吉林省长春市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）2

吉林省长春市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、积累与运用1．看拼音写词语，把字写美观。tuī测拂shìqīng静维持zhì序guī矩2．下列词语中每组加点字的读音有误的，把它序号写在横线上。（1）（）A．怒吼（kǒng） B．灰尘（chén） C．美餐（cān） D．具备（bèi）（2）（）A．笨重（zhòng） B．断绝（jué） C．疾病（jí） D．即将（jì）3．下面加点字的与“淹没”的“没”读音相同的是（）A．没有 B．没来 C．没精打采 D．出没无常4．找出每组词语中字形错误的一项，把它的序号写在横线上。（1）（）A．屋檐 B．装饰 C．锐力 D．热辣辣（2）（）A．凌空 B．根据 C．样细 D．毛茸茸5．写出下列加点文言词语的意思：（1）博学多通 （2）过是溪6．补充词语。三番次毫不干成千上无为力一不苟慌失措7．囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵成针、程门立雪这些都是古人读书的故事，请你根据一个写出一个对应的人物。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．俗话说“处处留心皆学问”，最近，你一定关注各种新闻。请在你最近了解的新闻简洁的写出来，并且加上自己对这条新闻的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．修改病句（1）我取得了好成绩，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。__________________________________________________________________________________________（2）老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤奋有密不可分的关系。__________________________________________________________________________________________10．名句积累（1）欲将轻骑逐，。（卢纶《塞下曲》）（2），只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）（3）茅檐低小，。（辛弃疾《清平乐•村居》）（4）儿童急走追黄蝶，。（杨万里《宿新市徐公店》）（5），惟有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大《田园四时杂兴》）（6）少年不知勤学苦，。二、阅读理解阅读实用文，回答文后问题。感康说明书感康是临床上常用的感冒药物，可以用于缓解普通感冒以及流行性感冒所引起的头痛、头晕、发热、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、四肢疼痛等症状。感康温开水送服就可以，成人每日2次，每次一片。服用感康有可能出现皮疹、恶心、呕吐、腹痛、厌食、出汗等情况，有些病人还会出现嗜睡、轻度头晕的情况，停药后症状就会消失。活动性消化性溃疡、以及孕妇、哺乳期人群不可以使用感康。11．读了上面的感康说明书，用自己的话说说感康这种药物的用途。12．判断正误①小学生感冒，服用感康每日2次，每次1片。②服用感康后，如果出现皮疹、恶心等症状，停药后相当长一段时间都不会消失。13．在疫情期间，如果你出现了发热、头痛等症状，是去医院还是自己在家吃感冒药？阅读下文，回答文后问题。我不进，那不是我的家新中国成立以后，周恩来一直在中南海西花厅内工作和生活。这是一间老屋，陈旧、阴暗、潮湿，到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花，这无疑会损害周恩来的健康，为此有关部门多次提出维修，但都被他拒绝了。一次，秘书又以维修保护文物为名向周恩来建议维修西花厅，这次周恩来终于松了口，但明确表示“哪里坏了修哪里，绝不能铺张浪费”。不久，周恩来外出视察，秋书秘书上了比较厚的呢窗帘，此外还搬来两把沙发，同时把房梁重新油漆了一遍。之后秘书一算账，觉得应该符合周恩来“尽量节约”的要求。不料，周恩来一回来就发现了这些变化，他站在门口生气地责问：“为什么这样铺张！谁叫你添置这些东西？”秘书连忙检讨：“总理，是我错了……您先进屋休息吧……”周恩来气愤地反问：“我回屋，接受你的既成事实？”之后他又伸手指向屋里道：“把那些东西统统搬走，否则我不进！”说完扭头就走。见此状，其他人忙追上去劝他，只听他大声说：“我不进，那不是我的家！”后来，在周恩来的坚持下，工作人员把西花厅的地毯、沙发、窗帘等能够搬走的东西全部搬走，恢复原来的旧貌，周恩来这才回到了西花厅。为了此事他还在国务院办公会议上多次检讨自己，并教导秘书说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也要影响一大片。你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好……这样一级学一级发展下去怎么得了？”14．这篇文章，写的是关于周恩来总理的什么事？15．为什么有关部门和秘书多次提出维修周总理工作和生活的“中南海西花厅”？16．怎样维修的西花厅？是否符合周恩来“尽量节约”的要求？17．周恩来为什么说“我不进，那不是我的家！”，并坚决让工作人员把能搬走的东西全部搬走？三、写作18．文题：网课记忆ㅤㅤ要求：①写出网课期间，自己在家上网课的事情：或者网课期间和家人之间的事情等等，以记事为主，可发表自己的看法。②字数400——450，卷面干净，书写工整。

答案解析部分1．【答案】推；拭；清；秩；规【解析】【分析】根据题干信息拼读音节可知词语，注意“推”是四横，不能少写。“拭”的右边部分“式”不能多写一撇。“清静”的“清”是三点水。书写时把字写得美观、大方、规范、工整，不写错别字。故答案为：推；拭；清；秩；规【点评】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。2．【答案】（1）A（2）D【解析】【分析】（1）题中A项“怒吼”的“吼”的读音是“hǒu”，故A项错误，B、C、D项读音正确。

（2）题中A、B、C项读音正确，D项“即将”的“即”应读“jí”，故D项错误。故答案为：（1）A；（2）D【点评】本题考查了汉字的读音，作答此题要求我们在平时学习中准确掌握字词的读音，大量积累，多读多写，掌握基本字词读音方能得心应手作答。3．【答案】D【解析】【分析】根据题干信息，先明确题干中“淹没”的“没”的读音，“淹没”的“没”在这里读“mò”，意思是洪水泛滥，淹没，被水覆盖或洪水泛滥洪水淹没了城镇。分析四个选项，A项“没有”的“没”读“méi”，

B项“没来”的“没”读“méi”，

C项“没精打采”的“没”读“méi”，

D项“出没无常”的“没”读“mò”，意思是忽而出现，忽而隐没，没有一定，使人无法捉摸。故答案为：D【点评】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。4．【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）A、B、D项词语书写字形正确；

C项错误，“锐力”应是“锐利”，意思是锋利的，尖锐的，尖而快的刃锋等。或比喻眼光、言辞等尖锐、犀利。

（2）A、B、D项词语书写字形正确；

C项错误，“样细”应是“详细”，意思是完备、仔细。故答案为：（1）C；（2）C【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词句中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5．【答案】（1）通晓（2）这【解析】【分析】根据题干信息，可知“博学多通”“过是溪”这两个短语出自课本中的文言文《囊萤夜读》和《铁杵成针》，“博学多通”的意思是知识广博，学问精通。故“通”在这里的意思是通晓，明白。“过是溪”的意思是经过这条小溪时，故“是”的意思是这。故答案为：（1）通晓；（2）这【点评】本题考查了文言文中关键字词意思的理解。作答此题需要我们平时学习文言文时，能够在理解的基础上背诵识记并翻译出全文，对文中关键字词的意思也要熟记于心，遇到此类题就迎刃而解了。6．【答案】两；相；万；能；丝；惊【解析】【分析】根据题干信息和平时学习的积累，可知补充词语应是“三番两次”“毫不相干”“成千上万”“无能为力”“一丝不苟”“惊慌失措”。三番两次指屡次，多次。一次又一次。毫不相干：丝毫没有任何联系。成千上万：形容数量很多。无能为力：用不上力量，帮不上忙。一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。惊慌失措：失去常态，由于惊慌，一下子不知怎能办才好。故答案为：两；相；万；能；丝；惊【点评】本题考查词语的积累，根据提示信息，补全词语。完成此题需要我们积累大量词语并能识记，理解词语意思更能帮助我们记忆。7．【答案】铁杵成针讲的是李白读书的故事【解析】【分析】根据题干信息可知，选择其中一个古人读书的故事并写出故事主人公。“囊萤夜读”讲的是车胤用绢布把萤火虫装起来照明读书。“悬梁刺股”讲的是孙敬、苏秦两人“头悬梁”“锥刺股”刻苦学习的故事。“凿壁偷光”讲的是匡衡把墙壁凿了个洞引邻居家的灯光来照明读书。“铁杵成针”讲的是李白读书的故事。选择其中一个读书的故事写出来即可。故答案为：铁杵成针讲的是李白读书的故事【点评】本题考查了历史成语故事及故事主人公。作答此题，要在平时学习时对这些历史成语故事有所了解，可以借助资料或者利用网络进行查询，知道成语故事的主人公、事件及告诉我们的道理，多阅读多积累，拓宽知识面，提高文学素养。8．【答案】外国人能搞的，我们也能，而且比他们还要好！4月29日11时22分左右，长征五号B运载火箭搭载的“天和”核心舱在海南文昌发射中心发射升空并顺利抵达轨道，拉开了我国空间站建设的序幕。当我从中央电视台新闻联播中看到这则新闻时心情非常激动，为我国在航天领域取得这样的成绩而欣喜万分。看到祖国日益强大，作为一个中国人也倍感自豪和骄傲。【解析】【分析】根据题干信息，把最近了解的新闻简洁地写出来，我们了解新闻的方式多样，如报纸、电视、广播、网络等，“说新闻”时要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容，准确传达信息，清楚连贯地讲述，最后要说出自己对新闻内心的想法或看法。答案不唯一。故答案为：外国人能搞的，我们也能，而且比他们还要好！4月29日11时22分左右，长征五号B运载火箭搭载的“天和”核心舱在海南文昌发射中心发射升空并顺利抵达轨道，拉开了我国空间站建设的序幕。当我从中央电视台新闻联播中看到这则新闻时心情非常激动，为我国在航天领域取得这样的成绩而欣喜万分。看到祖国日益强大，作为一个中国人也倍感自豪和骄傲。【点评】本题考查了口语交际。完成本题要是一名生活的观察者、留心者，关注时事新闻，并能够有自己的见解，答题时要通顺有条理地组织语言，清晰准确地表达新闻内容和看法，同时对学生提高写作水平也很有帮助。9．【答案】（1）我取得了好成绩，同学们都情不自禁地为我鼓掌。（2）老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。【解析】【分析】根据题干信息可知本题是修改病句。读（1）题句子可知，病因是“语义重复”。“情不自禁”的意思是感情激动得不能控制。“情不自禁”与“忍不住”所表达的意思一致，都是忍不住，控制不住，故去掉其中之一。

（2）题是项搭配不当，前半句说“好成绩的取得”，后半句说“跟是否勤学苦练”中“是否“是两种情况，一种结果对两种情况，搭配不恰当，删去“是否”即可。故答案为：（1）我取得了好成绩，同学们都情不自禁地为我鼓掌。（2）老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。【点评】本题考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。10．【答案】（1）大雪满弓刀（2）不要人夸好颜色（3）溪上青青草（4）飞入菜花无处寻（5）日长篱落无人过（6）老来方知读书迟【解析】【分析】（1）根据题干信息和诗句提示可知“欲将轻骑逐”的下一句是“大雪满弓刀”，注意“满”是左右结构，部首是三点水，容易错写成上下结构。

（2）“只留清气满乾坤”的上一句是“不要人夸好颜色”。

（3）“茅檐低小”的下一句是“溪上青青草”，注意“溪”容易错写成“西”。

（4）“儿童急走追黄蝶”的下一句是“飞入菜花无处寻”。

（5）“惟有蜻蜓蛱蝶飞”的上一句是“日长篱落无人过”，注意“篱”的书写，“落”是上下结构，容易错写成成左右结构。

（6）“少年不知勤学苦”的下一句是“老来方悔读书迟”，注意“悔”容易错写成“诲”。

故答案为：（1）大雪满弓刀；（2）不要人夸好颜色；（3）溪上青青草；（4）飞入菜花无处寻；（5）日长篱落无人过；（6）老来方知读书迟。【点评】本题考查了古诗文默写和名句默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。【答案】11．主要用于治疗头痛、头晕、发热、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、四肢疼痛等症状12．错误；错误13．应该去医院做检查，看是不是感冒，如果是感冒就在家吃感冒药。【解析】【点评】本题是实用类文本阅读理解。作答本题，要根据“感康说明书”内容回答问题，这要求在理解“感康说明书”内容的基础上结合题目要求做出回答。做好本题的关键是认真阅读说明书内容，然后结合题目要求一一作答。11．本题考查对说明书的理解。通读说明书可知，感康这种药物的用途是：主要用于治疗头痛、头晕、发热、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、四肢疼痛等症状。

故答案为：主要用于治疗头痛、头晕、发热、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、四肢疼痛等症状。12．本题考查判断说法的正误。通读说明书，结合题目中给出的说法“感康温开水送服就可以，成人每日2次，每次一片。”可知“①小学生感冒，服用感康每日2次，每次一片”说法错误。根据“服用感康有可能出现皮疹、恶心、呕吐、腹痛、厌食、出汗等情况，有些病人还会出现嗜睡、轻度头晕的情况，停药后症状就会消失。”可知“②服用感康后，如果出现皮疹、恶心等症状，停药后相当长一段时间都不会消失。”说法错误。

故答案为：①错误；②错误13．本题考查语言表达能力。在疫情期间，如果出现了发热、头痛等症状，应该去医院做检查看是不是感冒，如果是感冒就在家吃感冒药。

故答案为：应该去医院做检查看是不是感冒，如果是感冒就在家吃感冒药。【答案】14．写的是周恩来拒绝秘书的豪华装修，并坚决让秘书撤走新装饰的物品，恢复原貌才进去住的故事。15．因为周恩来住的老屋陈旧、阴暗、潮湿，到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花，这会损害周恩来的健康。16．秘书上了比较厚的呢窗帘，此外还搬来两把沙发，同时把房梁重新油漆了一遍。不符合。17．因为周恩来身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也要影响一大片。如果周恩来自己的房子装修得很好，那么一级学一级发展下去将会造成很大的铺张浪费，带来很恶劣的影响。【解析】【点评】本文主要写了周恩来拒绝秘书的豪华装修，并坚决让秘书撤走新装饰的物品，恢复原貌才进去住的故事，赞扬了周恩来总理勤俭节约、严于律己的品质。阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。14．本题考查了概括文章的主要内容。通读文章，抓住主要人物和主要事件进行概括即可。

故答案为：写的是周恩来拒绝秘书的豪华装修，并坚决让秘书撤走新装饰的物品，恢复原貌才进去住的故事。15．本题考查了对文章内容的理解。由句子“这是一间老屋，陈旧、阴暗、潮湿，到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花，这无疑会损害周恩来的健康，为此有关部门多次提出维修，但都被他拒绝了。”可知，有关部门和秘书多次提出维修周总理工作和生活中的“中南海西花厅”，是因为周恩来住的老屋陈旧、阴暗、潮湿，到了夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花，这会损害总理的健康。

故答案为：因为周恩来住的老屋陈旧、阴暗、潮湿，到夏季时青砖地上常泛出一层白色的碱花，这会损害周总理的健康。16．本题考查对文章内容的理解。第一问由句子“不久，周恩来外出视察，秘书换上了比较厚的呢窗帘，此外还搬来两把沙发，同时把房梁重新油漆了一遍”可得出答案。第二问由句子“后来，在周恩来的坚持下，工作人员把西花厅的地毯、沙发、窗帘等能够搬走的东西全部搬走，恢复原来的日貌，周恩来这才回到了西花厅。为了此事他还在国务院办公会议上多次检讨自己"可知，秘书的装修不符合周恩来“尽量节约”的要求。

故答案为：秘书上了比较厚的呢窗帘，此外还搬来两把沙发，同时把房梁重新油漆了一遍。不符合。17．本题考查对文章内容的理解。由句子“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也要影响一大片。你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好……这样一级学一级发展下去怎么得了"可知，周恩来不进屋并坚决让工作人员把能搬走的东西