吉林省吉林市普通中学2024届中考考前最后一卷生物试卷含解析

吉林省吉林市普通中学2024年中考考前最后一卷生物试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关

A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物D.种子植物

2、下列各项变异中不能遗传的是（）

A.高茎豌豆的后代出现了矮茎

B.一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子

C.水肥充足的条件下，小麦的果实粒饱满

D.色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子

3、冬季季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的

角度，这些预防措施及传染病类型分别是（）

A.切断传播途径呼吸道传染病

B.保护易感人群呼吸道传染病

C.保护易感人群消化道传染病

D.消灭病原体消化道传染病

4、某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示.下列叙述错

误的是（）

长轴长度（毫米）18202224262830323436

甲的数量（个）001361010532

乙的数量（个）371010522100

A.甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异

B.所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度

C.表中最后1列数据表示，长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个

D.甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米

5、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的（）

A.生产者和分解者的数量相等

B.消费者和分解者的数量不变

C.生产者和消费者的数量相等

D.在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定

6、植物进行呼吸作用最重要的意义（

A.为光合作用提供原料B.分解有机物

C.为植物体的生命活动提供能量D.吸收氧气

7、下列做法符合健康生活理念的是

A.通宵玩电游B.吸烟酗酒C.合理宣泄D.可乐当水喝

8、关于下面各图说法错误的是（）

A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有

C.图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核

D.图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质

9、下图中的动物③与动物②之间的关系是

A.捕食B.竞争

C.合作D.互不影响

10、如图为完成某反射的反射弧示意图，有关叙述错误的是（）

A.反射是神经调节的基本方式

B.图中①是效应器，⑤是感受器

C.神经冲动的传导方向为①一②T③一④T⑤

D.只有该反射弧结构完整，才能完成该反射

11、在下列分类等级中，生物共同特征最少的是（）

A.界B.门C.目D.纲

12、保护地球是每个公民应尽的义务。下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（）

A.回收处理废电池

B.使用无磷洗衣粉

C.冰箱、空调使用含氯氟燃的制冷剂

D.工业废水经处理达标后再排放

13、有关生物进化的叙述，错误的是（）

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.研究生物进化中常用到比较的方法

C.生物进化的方向与环境变化无关

D.生物进化的总趋势是从简单到复杂

14、珍爱生命，安全出行，我国通过立法从2013年1月1日起，加大对闯红灯司机的惩罚力度。“红灯一感受器-神

经中枢-效应器-停车，，是司机看见红灯后的反应，有关分析正确的是（）

A.该反射属于非条件反射

B.醉酒驾驶的司机容易出现动作不协调，因为酒精麻痹了人的小脑

C.感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧

D.司机闯红灯是因为肾上腺激素分泌增多引起，与神经调节无关

15、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来

B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

C.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

D.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

16、黑色的小猫生出来一只花猫，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A.能呼吸。

B.能排出体内的废物。

C.能生长与发育。

D.能遗传和变异。

17、生物膜的流动性表现在（）

A,膜脂和膜蛋白都是流动的

B.膜脂是流动的，膜蛋白不流动

C.膜脂不流动，膜蛋白是流动的

D,膜脂和膜蛋白都是不流动的，流动性由其它成分决定

18、水稻与兔子相比，水稻不具有的而兔子具有的结构层次是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

19、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是

①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥

20、“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（）

①前肢变为翼②体温恒定③体内有气囊④胎生哺乳.

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

21、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件，设计如下。下列叙述不正确的是（）

分组种子放置的环境

甲放在潮湿的沙布上，置于温暖处

乙将种子浸泡在水中，置于温暖处

丙放在潮湿的沙布上，置于冰箱里

A.为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些

B.一段时间后，3组实验中只有甲组种子能正常萌发

C.甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件

D.甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件

22、下列叙述错误的是

A.生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性

B.保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染

C.制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境

D.细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核

23、对于花生而言有的一个花生中有一个种子，有的一个花生中有多个种子，出现这种现象的原因是

A.胚珠中卵细胞数量的多少B.花粉管中精子的多少

C.子房里有许多胚珠D.雌蕊里子房的多少

24、“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（）

A.用鲤呼吸B.体表覆盖鳞片

C.身体背部有脊柱D.侧线感知水流方向

25、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）

A.修改结果，使其与假设相符

B.修改假设，重新做实验

C.修改实验过程，使其与假设相符

D.依据试验结果下结论

26、如图是细菌结构示意图，请根据图回答下列问题。

一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的.。图中A是

o图中［D］是，对细菌有一定的保护作用。能够使细菌在水中游动的是［F］o当细菌遇到不良环境时,

细胞壁会增厚，形成抵抗不良环境的休眠体，叫作

27、科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。请分析回答:

，¥

KKu«n

678910

ccJInun染色体的主要成分是

II12131415

i1i6»17IiK<rcxx

其中是主要的遗传物质。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段，这种片段称为。上

图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫____染色体，另外22对与性别决定无关的染色体，叫

染色体。据图示判断，乙个体为（男/女）性。其母亲给他提供的染色体组成是。上图乙个体所产生的生殖

细胞中含有条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是o若甲乙为一对夫妻，他们生的第一胎是个女孩,

假如他们再生一胎，是男孩的概率为O

28、以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：

I植物由小到大土壤中减少的主要成分是.o这种成分主要

1{

21

31

乙

由乙中的［吸收，再由茎中的.输送到植物体的枝叶。图甲是植物的芽，由于细胞的

,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分，该芽属于o大豆种子中贮存丰富营

养物质的结构是由图丙中的［］经受精作用发育而成。研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗

旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的。为验证镁是植物生长的必

需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入

29、下面的资料摘自蕾切尔•卡森的《寂静的春天》一书，根据摘选资料分析回答下列问题：

资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路，形成了一个蜂巢状的世界，这些小

动物中有白脚鼠、霰鼠和各种地鼠。在这些小小的打洞者中，贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹。它们吃蛹时,

把一只前脚放在茧上，先咬破一个头，它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领。

资料二：在美国，农业昆虫对滴滴涕（DDT）产生抗性的第一批例子出现在一九五一年，大约在首次使用滴滴涕六年

之后。最难以控制的情况也许是与鳄蛾有关，这种管蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性。资料

一显示，地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力，这一事实说明：在自然界中，动物在__________________________

方面起着重要的作用。由资料一分析，锯齿蝇的发育方式为o试用达尔文的自然选择学说，解释资

料二反映的滥用滴滴涕（DDT）导致鳍蛾抗性逐渐增强的原因：0

鳄蛾属于蝶蛾类昆虫，为控制其数量，根据其雌虫和雄虫的通讯方式，可采取的有效措施是

30、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使

人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2〜6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗

体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗

出液中也含有HIVo请根据材料，回答下列问题：从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于o从传染病流

行的环节看，艾滋病患者属于。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的—免疫。根据资

料分析，艾滋病的传染途径不包括（）

A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播若我们身边有艾滋病患者，我们应

该怎样与之相处？。

31、阅读下列资料，请分析回答问题:

资料一

在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪

下逃脱。小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由__决定。从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊

本领，是通过环境因素的作用，由——获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

图中属于我国一级保护的哺乳动物是

o上述动物中属于无脊椎动物的有—，属于恒温动物的是——。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是.

发育。

参考答案

1,C

【解题分析】

植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物，抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔解植物和蕨类

植物。

【题目详解】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。在距今2亿年以前，地球上曾

经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏

在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。

【题目点拨】

蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。

2、C

【解题分析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;

仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【题目详解】

ABD.高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲

的儿子，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，ABD不符合题意。

C.水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异,

因此不能遗传，C符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。

3、A

【解题分析】

（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传

播途径、保护易感人群。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染

性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体

表传染病。

【题目详解】

教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施属于切断传播

途径；流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通过空气、飞沫进行传播，因此传染病类型是呼吸道传染

病。故选：Ao

【题目点拨】

解答此题的关键是知道传染病的预防措施；传染病的分类。

4、B

【解题分析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及

子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

【题目详解】

如甲乙两个品种之间存在着的长轴长度差异就叫做变异，同一品种之间存在着的长度差异也叫变异，A正确；

从对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量的数据来分析，品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大，B错误;

根据表中数据可以看出：长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个，C正确；

甲果实的长轴长度平均值=（22+24x3+26x6+28x10+30x10+32x5+34x3+36x2）4-40=29.1mm

乙果实的长轴长度平均值=(18x3+20x7+22x10+24x10+26x5+28x2+30x2+32)+40=23.3mm

两者的差是29.L23.3=5.8mm,D正确。

【题目点拨】

花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的，分析图表及掌握变异的概念是解决本题的

关键。

5、D

【解题分析】

试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡,

生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。

考点：本题考查的是生态平衡的概念，解答此类题目的关键是熟记并理解生态平衡的概念。

6、C

【解题分析】

呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧-二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内

的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。

因此呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量。

7、C

【解题分析】

试题分析：A、科学安排时间劳逸结合，通宵玩电游会影响身体健康；B、吸烟酗酒，会增大呼吸系统疾病和心血管疾

病的发病率，影响身体健康；C、合理宣泄，有利于保持心理平衡，有利于身体健康；D、可乐里面含有较多的糖类，

可乐当水喝容易肥胖，不利于身体健康。故C符合题意。

调节情绪的方法

【名师点睛】本题主要考查了调节情绪的方法，健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健

康水平，提高生活质量。

8、C

【解题分析】

观图可知：①是植物细胞，②是动物细胞，③是细菌，④是病毒，无细胞结构，据此解答。

【题目详解】

图示①有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确;

通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；图③是一个细菌细胞，细菌的基本结构

有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C错误；图④是病毒，病毒没有

细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因

此病毒有自己的遗传物质核酸，D正确。

【题目点拨】

掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。

9、A

【解题分析】

本题考查的是生物和生物之间有密切的联系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生

关系等。动物③是食虫鸟，动物②是昆虫，食虫鸟吃昆虫，是为了获取食物，维持自身的生存，因此属于捕食关系。

故选A

10、B

【解题分析】

反射是神经调节的基本方式，A正确；图中①是感受器，⑤是感受器，B错误；神经冲动的传导方向为①感受器-②

传入神经一③视觉中枢一④传出神经一⑤效应器，C正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动

都不能完成，D正确。

11、A

【解题分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【题目详解】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越

大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物

的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题干中门最大，因此分类等级

门中的生物的共同特征最少。故选A。

【题目点拨】

本题考查生物的分类等级的特点。理解掌握分类单位和分类等级的特点是解题关键。

12、C

【解题分析】试题分析：对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染，A错误；使用含磷洗衣粉会污染水资源，

不利于保护水资源，所以应使用无磷洗衣粉。B错误；氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上

升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反

应，不断破坏臭氧分子。C正确；工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，不然会污染水资源。D错误。

考点：保护生物圈的意义；人类活动与生态环境的关系。

13、C

【解题分析】

(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被埋藏在地层中，经过

若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

(2)生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

【题目详解】

A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了

古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；

B、研究生物进化中常用到比较的方法，故B正确；

C、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会

进行，故C错误；

D、生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，故D正确。

【题目点拨】

本题主要考查生物进化的主要历程。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的证据和总体趋势。

14、B

【解题分析】

(1)简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射

是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。

(2)反射弧中神经冲动传导的路线：感受器T传入神经一神经中枢一传出神经T效应器。

(3)小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。

【题目详解】

A.该反射的神经中枢在大脑皮层因此是复杂反射，A错误。

B.小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此人醉酒后导致动作失调的原因是酒精麻痹了小脑，B

正确。

C.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成了完整的反射弧，C错误。

D.人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；司机闯红灯是神经系统和激素共同作用的结果，

D错误。

故选:Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是理解熟记反射弧的结构和功能、反射的类型、视觉的形成过程。

15、A

【解题分析】

抗病毒药物刚被使用的时候，能够杀死大多数的H7N9病毒.但少数H7N9病毒由于变异而具有抗药性，不能被抗病

毒药物杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗病毒药物

的长期选择，使得有的H7N9病毒已不再受其影响了。可见，H7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异

的H7N9病毒留下来，A正确；病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强，有的抗药性弱.使用青霉素时，把抗药

性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体，繁

殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来.这

样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到

很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体进行选择的结

果，B错误；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起

的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，C错误；变异是

不定向的，自然选择是定向的；D错误。

16、D

【解题分析】

试题分析：生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。黑色的小猫生出来一只花猫，体

现了亲代与子代之间在性状上的差异。而猫的后代还是猫体现了生物具有遗传的特性。

考点：生物的遗传和变异现象

17、A

【解题分析】

大量研究结果表明，合适的流动性对生物膜表现正常功能具有十分重要的作用。例如能量转换、物质运转、信息传递、

细胞分裂、细胞融合、胞吞、胞吐以及激素的作用等都与膜的流动性有关。生物膜的流动性表现在膜脂分子的不断运

动及蛋白质分子的移动。可知膜脂和膜蛋白都是流动的。

18、D

【解题分析】

细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物

多系统这个结构层次。

【题目详解】

水稻是绿色开花植物，兔子属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞-组织―器官-植物体。动物体的结构

层次：细胞一组织一器官一系统-动物体。所以，水稻与兔子相比，水稻不具有的而兔子具有的结构层次是系统。

故选D。

【题目点拨】

掌握动植物体结构层次的区别是解题的关键。

19、D

【解题分析】

试题分析：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和

液泡，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，故选D。

考点：本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记

忆。

20、B

【解题分析】

诗中描述的动物属于鸟类，鸟类的前肢变成翼，翼用于飞行，鸟类是恒温动物，体内有气囊辅助呼吸，而胎生、哺乳

是哺乳动物的特征。

21、C

【解题分析】

种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养

物质。

【题目详解】

A.为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些，A正确。

B.甲组种子具有适宜的外界环境条件，能正常萌发，乙缺少空气，丙温度低都不能萌发，B正确。

C.乙组将种子浸泡在水中，缺少空气，甲组与乙组对照可探究充足的空气是种子萌发的外部条件，C错误。

D.甲组与丙组只有温度不同，所以甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件，D正确。

故选：Co

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。

22、A

【解题分析】

试题分析：A.生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性、和生态系统的多样性，细菌、真菌是不同的物种，

故A说法错误，符合题意；

B.保鲜膜包裹保存食品，可以阻止空气中微生物的进入，从而减少细菌的污染，正确，不符合题意；

C.制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，正确，不符合题意；

D.细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核，正确，不符合题意；

故选A。

考点：本题考查的是生物多样性的内涵，食品保存的方法，细菌的特点和人类对细菌的应用，意在考查学生对基础知

识的掌握和应用。

23、C

【解题分析】

当一朵花完成传粉与受精后，柱头、花柱、萼片等结构都凋落，只有子房才继续发育，胚珠发育成种子。

【题目详解】

花经过传粉和受精以后，子房的发育情况为：

「子房壁--------------皿——►3

♦产被------------~|

皿胚甲

"1、）NTJ

可见，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，所以对于花生而言有的一个花生中有一个种子，有的一个花

生中有多个种子，出现这种现象的原因是西瓜有许多胚珠。故选C。

【题目点拨】

明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键。

24、C

【解题分析】

此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。

【题目详解】

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用;

③呼吸器官是鳏，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等;⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。而鱼的

背部有脊柱与水中生活不相适应。

故选C。

【题目点拨】

鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

25、B

【解题分析】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取

具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。

【题目详解】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取

具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要

有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方

法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段，

不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知

欲，培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时，

只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考,

对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。

综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。

26、细胞核DNA荚膜鞭毛芽胞

【解题分析】

图中细菌最外面是D荚膜，较厚，有保护作用；C紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；A是DNA集中的

区域，有遗传作用；E在细胞膜与DNA之间是细胞质；B细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；F鞭毛，可以摆

动，有鞭毛的细菌可以运动。

【题目详解】

(1)细菌和真菌的主要区别是，细菌细胞没有成形的细胞核，只有A是DNA集中的区域。

(2)(3)图中的细菌还具有特殊结构：在最外面有具有保护作用的D荚膜；能够变动的F鞭毛。

(4)当图中细胞壁的结构增厚时，细菌能形成休眠体——芽抱，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟知细菌的结构及功能。

27、DNA和蛋白质DNA基因性常男22+X23X或Y50%

【解题分析】

男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上

存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称

为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

【题目详解】

(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质，其中DNA是遗传信息的携带者。一个DNA分

子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段，这种片段称为基因。

(2)(3)图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体。另外22对与性别无关的染色体，叫常

染色体。甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中,

大小不同，是XY染色体，因此性别是男性。人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，其母亲给他提供的染色体组成是22+X。

（4）男性的染色体是22对+XY,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此图中乙个体所产生的生殖细胞中含有23

条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y。

（5）甲乙为一对夫妻，他们生的第一胎是个女孩，假如他们再生一胎，是男孩的概率为50%。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

28、无机盐1成熟区导管分裂和分化枝芽4卵细胞散失和利用等量的完全营养液

【解题分析】

解答此类题目的关键是知道种子的萌发条件和萌发过程，理解植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用和花的结构,

熟悉根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

【题目详解】

（1）植物的生长需要吸收土壤的水分和无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。1是成熟区也叫根毛区；在

伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

（2）枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）。图中该芽属于枝芽。由于细胞的分裂、生长、分化，芽才会逐渐生长发育。

（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是子叶，子叶由图丙中的4卵细胞经受精作用发育而成。

（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分

的散失和利用。

（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全

营养液，则乙槽中应加入等量的完全营养液，形成对照实验。

29、维持生态平衡完全变态发育少数鳄蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕的特性，生存下来，并将这些特性遗传

下一代。经过长期选择，有的鳍蛾不再受滴滴涕影响