




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年人教版小学四4年级下册数学期末考试试卷
1.下图是棱长为1cm的小正方体搭成的,一共有小正方体()。
B.7个C.8个D.10个
2.如图,如果要从长方体木料上切下最大的正方体,最多可以切()个
6cm
A.5B.6C.7D.8
3.最简分数的分子和分母()。
A.没有公因数B.只有公因数1C.全是奇数D.全是质数
4.x、y都是自然数,4x=y,则x、y的最小公倍数是()。
A.xB.yC.xyD.无法判断
5.下面语句表述正确的有()句。
①长方形、正方形、等腰梯形、圆和平行四边形都是轴对称图形。
②半径是2cm的圆,面积和周长相等。
③一个数的倍数一定比它的因数大。
④把25克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的;。
⑤分子,分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。
A.1B.2C.3D.都不正确
3
6.一块长方形地,长20米,宽是长的】,求这块地的面积,算式正确的是()。
4
3333
A.20x-B.20x-+20C.20x(20x-)D.(20x-+20)x2
4444
7.悟空西天取经路上又遇到了妖精,他每次拔一根毫毛就能变成一个悟空,变出的悟空也
有这样的本领,每次变化需要2秒.如果要变出31个悟空,最短需()秒.
A.8B.10C.12D.14
8.小明去洗澡,一个热水缸里装了300升水,他洗了6分钟,用了一半的水,然后停止
洗澡。6分钟后,小刚去接着洗澡,他也洗了6分钟,正好把水全部用完。下图中,能表
示热水缸里水的容量变化的是()。
热水(升)
300
200
A.B.
100
0
06121824附间(分)
300
100
06121824时间(分)
9.®700dm3=(_____)m3②1.2L=(.)mL③17秒=()分
2
@5.28m=()m2(_______)dm2⑤3.21dn?=()IJ=
()mL
10.分母为5的真分数有(),分母为7的最小假分数是(
11.一个两位数既是2的倍数又是3的倍数,其中十位上的数是2,这个数最小是
),把它分解质因数是(
12.15和12的最大公因数是(),8和9的最小公倍数是()O
13.篮子里有若干个鸡蛋,如果每7个装1袋,则少了1个,如果每9个装一袋,则剩下
8个,这篮鸡蛋数在100〜150之间,那么有()个鸡蛋。
,从左面看是R~~।,搭
14.用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是
这个立体图形最少用()个小正方体,最多用(_)个小正方体。
15.手工课上,小石把三块小正方体粘在一起(下图),表面积比原来减少了16cm2,原
来1个正方体的体积是()cm3,粘成的这个立体图形的表面积是()
cm2,,
16.小明在超市买了28个玻璃球,其中27个质量相同,另一个较轻些,至少称
()次,才能确保找到它。
17.直接写出得数。
4235_2
—+—=—+0.625=---=H2=
99845
—“41315/53、
1---=2.5—=1------=-----二
125886168)
18.用简便方法算一算。
31225
(1)五一一+—(2)—+—+—
132377
19.解方程。
3353x5-1
x+—=—x------=—
741286
20.8个好朋友合伙团购了20千克核桃,约定平均分,每人分到这些核桃的几分之几?每
人分到多少千克核桃?
21.海悦公园要把一块空地铺上地砖,一种地砖长30厘米,宽20厘米。如果用这种地砖
拼成一个正方形的图案,至少需要多少块这样的地砖?
22.有一块布料,做上衣用去7!米,做裤子用去1一米,还剩1白米,这块布料共有多少米?
o412
23.(1)包装盒上的100%表示的含义是什么?
(2)在你的生活中见到过百分数吗?你见到的百分数表示的意义是什么?
(3)纸盒上标注着"800ml”字样,指的是什么?根据你的生活经验和800ml这条信息,假
设这个纸盒的有关数据,求出制造一个这样的纸盒要多少纸板?
24.一个长方体水箱,从里面量长9dm、宽8dm,水深1.8dm,把一块石头放入水中(水
面没过石头),水位上升到3dm,这块石头的体积是多少?
25.画出小鱼先向左平移8格,再向下平移4格后的图形。最后再画出原小鱼的轴对称图
26.下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在期间数学自测成绩和居家学习时间的分
配情况。
自测成绩统计图学习时间分配统计图
看图回答以下问题:
(1)从折线统计图看出()的成绩提高得快。从条形统计图看出()的反思时间少一
止匕
-O
(2)甲、乙反思的时间分别占他们学习总时间的丫、丫。
(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?
1.D
解析:D
【分析】
这个立体图形从左到右,一共由三层组成,每层分别有6个、3个以及1个小正方体,据
此利用加法求出小正方体的总数量即可。
【详解】
6+3+1=10(个)
故答案为:D
【点睛】
本题考查了空间观念,有一定的空间观念是解题的关键。
2.B
解析:B
【分析】
由题意可知:最大正方体的棱长是6厘米,求最多可以切多少个,直接用长方体的长+正方
体的棱长,商就是可以切的个数;据此解答。
【详解】
37+6=6......1,所以最多可以切6个。
故答案为:B
【点睛】
本题主要考查立体图形的切拼。
3.B
解析:B
【分析】
最简分数定义:分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数。
【详解】
由最简分数的定义可知:最简分数的分子和分母只有公因数1。
故答案为:B
【点睛】
本题主要考查最简分数的意义。
4.B
解析:B
【分析】
x、y都是自然数,4x=y,说明x与y成倍数关系;当两个数成倍数关系时,较大数是这两
个数的最小公倍数。
【详解】
据分析知,x、y的最小公倍数是y。
故答案选:B
【点睛】
掌握两个数成倍数关系时,较大数是这两个数的最小公倍数,这是解决此题的关键。
5.A
解析:A
【分析】
根据轴对称图形的特征;圆的周长和面积的概念;一个数的最大因数是它本身,一个数的
最小倍数是它本身;一个数占另一个数的几分之几;最简分数的意义,进行解答。
【详解】
①长方形、正方形、等腰梯形、圆是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,原题干说
法错误;
②圆的面积和周长的单位不同,不能比较,原题干说法错误;
③一个数最大因数是它本身,最小倍数是它本身,原题干说法错误;
④25+(25+100)
=25+125
£
-5
把23克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的;;原题干说法错误;
⑤分数的分子和分母是不同的质数,分子和分母一定互质,这个分数一定是最简分数,原
题干说法对的。
故答案选:A
【点睛】
本题考查的知识点较多,要认真仔细解答。
6.C
解析:C
【分析】
已知一块长方形地,长20米,宽是长的3则宽是20x3=,然后根据长方形的面积=长、
44
宽,据此解答即可。
【详解】
由分析可知:
3、
20x(20x-)
4
=20x15
=300(平方米)
故选:C
【点睛】
本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
7.B
解析:B
【分析】
22=4、23=8、24=16、25=32,即第五次变换时能够符合题意,每次变化需要2秒,所以
5x2=10(秒)
【详解】
第2秒拔出一根毫毛,变出1个孙悟空,总数1+1=2(个)
第4秒,2个孙悟空拔出2根毫毛,变出2个孙悟空,总数2+2=4(个)
第6秒,4个孙悟空拔出4根毫毛,变出4个孙悟空,总数4+4=8(个)
第8秒,8个孙悟空拔出8根毫毛,变出8个孙悟空,总数8+8=16(个)
第10秒,16个孙悟空拔出16根毫毛,变出16个孙悟空,总数16+16=32(个)
所以最短需10秒。
故答案为Bo
【点睛】
每两秒翻一番,即为以4为等比的等比数列,n秒就有2的(n-2)次方个孙悟空出现在妖
怪面前.很耐人寻味的一道题。
8.A
解析:A
【分析】
本题的简要意思就是一共有300毫升水,小明先洗了6分钟,用了一半的水,停了6分后
接着洗,又洗了6分钟,正好把水用完。则图像上最高点应为300毫升,最低点是0毫
升;停止洗澡的6分钟,应该是一条平行于横轴的线段。
【详解】
A.先洗了6分钟用了一半的水,接着停了6分钟,又洗了6分钟,正好把水全部用完;
B.先洗了6分钟,只是用了300-100=200(毫升)水,接着停了18-6=12(分钟),
又洗了6分钟,正好把水用完;
C.匀速洗了12分钟,正好把水全部用完;
D.匀速洗了18分钟,正好把水全部用完。
故答案为:Ao
【点睛】
要能够把图象蕴含的意思表述出来,由纵轴可以看出:下降的直线表示热水的量由高到
低;由横轴可以看出:下降的直线对应的横轴数据为时间,表示几时到几时水的量在下
降。
17
9.71200—5283.213210
60
【分析】
把700dm3换算成nA用700除以进率1000,即可得解;
把1.2L换算成mL,用1.2乘进率1000,即可得解;
把17秒化成分钟数,用17除以进率60,即可得解;
把5.28m2换算成多少m2多少dm?,将o.28m2换算成dm2,用0.28乘进率100,即可得
解;
把3.21dm3换算成L用321乘1即可;把3.21dm3换算成mL,用321乘进率1000,即
可得解。
【详解】
Im3=1000dm3
700dm3=700-?1000=0.7m3
1L=1000mL
1.2L=1.2xl000=1200mL
1分=60秒
17
17秒=17+60=一分
60
lm2=100dm2
5.28m2=5m2+0.28m2
0.28m2=0.28xl00=28dm2
5.28m2=5m228dm2
ldm3=lL=1000mL
3.21dm3=3.21L=3.21xl000=3210mL
【点睛】
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反
之,则除以进率;解决本题的关键是要熟记单位间的进率。
【分析】
根据真分数的意义,分子小于分母的分数,叫作真分数;分子比分母大或分子和分母相等
的分数,叫作假分数,据此解答。
【详解】
分母为5的真分数有:(1、2p3I4
7
分母是7的最小假分数是:y
【点睛】
本题考查真分数意义和假分数意义,根据真分数和假分数意义,进行解答。
11.24=2x2x2x3
【分析】
(1)这个两位数既是2的倍数又是3的倍数,则个位数字为0、2、4、6、8且个位和十
位数字之和是3的倍数,从最小的数字计算;
当这个两位数是20时,2+0=2,2不是3的倍数,不符合题意;
当这个两位数是22时,2+2=4,4不是3的倍数,不符合题意;
当这个两位数是24时,2+4=6,6不是3的倍数,符合题意,所以这个数最小是24;
(2)用短除法把24分解质因数:
2|24
2
2|6
3
24=2x2x2x3。
【详解】
一个两位数既是2的倍数又是3的倍数,其中十位上的数是2,这个数最小是(24),
把它分解质因数是(24=2x2x2x3)。
【点睛】
掌握短除法分解质因数的方法是解答题目的关键。
12.72
【分析】
对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因
数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;据此解答即可。
【详解】
15=3x5;12=2x2x3;所以它们的最大公因数是3;
8和9互质,所以它们的最小公倍数是:8x9=72。
【点睛】
考查最大公因数和最小公倍数的求法,记住几种特殊情况:两个数为倍数关系,最大公因
数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;互质的两个数,最大公因数是
1,最小公倍数即这两个数的乘积。
13.125
【分析】
先求出篮子里最少有多少个鸡蛋,用7和9的最小公倍数减1,因为鸡蛋数在100〜150之
间,再用最少的鸡蛋数加上7和9的最小公倍数即可。
【详解】
7x9-1
=63-1
=62(个);
62+7x9
=62+63
=125(个);
因为鸡蛋数在100~150之间,所以篮子里有125个鸡蛋。
【点睛】
本题主要考查了公倍数的问题,关键是灵活运用公倍数、最小公倍数的有关知识进行解
答。
14.7
【分析】
用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是&搭这个
立体图形最少用的小正方体如图,最多用的小正方体如图,数
出个数即可。
【详解】
根据分析,搭这个立体图形最少用5个小正方体,最多用7个小正方体。
【点睛】
本题考查了观察物体,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果,解答此类问题要
有较强的空间想象能力,或画一画示意图。
15.56
【分析】
小石把三块小正方体粘在一起,减少了4个面,每个面的面积为16+4=4平方
厘米,得出每个小正方体的棱长是2厘米,根据体积公式得体积2x2x2=8立方
厘米;因为粘成的这个立体图形
解析:56
【分析】
小石把三块小正方体粘在一起,减少了4个面,每个面的面积为16+4=4平方厘米,得出
每个小正方体的棱长是2厘米,根据体积公式得体积2x2x2=8立方厘米;因为粘成的这个
立体图形减少4个面,还剩3x6—4=14个面,再乘每个面的面积即可。
【详解】
(1)每个面的面积为16+4=4(平方厘米)
4+2=2(厘米)
原来1个正方体的体积是2X2X2=8(立方厘米)
(2)(3x6-4)x4
=14x4
=56(平方厘米)
【点睛】
此题解答关键是理解表面积就减少了16平方厘米,表面积减少的只是4个面的面积,得出
一个面的面积,进而求出正方体的棱长,再根据体积公式解答即可。
16.4
【分析】
根据找次品的方法,不断缩小有较轻玻璃球的范围,从而找到这个玻璃球。
【详解】
①将28个玻璃球平均分成2堆,每堆有14个玻璃球,将这2堆玻璃球分别放
在天平的两端,哪端轻一些哪端就含有轻
解析:4
【分析】
根据找次品的方法,不断缩小有较轻玻璃球的范围,从而找到这个玻璃球。
【详解】
①将28个玻璃球平均分成2堆,每堆有14个玻璃球,将这2堆玻璃球分别放在天平的两
端,哪端轻一些哪端就含有轻的玻璃球;
②将14个玻璃球平均分成2堆,每堆有7个玻璃球,将这2堆玻璃球分别放在天平的两
端,哪端轻一些哪端就含有轻的玻璃球;
③将7个玻璃球分成3堆,2堆各有3个,1堆只有1个,将这2堆各有3个的玻璃球分
别放在天平的两端,哪端轻一些哪端就含有轻的玻璃球,如果平衡了,那么没称的那个玻
璃球是较轻的;
④将3个玻璃球平均分成3堆,每堆只有1个,任意将这2堆玻璃球分别放在天平的两
端,哪端轻一些哪端就是轻的玻璃球,如果平衡了,那么没称的那个玻璃球是较轻的;
所以,至少称4次,才能确保找到它。
【点睛】
本题考查了找次品,明确找次品的方法是解题的关键。
17.;1;;;121
;L7;;
【详解】
略
211
解析:-;1;-;—;121
3620
【详解】
略
18.;1;12
【分析】
先去括号,转化成连减运算,再计算;先去掉括号,再利用加法结合律,把同
分母分数结合起来计算;利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数
的和。
【详解】
=1-
解析:y;1-f-;12
/3
【分析】
先去括号,转化成连减运算,再计算;先去掉括号,再利用加法结合律,把同分母分数结
合起来计算;利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和。
【详解】
131132)
-13-13-2
=1-1
1
=15-(-+—)
55
=15—3
=12;
19.;;;
【分析】
解方程运用等式的性质及分数加减法,据此可得出答案。
【详解】
解:
解:
解:
解:
919Q2
解析:%=5x=——;x=l—;x=——
2o24645
【分析】
解方程运用等式的性质及分数加减法,据此可得出答案。
【详解】
33
x+—=—
74
33
解:%=一
47
9
x=一
28
53
x-----
128
35
解:x=—I------
812
19
x=一
24
x5-1
6
解:x=l+3
6
13
53
—+x=—
95
535
解…丁§
2
x=——
45
20.;2.5千克
【分析】
求每人分到这些核桃的几分之几,求的是分率,把20千克的核桃看作单位
"1”,用1+8,即可;每人分到多少千克,求的是具体的数量,用20+8,即可解
答。
【详解】
1+8=
20
解析::;2.5千克
O
【分析】
求每人分到这些核桃的几分之几,求的是分率,把20千克的核桃看作单位"1",用1+8,
即可;每人分到多少千克,求的是具体的数量,用20+8,即可解答。
【详解】
1
14-8=-
8
20+8=2.5(千克)
答:每人分到这些核桃的:,每人分到2.5千克的核桃。
O
【点睛】
本题考查分数的意义,关键明确是将具体的数量平均分,还是把单位"1”平均分。
21.6块
【分析】
分析题意可知拼成最小正方形的边长是30和20的最小公倍数,所以拼成最小
正方形的边长为60厘米,60+30是一排需要几块砖,60+20是有几排砖,最后
相乘即为至少需要多少块。如下图所示
解析:6块
【分析】
分析题意可知拼成最小正方形的边长是30和20的最小公倍数,所以拼成最小正方形的边
长为60厘米,60+30是一排需要几块砖,60+20是有几排砖,最后相乘即为至少需要多少
块。如下图所示:
【详解】
30=2x3x5
20=2x2x5
所以30和20的最小公倍数是2x3x5x2=60。
60+30=2(块)
60+20=3(块)
一共需要地砖:2x3=6(块)
答:至少需要6块这样的地砖。
【点睛】
明确正方形的边长是30和20的最小公倍数是解题的关键。
22.米
【分析】
布料的总米数=做上衣用去的米数+做裤子用去的米数+还剩的米数,据此解
答。
【详解】
++
=(米)
答:这块布料共有米。
【点睛】
此题主要考查了异分母分数的加减法的应用,计算
解析:当29米
24
【分析】
布料的总米数=做上衣用去的米数+做裤子用去的米数+还剩的米数,据此解答。
【详解】
答:这块布料共有三米。
24
【点睛】
此题主要考查了异分母分数的加减法的应用,计算时用分母的最小公倍数作公分母计算即
可。
23.(1)桃汁含量占总量的100%
(2)牛奶蛋白质含量6%,每100ml牛奶中蛋白质含量占总含量的6%(答案不
唯一)
(3)纸盒容量为800ml;664(答案不唯一)
【分析】
(1)(2)根据百分数
解析:(1)桃汁含量占总量的100%
(2)牛奶蛋白质含量6%,每100ml牛奶中蛋白质含量占总含量的6%(答案不唯一)
(3)纸盒容量为800ml;664cm2(答案不唯一)
【分析】
(1)(2)根据百分数的意义,结合情境和实际生活说明即可;
(3)依据体积假设符合条件的长、宽、高,利用长方体的表面积公式计算即可。
【详解】
(1)包装盒上的100%表示桃汁含量占总量的100%
(2)牛奶蛋白质含量6%,每100ml牛奶中蛋白质含量占总含量的6%(答案不唯一)
(3)纸盒上标注的“800ml”指的是,纸盒容量为800ml
800ml=800cm3
800cm3=25cmx8cmx4cm
假设纸盒长为25cm,宽为8cm,高为4cm
(25x8+8x4+25x4)x2
=(200+32+100)x2
=332x2
=664(cm2)
答:制造一个这样的纸盒要664cm2纸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论