《沁园春 长沙》导学案 统编版语文必修上册_第1页
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《沁园春·长沙》导学案教材版本统编版语文必修上册学科语文编辑高一语文教研组授课年级高一课程学时２学时学习目标理解《沁园春·长沙》的诗歌内容，把握诗歌的意境和主题。分析诗歌中的意象运用和语言特色，提高文学鉴赏能力。学习毛泽东诗词中的革命精神，感悟诗人的豪情壮志。通过诗歌学习，激发学生的爱国情感和奋斗精神。学习重难点重点：诗歌意象的理解和诗歌情感的体验。难点：诗歌深层含义的挖掘和诗歌艺术特色的分析。学习课时2课时学习过程第一课时学习任务预习任务：任务一：背景调研了解毛泽东及其创作《沁园春·长沙》的历史背景。收集有关长沙的地理、历史信息。任务二：文本初读认真朗读诗歌，标记不懂的词语和句子。任务三：问题思考思考诗歌中表达的情感和思想。课中学习任务：任务一：诗歌朗读每位学生尝试朗读诗歌，注意语音语调和节奏。任务二：词语解释解释诗歌中的生僻词语和成语。任务三：意象分析分析诗中的意象，如“独立寒秋”、“万山红遍”等。任务四：情感体验讨论诗歌所表达的情感和诗人的情怀。第二课时学习任务预习任务：任务一：主题探讨思考《沁园春·长沙》的主题和深层含义。任务二：写作手法研究研究诗歌的写作手法，如比喻、拟人等。课中学习任务：任务一：主题讨论小组讨论诗歌的主题和反映的时代精神。任务二：写作手法分析分析诗歌的写作手法及其效果。任务三：情感再体验通过角色扮演等形式，深入体验诗歌情感。任务四：拓展阅读阅读毛泽东其他诗词作品，比较其风格和主题。学习任务五：创意写作模仿《沁园春·长沙》的写作风格，创作一首表达自己情感和思想的诗歌。学习任务六：总结报告学生撰写学习总结报告，反思学习过程和收获。推荐学习资源毛泽东诗词选集。有关毛泽东

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