福建省2024四年级语文下册第六单元19小英雄雨来节选课件新人教版

19.小英雄雨来（节选）课后练习一、下列加点字读音全部正确的一项是(

)A.击毙(bì)

扭身(liǔ)

B.扒开(bā)苇絮(xù)C.吧嗒(bā)塞住(sài)

D.捆绑(bǎng)哇哇叫(wà)语基素养专训点拨：A项中“扭”应读“niǔ”；C项中“塞”应读“sāi”；D项中“哇”应读“wā”。B........二、读拼音，写词语。雨来刚到堂屋，就听到一声qiānɡshuān(

)响——dírén(

)闯进来了。屋子里遭了jiénàn(

)，雨来也被拧着ɡēbo(

)捆绑起来。枪栓敌人劫难胳膊三、给加点的词语选择恰当的意思。1.要不，将来闹个睁眼瞎。(

)A.形容眼睛看不见东西。B.比喻不识字的人。点拨：联系上文，父亲担心雨来不去读书学习不到文化知识，以后会不识字。故选BB...2.雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。(

)A.借指日本鬼子。B.安在步枪、冲锋枪枪头上的钢刀或钢锥，用于刺杀。点拨：这句话中的“刺刀”借指日本鬼子，暗示了敌人的凶残。A..四、读句子，完成练习。

女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。1.句中有两个拟声词：“

”和“

”。点拨：拟声词是指模拟事物的声音的词。句中的“嗡嗡嗡嗡”形容说话的声音，“哗啦哗啦”形容翻课本的声音，都是拟声词。嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦2.选填拟声词。(填序号)(

)一声扎进河里

(

)地抽着烟日本鬼子(

)地叫

门(

)响了一下A.呜哩哇啦

B.吧嗒吧嗒

C.哐啷

D.扑通DBAC点拨：联系课文内容或生活实际，想一想题中的动作发生时的声音是什么样的，选择相应的拟声词即可。“扎进河里”时会发出“扑通”的声音；抽烟时会发出“吧嗒吧嗒”的声音；日本鬼子叫的声音可以用“呜哩哇啦”来形容；门响的声音可以用“哐啷”来形容。五、下列句子中画线部分表达的情感与其他两项不同的一项是(

)A.他像一只缩在壳里的蜗牛一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表。B.下课了，我们就像小白兔一样，蹦蹦跳跳地奔向了操场。C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。A六、按要求完成句子练习。1.那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改为比喻句)________________________________________________________________________示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2.他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。(用三个以上连续的动词写一句话)__________________________________________________________________________________________小男孩高高举起球拍，看到羽毛球飞了过来，他猛地向前奔跑，用力挥动球拍，把球打了过去。

上夜校读书

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”1.画线句中的破折号的作用是(

)A.表示解释说明。

B.表示声音的延长。C.表示话语中断。

D.表示话题的转换。B主题素养特训点拨：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”这是孩子们读书时发出的声音，结合上课时读书的情景，可知破折号的作用是表示声音的延长。2.选段中画线的句子在文中出现过三次，作者的用意是强调雨来(

)。A.是中国人

B.热爱祖国C.识字认真

D.为国牺牲点拨：画线句子在文中出现过三次，强调了雨来热爱祖国，正由于对祖国的热爱，雨来才有了用实际行动掩护交通员李大叔，不怕牺牲与鬼子作斗争的英勇表现。B

宁死不屈雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪

毙！拉出去，拉出去！”3.雨来被鬼子折磨得很惨，但他没有屈服，因为他

_____________________。要掩护交通员李大叔点拨：联系上文，雨来受父亲的影响以及在夜校学习的经历，心中已种下了爱国的种子。为了掩护交通员李大叔，没有屈服于敌人的威胁与毒打，是热爱祖国的表现。4.对选段中画横线的句子理解正确的是(

)(多选)A.这句话表明了雨来誓死保护交通员李大叔、和敌人斗争到底的决心。B.这句话体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。C.这句话既写出了当时的情景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，写出了雨来对祖国的无比热爱和对侵略者的强烈憎恨。ABC点拨：联系课文，此处的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”是第三次出现，这句话表现了雨来和像雨来一样的革命者，不顾自身安危，保护战友，与敌人斗争到底的决心，表现出他们对祖国的热爱和对敌人的憎恨。因此ABC项说法都正确。脉络梳理5.照样子，给其他四个部分列出小标题。(1)游泳本领高

(2)上夜校读书(3)________________________(4)________________(5)________________________(6)________________

示例：掩护交通员李大叔勇斗鬼子怀念雨来机智脱险点拨：本题考查信息概括的能力。注意“游泳本领高”和“上夜校读书”都是以雨来为主人公提取的，所以后面的小标题要分别从其他四个部分概括出与主人公雨来有关的主要事件，语言要简洁。6.课文中多次写到还乡河的景色，下面这处景物描写有什么作用？(

)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。A.描写了还乡河的美景，衬托了人们悲伤的心情。B.点明雨来已经牺牲。C.强调当时天气很好。A点拨：“苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着”与开头的景物描写相呼应，描写出还乡河景色的美丽，烘托了人们悲伤的心情。因此A项表述正确。7.仿照课文中描写还乡河的景色的写法，写一写校园里的某处景色。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________