欢欢喜喜过新年主题活动教案10篇

欢欢喜喜过新年主题活动教案10篇欢欢喜喜过新年主题活动教案篇一一、活动目标：1、感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。2、学会用不同的`语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。二、活动准备：PPT课件配套课件：中班语言诗歌课件《新年》PPT课件活动过程：师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？提问：(1)诗歌里的“我”发生了什么事情？(做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船遨游太空)—教师一步步引导。(2)我到了天上碰到了谁？(星星、月亮、太阳)。(3)星星说新年是什么？(新衣新帽)月亮说新年是什么？(糖果玩具)太阳说新年是什么？(快乐和进步)。(4)你们知道什么叫“进步”吗？(进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等)小朋友们希望新的一年自己有什么进步呢？三、学习诗歌朗读1、结合PPT课件，幼儿跟着老师一起朗读一遍。2、师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳的话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？(星星—细声，月亮—大声，太阳—高声)细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。3、集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。4、分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。四、掌握诗歌中句式。(建议：改成创编)师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？(让幼儿用“新年，就是xx”来回答)欢欢喜喜过新年主题活动教案篇二活动目标：1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。3、让幼儿知道元旦是新的一年的`开始，自己又长大了一岁，新的学习任务在等待自己。活动准备：1、布置活动室，创设节日环境；2、排练节目，布置作品小展览；3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带活动方式：室内集体、个别活动过程：一、导入：师：“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么吗？”（提醒幼儿庆祝元旦）二、展开：1、通过提问，理解元旦的意义。师：“对了，是为了庆祝元旦。”提问：“元旦是几月几日？代表什么？”（1、1代表新的一年来到了）2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。3、表演节目。师：“你想怎样来庆祝新年的到来？”让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会）4、说说祝福话。请幼儿互相说一说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。三、结束：新年新希望。说说自己的新年目标。欢欢喜喜过新年主题活动教案篇三一、目标；1、引导幼儿在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情。2、培养幼儿观察力和动手操作的能力。3、激发幼儿体验过新年的乐趣。二、准备1、听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。2、给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。3、新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。4、写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。5、制作贺卡材料：蜡笔、纸。6、装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。三、过程（一）激发幼儿过新年的情感（二）分组进行过新年的准备1、听——故事《小马过生日》玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。2、说——给小动物读信玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。3、读——新年大餐菜谱玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的`菜，再用双面胶粘住。4、写——新年祝贺语5、画——制作贺卡6、美工——装饰“我的家”（三）交流过新年的准备工作四、建议与提示1、在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。2、在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。3、分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。迎新年主题班会方案篇四活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利；身体健康！祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。迎新年主题班会方案篇五一、活动主题奔跑吧幼儿二、活动时间20xx年12月24日三、活动目标1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。四、活动准备1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。（三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡）3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：（1）集赞召集令行动口号：我是xx幼儿园xx班xxx小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。（2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。（4）集赞时间12月16日至12月18日。（限三天，时间截止在12月18日下午5点。（4）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。（5）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。五、材料准备幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。游戏负责部门：xx幼儿园党支部、xx幼儿园保教部。音响负责人：xxx音乐负责人：xxx（开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐）活动主持人：xxx裁判员：xxx活动方式：各班组平行班级进行PK家长队队长：现场指定照片负责人：xxx六、活动内容1、集赞活动评比活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。2、队呼、队名、队歌（在规定的时间内）在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。3、活动过程（1）亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。（2）火眼金睛—寻宝（限时20分钟）提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）（2）快乐指压板（每组10人、每班两组，班级老师进行分组）游戏规则：活动时脱鞋按指压板排列路线前进（跑、走不限）第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，第二轮由平行班级家长进行接力PK，第三轮由平行班级三位教师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）（3）疯狂撕名牌（每组10人，每班两组，班级老师进行分组）游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜第一轮由平行班级幼儿进行PK。第二轮由平行班级家长进行PK。获胜班级将获得拼图一块。家长进行比赛（比赛人员名单附后）4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。迎新年主题班会方案篇六活动时间：12月31日活动地点：中班教室参加人员：中班全体幼儿、家长及老师活动目的：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。教师主持人：幼儿主持人：活动流程：1、老师致欢迎词。2、幼儿主持人致新年贺词。3、集体舞表演：4、儿歌表演：5、亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜、6、亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与）道具：气球、筐、布条玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。7、诗歌表演8、亲子游戏：蒙眼摸宝贝准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。10、我的小手变变变（手指游戏展示）（1）黄老先生有块地；（2）石头剪刀布；（3）五只小猴荡秋千；（4）手指变变变。11、幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）12、家长游戏：吹气球比赛玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。13、比比谁的眼光好准备：啤酒瓶筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。14、幼儿和家长一起唱《新年好》15、结束语。家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐！迎新年主题班会方案篇七为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“强身健体，和谐快乐”二、组织机构组长：小小副组长：阿心组员：全体行政三、参赛人员：全体在职教师（共33人）四、活动时间：20xx年12月31日下午五、活动内容与方式：（一）中长跑1、男子1500米慢跑（12人）比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2、女子800米慢跑（20人）比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。（二）团结协作——滚车皮规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。（三）一分钟夹绿豆规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。六、奖励办法及经费预算1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。七、其他要求：1、人员分工总裁判：金敏裁判：男子组杨达老师负责，女子组关巧老师负责安全保卫：金成老师负责2、其它要求1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。欢欢喜喜过新年主题活动教案篇八活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的'气氛。活动时间：20xx年12月31日活动地点：大二班教室。活动准备：报子、气球、零食等活动形式：一、开场：1、师幼共致新年贺词。新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱：《新年好》（中英文）二、主题活动：（一）、幼儿节目展示1、歌曲：《劳动最光荣》2、歌舞表演：《读书郎》3、儿歌：《魔术师》（二）、游戏1、游戏：《吹气球》2、智力游戏：《是非题》3、游戏：《魔毯》4、游戏：《摸箱》（三）、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。（四）、幼儿个人才艺展示三、结束活动：（一）、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。（二）、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！教学反思：本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。迎新年主题班会方案篇九活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动准备：ppt活动过程：一、进行出旗仪式。二、主持人宣布活动开始。三、活动过程：1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目4、小组展示。5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福