2024年广西柳州市第十三中学中考三模化学试题

21级化学第四次模拟考试化学（满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上．2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Si—28S—32Cl—35.5Zn—65第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分．）1．为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行．下列能源属于新能源的是（）A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气2．“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”其成分中能够支持燃烧、供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氧气3．下列物质的性质不属于物理性质的是（）A．干冰易升华 B．浓盐酸易挥发 C．酒精易燃烧 D．氢氧化钠易潮解4．在测定某地区土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是（）A．装土样粉末 B．加蒸馏水 C．振荡土壤液 D．测定酸碱性5．合理施用化肥是使农业增产的重要手段．下列市售化肥中，属于复合肥料的是（）A． B． C． D．6．下列原子结构示意图所表示的元素中，化学性质最稳定的是（）A． B． C． D．7．热爱劳动从我做起．下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是（）A．将洗净的铁锅擦干水放置，潮湿的铁锅在空气中易生锈B．用洗涤剂清洗餐具上的油污，洗涤剂能乳化油污C．用锅盖将着火的油锅盖灭，灭火原理是清除可燃物D．用无磷洗衣粉洗衣服，可防止水体富营养化8．人类的日常生活离不开水．下列关于水的说法错误的是（）A．水由氢元素和氧元素组成B．沉淀、过滤、蒸馏中对水的净化程度最高的是蒸馏C．用肥皂水可区分硬水和软水D．活性炭吸附水中色素和异味发生的是化学变化9．下列关于实验室安全知识正确的是（）A．证明实验室一瓶失去标签的药品是食盐，可品尝其味道B．向燃着的酒精灯中添加酒精C．眼睛里溅入稀酸溶液，要立即用水冲洗D．可将实验室剩余药品带回家做实验10．如图是自然界中碳、氧循环简图（X为，Y为），下列说法错误的是（）图1 图2A．图1中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B．图2转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C．图1、图2对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定11．实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．所需固体氯化钠的质量是B．固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量C．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度D．用量筒量取所需水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大12．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量．砷元素在元素周期表中的信息如图．下列有关砷元素的说法正确的是（）A．属于金属元素 B．中子数为33C．相对原子质量为74.92g D．原子序数为3313．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热C．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化二铁D．分别点燃羊毛和棉花都产生烧焦羽毛的气味14．从不同的角度认识．下列选项正确的是（）A．基本反应类型：该反应为置换反应B．反应实质：氢离子与氢氧根离子结合生成水分子C．反应物：氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多D．读法：氢氧化钠加氯化氢完全反应生成氯化钠加水15．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）A．金属有优良的导电性，所以有优良导电性的物质一定是金属B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的C．煤粉比煤块在空气中燃烧更剧烈，则可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈D．金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属16．在、和的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液．下列判断正确的是（）A．滤液中一定无 B．向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生C．滤液中可能有四种金属离子 D．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn17．下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A验证：蜡烛的组成中含碳元素点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯B分离：和加水溶解，过滤C除杂：中混有的加过量氢氧化钡溶液，过滤D鉴别：和取样与熟石灰混合研磨，闻气味A．A B．B C．C D．D18．若以下的物质转化都由一步反应完成：①②③．则以下说法正确的是（）A．反应①、②和③都是复分解反应 B．反应①和③的生成物中一定都有气体C．三种转化都一定需要加入盐酸才能完成 D．反应②和③的生成物中一定都有水19．时，将相同质量的a和b两种固体分别加入盛有等质量水的甲、乙烧杯中，充分溶解后温度不变，现象如图1所示，图2为两种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）图1 图2A．乙烧杯中的溶质为bB．甲烧杯中形成的溶液一定是不饱和溶液C．若将温度降到，甲、乙两烧杯中溶液的质量相等D．时，b的溶解度比a的大20．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A B C DA．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B．向一定量的稀硫酸中不断加水C．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰D．向等质量的镁和氧化镁中分别加入等浓度的稀盐酸至过量第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分．）21．（5分）请用正确的化学用语填空．（1）纯碱________ （2）3个甲烷分子________（3）4个铵根离子________；（4）摄入过量或缺少都会引起甲状腺疾病的元素________；（5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成化合物的化学式________．22．（5分）化学在生产、生活中有着广泛应用．现有①汞②氢氧化钙③盐酸④干冰⑤氯化钠，选择适当的物质填空（填序号）．（1）人体胃液中含有的酸是________；（2）可用于人工降雨的物质是________；（3）可用来改良酸性土壤的碱是________；（4）氯化钠溶液中的溶质是________；（5）水银温度计中的单质是________．23．（6分）价类二维图反映元素化合价与物质类别的关系．氮元素的部分价类二维图如图1所示．图1 图2（1）图中“X”代表的物质类别是________．（2）“乙甲”是汽车尾气转化器中发生的反应，其微观示意图如图2所示，该反应的化学方程式为________________，此反应可以用于汽车尾气处理，其优点是________（写一条）．（3）用化学用语表示中氮元素的化合价________．（4）大量的丙物质排放到空气中会导致雨水的pH________（填“增大”或“减小”），形成酸雨．24．（5分）杭州亚运会主打“绿色、智能、节俭、文明”的理念，处处彰显节能理念．（1）亚运会主体育馆“大莲花”的部分电能来自场馆内的太阳能光伏发电系统，该系统工作时电池板将光能转化为________．（2）火炬“薪火”主体部分采用1070铝合金旋压成型工艺，主体部分属于________（填“金属”或“合成”）材料，利用了该材料________（填字母）等突出的性能．A．质轻 B．硬度大 C．抗腐蚀性 D．熔点低（3）亚运会采用电子烟花代替传统的燃放烟花，可以减少空气污染物________（写一种）的排放．（4）东坡肉、宋嫂鱼羹、葱香肋排、京葱爆牛肉等菜品都可以在杭州亚运会运动员餐厅里吃到．其中宋嫂鱼羹、京葱爆牛肉这两种美食中主要富含的营养素是________．25．（5分）小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如图实验：（1）A试管中观察到的现象是________________．（2）B试管中酚酞试液不变色的理由是________________．（3）C试管中发生反应的化学方程式为________________．（4）小明把D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧怀中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是________（填字母序号）．A．试管D中氢氧化钙溶液一定过量 B．试管：D中稀盐酸可能过量C．试管E中碳酸钠一定过量 D．试管E中稀盐酸一定过量三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分．）26．（6分）人类文明的发展和社会的进步与材料密切相关．现代环保的理念之一是“绿色”，其核心是“低碳、创新、环保”．（1）“低碳”：低碳是指较低的________气体排放．国家采用跨临界直冷制冰．在制冰过程中，将气态压缩为液态，请从微观角度解释该过程________________．（2）“创新”：新型陶瓷材料的熔点高、硬度大、化学性质稳定，可用于发动机的制造．中硅元素和氮元素的质量比为________．（3）“环保”：应用氢燃料．如图为我国科学家研发的循环制氢和贮存氢气的新工艺．循环制氢 贮存氢气①在“循环制氢”中需要不断补充加入的物质是________．②在“贮存氢气”中通入氩气作为保护气，体现氩气的化学性质________（填“稳定”或“活泼”）．与水反应的化学方程式为．则X的化学式为________．27．（6分）工业上可利用物料循环的方法实现烟气的脱硫处理，工艺流程如图所示．已知：与的化学性质相似，都能与溶液等碱溶液反应．（1）二氧化硫大量排放到空气中，易导致的环境问题是________．（2）操作I是________．（3）已知反应室中发生的反应为复分解反应，其反应化学方程式为________________．（4）流程中可循环利用的物质为________，理论上只需不断加入________便可持续实现烟气的脱硫处理．四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分．）28．（8分）如图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题．（1）写出标号①的仪器名称________．（2）①实验室用装置A制取，化学方程式为________________．②若将装置A改为装置B，其优点是________________．（3）若用装置C收集，气体应从________（填“a”或“b”）端通入．利用此装置还可以进行许多实验，下列实验不能达到预期目的的是________（填序号）．①收集氧气②C中盛满水，a口连接量筒，测二氧化碳的体积③C中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体（4）固体和稀硫酸可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取．气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸．某同学用D、E、F装置组合收集．E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是________（填“甲”或“乙”），F装置的作用是________．29．（8分）发酵粉的主要成分是碳酸氢钠．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行如下探究．【查阅资料】①碳酸氢钠受热易分解，生成水、一种气体和一种常见的固体物质；②可与稀硫酸发生反应：；③固体碱石灰的主要成分是和．任务一定性探究【实验1】探究碳酸氢钠的热稳定性．取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明生成的气体是________（填化学式）．【实验2】通过进一步的实验探究，确定充分加热后的固体产物的成分．【猜想与假设】①能是；②可能是；③可能是________．【进行实验】实验步骤实验现象实验结论A．将反应后的固体溶于蒸馏水配制成溶液．取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸①________．猜想②不成立B．另取少量溶液于试管中．滴加足量溶液，充分反应后静置；取静置后所得上层清液，滴入少量无色酚酞溶液①________．猜想①成立【实验分析1】实验步骤B中发生反应的化学方程式为________________．任务二定量探究【实验3】为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数，设计如图所示实验其主要实验步骤如下：（不考虑装置内空气对实验的影响）．①按如图组装仪器，检查装置气密性，取50g样品放入锥形瓶中，关闭活塞a；②打开活塞b，加入足量稀硫酸，直至锥形瓶内不再产生气泡；③关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；④测量干燥管丙内碱石灰增加的质量；⑤重复步骤③和④的操作，直至干燥管丙内物质的质量不再增加．【实验分析2】（1）步骤③鼓入一定量空气的目的是________________．（2）若缺少装置乙，将导致测定结果________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．【实验结论】经计算，样品中碳酸氢钠的质量分数为．五、计算题（6分）30．某化学兴趣小组同学用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数．取一定质量的稀硫酸于烧杯中，称量稀硫酸和烧杯的总质量；然后，向其中分两次加入粗锌（杂质不参加反应），实验过程和数据如图所示．请计算：（1）生成氢气的总质量为________g．（2）稀硫酸中溶质的质量分