施。
(4)保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地
保护和异地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体
划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、
水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境
保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于偷猎者
及时进行法制教育,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。另外提高国民的环保意识,保护环境,保护生物
的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性。所以为保护濒危动物,作为中学生可以做的是从自身严格要求,不吃
野味、不买动物皮毛制品等。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确分析材料,识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。
37、有有;不能人与自然和谐相处,保护环境,实现人与自然和谐发展生物防治
【解析】
(1)通过分析上面的资料可知,由于食用野味,青蛙的数量大量减少,致使田鼠大量减少。
(2)生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强,稳定性也就越强。狼对这个生态系
统的稳定性有积极的作用,捕杀狼不能保护鹿,生态系统有一定的自我调节能力。
(3)人与自然和谐相处,保护环境,实现人与自然和谐发展。因此,我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱
杀的行为。保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自
然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多
样性。
(4)从生态保护的角度考虑,防控鼠害最有效的措施是生物防治。生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方
法。生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一
种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物来抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环
境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
38、女性X或Y变异肤色正常Dd和Dd37.5%”(或3/8)
【解析】
(1)男女体细胞中都有23对染色体。有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小
上存在着明显的差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,
称为XX染色体,男性染色体的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小的一条称为Y染色体。
(2)遗传是亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,变异是亲子之间以及子代个体之间性状存在差异性。
(3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表
现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。白化病属于家族
遗传性疾病,为常染色体障性遗传,长发生在近亲结婚的人群中。
【详解】
(1)由图可知,甲图的第23对染色体形态大小基本相同,因此甲图表示的是女性的的染色体组成,性染色体的组成
是XX染色体,乙产生的生殖细胞的性染色体是体细胞的一半,所以产生的生殖细胞中
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